Школьный
музей «Вернисаж»
Сценарий
праздника Последнего звонка
Оформление:
Сцена оформлена в виде музейного зала. На
подставках стоят глобус, летопись, указка, линейка, расписание уроков,
противогаз, молоток, сантиметровая лента, дневник, хрустальный звонок и другие
предметы, задействованные в сценарии. Все предметы настоящие.
На заднике сцены висит рама с прикрепленным к
ней звонком. Рама задрапирована тканью так, чтобы виден был лишь ее угол. Чуть
сбоку от рамы – карта.
На боковой стене – листок отрывного календаря
с надписью: «Памятная дата: 23 мая 2018 года – открытие музея»
Перед сценой натянута красная лента, как это
делается перед торжественным открытием любого объекта.
Музыкальное оформление:
- мелодия песни «Вернисаж» из репертуара
В.Леонтьева и Л. Вайкуле;
- мелодии песен «Мои ясные дни» и «Балтийский
берег» из репертуара О.Газманова;
- фонограмма барабанной дроби;
- гимн.
Ведущий :.Добрый день, дорогие
друзья: гости нашего праздника, родители, уважаемые учителя! День сегодня такой
торжественный, такой долгожданный, такой радостный, и такой грустный. Ведь
сегодня в школе праздник Последнего звонка.
Закончилось первое девятилетие –
Самое важное в жизни каждого.
В первые девять любая отметина,
Душу задевшая, – самая важная
Давайте поприветствуем наших выпускников 9а класс , 9б
класс, 9в , 9г класс.
Педагогам, гостям нашего праздника громкие, дружные
аплодисменты..
Внимание! Начинаем торжественную линейку,
посвященную празднику Последнего звонка считать открытой
Вынос флагов
Звучит гимн.
Муз. смотритель:
Добрый день, уважаемые гости, учителя,
родители, учащиеся! Мы очень рады, что из всех достопримечательностей города Тольятти
вы выбрали наш школьный музей «Вернисаж», открытие которого назначено на
сегодня, 23 мая 2018 года. Почетное право быть первыми посетителями музея
предоставляется выпускникам школы № 58. (Звучит музыка «Вернисаж») Выходят
выпускники.
Муз. смотритель:
Уважаемые гости! Сегодня на церемонии открытия
школьного музея «Вернисаж» вы познакомитесь с экспонатами школьной жизни
сегодняшнего дня, которые близки любому человеку, ведь каждый когда – то учился
в школе.
Звучит мелодия песни «Вернисаж», выпускники
поют.
Музеев в мире нам не
счесть!
Музеев в мире много есть –
И удивительных, и странных.
Музей Московского метро,
Алмазный фонд, музей Тюссо
–
Тех восковых фигур
прекрасных.
А мы создали свой музей,
Чтобы порадовать друзей,
Завлечь сюда людей
известных.
Названье дали «Вернисаж».
Смотрите выставку сейчас
О школьных днях тех
быстротечных.
Припев:
Ах, «Вернисаж»! Ах,
«Вернисаж»!
Музей открыт, открыт для
вас.
Музей чудеснейших вещей
И этих милых мелочей.
Они из школьных бурных
дней,
Они нас делают умней.
Они напомнят школьный класс
И в детство вновь вернут
всех нас.
Муз. смотритель:
Сегодня,23 мая 2018, спустя девять долгих,
хлопотных, трудоемких лет восстановительных работ, мы открываем школьный музей
«Вернисаж». Право открыть музей для посетителей предоставляется директору школы
…
(Директор выходит, разрезает красную ленту(звучат
фанфары) и зачитывает приказ о допуске к экзаменам)
Ученик: (во
время чтения показывает экспонаты)
И вот открыли мы музей.
Смотрите, сколько здесь
вещей!
И удивительных, и милых.
Какой – то старый
транспортир
И глобус, что глаза открыл
На этот мир неповторимый.
Ученица: И
карта эта, и доска…
Но очень сердцу дорога
Та парта, где вдвоем
сидели.
На этот старенький
портфель
Никто не бросит взгляд
теперь,
Но мы – то в школу с ним
ходили.
Выпускники все
поют ) припев:
Ах, «Вернисаж»! Ах,
«Вернисаж
Музей открыт уже для вас.
Спешите все сюда скорей
И приглашайте всех
друзей!
Спешите все сюда скорей
И приглашайте всех
друзей!
