Научно- практическая конференция
МКДОУ детский сад «Хатынчан»
Тема:
«Солёное тесто»
Руководитель: Мартынова.Р.П
Максимова Лиана 5 лет
Старшая группа.
«истоки
способностей и дарования детей- на кончиках их пальцев, образно
говоря, тянутся тончащие нити- ручейки, которые питают источник творческой
нити. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее
ребенок».
В
первую очередь ребенку необходимо наше внимание и обращение с ним, именно мы
взрослые направляем его на путь творческого самовыражения. Важно обращать
чувственный, эмоциональный опыт ребенка: читать с ним книги, смотреть
познавательные передачи и фильмы, рассказывать ему о том, как устроен
окружающий нам мир. Обращать его внимание на то что, как богата и разнообразна
в природе палитра красок, звуков- будь то пение птиц, журчание воды, шелест
листвы на деревьях. Строим с ребенком песочные замки, вырезаем бумажные
фигурки, лепим из глины, пластилина, соленого теста, рассказывая о свойстве и
фактуре используемого материала.
Расскажем
о том, что соленое тесто имеет древнюю историю. Первоначально изделия имели
культовое значение: из теста делали фигурки божеств, изображения животных, для
жертвоприношения, обереги. У славянских народов считалось, что фигурки животных
вылепленные из теста, принесут в дом богатство, изобилие, увеличение поголовье
скота. Из теста издавна для детей делали кукол, которые также исполняли роль
оберегов.
В
наши дни подтелки из соленого теста несёт декоративный характер. Это занятие
доступно, увлекательно для детей, а в семье могут быть заняты этим
увлекательным занятием члены семьи.
Сегодня
мы с Максимовой Лианой 5 лет, старшая группа д/с «Хатынчан», расскажем вам,
каким способом приготовить соленое тесто и что будем лепить из него.
Наш
девиз: «наши руки – не для скуки»
Цель:
Знакомство с технологией изготовления теста, приемы лепки. Развивать интерес к
произведениям художественной литературы, народным сказкам; отчетливое
произношение, использовать средства выразительной драматизации- жесты, позы,
мимику, голос, движения; сделать вывод самому ребенку, для чего нужны занятия
лепкой.
Предварительная
работа: Чтение рус. нар. сказки «Колобок». Разучивание загадок; чтение «сказки
колобок» - автор Т.В.Кропоткина. Изготовления панно из соленого теста «
белочка и колобок». Поделки из теста с родителями.
Материал:
мука, соль, вода, клей обойный, краски акварельные или пищевые красители,
дощечки, влажные салфетки, клеточки, посуда, скалка, фигурные формочки, ножи,
картон, ложка, игрушки- заяц, лиса, волк, медведь, бабка, дед, колобок.
Воспитатель:
мы с Лианой будем встречать гостей. А кто к нам придет? Давайте ребята,
отгадайте наши загадки!
1.
Хитрая
плутовка, рыжая головка, хвост пушистый… лиса .
2.
Длинное
ухо, комочек пуха, прыгает ловко, любит морковку… заяц.
3.
Кто зимой
холодной, ходит злой голодный… волк.
4.
Он
берлоге спит зимой, под высокою сосной, а когда придет весна, просыпается от
сна… медведь.
5.
Из муки
он был печен, на сметане мешон, был он весел, был он смел, и в пути он песню
пел… колобок.
(Появляется машина с героями сказки «Колобок»)
Воспитатель: Ай- да, молодцы ребята. Все загадки
отгадали, а теперь скажите герои какой сказки приехали к нам?( Дети- гости:
«колобок»)
Правильно, угадали. Гости приехали и мы с Лианой будем
лепить угощения нам расскажет и покажет способ приготовления соленого теста.
Лиана. ( технология приготовления теста.)
Лиана: в миску засыпаем 2 стакана муки,2 ст. соли, 1-
2 ч. Ложки обойного клея, все ингредиенты тщательно смешать, постепенно
добавляя воду для получения однородной массы. Вымешиваем тесто в течении 15/20
минут. Для того, чтобы получить цветное тесто, добавляем в смесь пищевые
красители, охлаждаем в холодильнике.
Ребята послушайте меня внимательно, о том, что изделия
из нашего теста непригодны для еды, так как в тесто мы добавили обойный клей, а
кондитерские изделия делаем для игрового уголка. Из нашего теста можно лепить
декоративные фигурки животных, обереги, разные украшения, сувениры,
панно.(демонстрирует готовые изделия из теста)
Я расскажу вам одну интересную сказку о колобке.
Жил- был Колобок, он был круглый и белый. Совсем-
совсем белый.
--«какой ты белый» - говорили желтые одуванчики.
--«да, совсем белый» - повторяли васильки, небо и
речка.
-« мы тебя совсем не видим» - шептали красные розы и
зеленая трава.
Колобок
вздыхал (показывает как). И становился день ото дня все грустней и грустней.
Пожалела
колобка белочка:
-
«посмотри на мой пушистый хвост – сказала она. Он как кисточка. Давай я тебя
выкрашу в яркий цвет?
-«хорошо»-
сказал колобок . Только где мы возьмём краску?
Белочка
стала прыгать с ветки на ветку, размахивая своим пушистым хвостом.
«Придумала!»- вдруг закричала она. – желтую можно взять у одуванчика, красную
–у розы и огонька, синюю- у василька, неба, речки ,а зеленую – у травы.»
Колобок
выбрал желтую краску и больше никогда не грустил.
(Автор
Т.В.Кропоткина. ж/л «Ребенок в детском саду» №1. 2013г.)
Лиана: занятие лепкой соленым тестом
дело очень приятное и полезное, развивает фантазию, тренирует пальцы рук, а
подарки сделанные своими руками можно подарить друзьям, родным.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.