Муз. смотритель:
А начнем экскурсию с главного зала нашего
музея – административного. Обратите внимание на этот интересный экспонат.
(Достает свиток и читает)
Приказ номер узнать.номер
приказа
Экспонат вот этот – класс!
Да! Директора указ.
«Зачисляю в первый класс
……..маленьких ребят.
Им даю такой наказ:
В школу вовремя ходить,
Чувство юмора ценить,
Мир науки всем постичь,
И в 2018 – м году аттестаты
получить!»
Видео классов
Муз. смотритель:
Следующий экспонат музея – это предмет, без которого в школе не обходится ни
один день.
Ученица: (с
расписанием уроков)
Его составить нелегко:
Смотреть тут надо
глубоко.
Учесть санпиновские
формы,
Чтобы здоровье было в
норме.
И все кружки чтоб
посещали,
И праздники не
забывали.
Ученик: Дорогие перечислить
администрацию
Помощники директора, всегда вы на
посту!
Коль что – нибудь не ладится,
разгоните тоску.
Совет дадите дельный, поддержите
подчас,
Частенько нас ругаете, но все мы ценим
вас.
Муз. смотритель:
Вы слышите!? Музыка!
(Звучит мелодия «Учительница первая моя»)
Появляется ученик с букварем:
Вы водили нас за руку
По премудростям наук.
Все хорошее, что есть в
нас
Взяли мы из ваших рук.
Ученица: Дорогие ….
Перечислить ФИО учителей начальных классов
Слова учителей начальных классов
Можно песню в исполнении младших школьников
Муз. смотритель: А сейчас, внимание!
Переходим в зал точных наук! (Под музыку чередой идут ученики, у них в руках
математические знаки).
Ученик:
Математика – королева наук!
Без нее не плывут
корабли,
Без нее не поделишь ни
акра земли.
Даже хлеба не купишь,
Рубля не сочтешь,
Что почем не узнаешь,
А узнав, не поймешь.
Спасибо Вам, …..фио……!
Муз. смотритель:
А сейчас перейдем в зал гуманитарных наук.
Ученица:
Среди огромнейших томов
Литературных асов
Не потеряется строка
Девятых классов.
Пускай писали мы пока
Лишь только
сочиненья,
Но сочиним мы, дайте
срок,
Как Пушкин. И не
менее.
Дорогие …, спасибо вам !
Можно прочитать отрывок из сочинения…
Муз. смотритель: Обратите
внимание на многофункциональный экспонат, который в данный момент находится на
сцене. Красные и черные стрелки отражают славный боевой путь армий и
государств. Ориентироваться тут, находить нужные пути – дороги обучает …
Ученик:
Кто, когда, зачем и сколько – даст на все она ответ.
При любой проблеме в
жизни нужен нам ее совет.
Мы историю учили –
древнюю и наших дней,
А теперь ее
продолжить надо нам рукой своей.
ФИО учителя …..
Муз. смотритель:
Следующим экспонатом зала гуманитарных наук являются портреты президентов
Соединенных Штатов Америки. Они многим знакомы по изображениям на долларовых
купюрах. А впервые вы познакомились с иностранной валютой на уроках английского
языка.
Ученица:
С английским мы уже совсем на «ты».
Английский лоск у
нас, английские черты.
С английской
лексикой легко справляемся,
Буша встретим мы –
не растеряемся.
…., спасибо вам за терпение и усердие, с
которым вы обучали нас иностранному языку!
ФИО …..
Муз. смотритель:
Наша экскурсия продолжается. Переходим в следующий зал. Увесистый предмет с
толстым набалдашником, а эта лента умеет измерять любые талии. Все это можно
увидеть в руках учителей технологии …….
Ученик: Вы –
друг, учитель и наставник.
Всегда добры и веселы.
И, без сомненья,
заслужили вы
Самой высшей похвалы.
Муз. смотритель:
А этот экспонат – одна из разновидностей маскарадных масок, которая облегчает
дыхание в сильно загрязненной среде. Хозяин этой маски ФИО учителя ОБЖ выживать
в невыносимых условиях.
Ученица: Как
помощь первую оказать знаем мы давно:
На соревнованиях раны
все забинтовали.
И правила дорожные
выучили надежно мы.
Хоть и мокли на
турслете под дождем,
С вами мы, учитель наш,
нигде не пропадем.
Муз. смотритель:
Обратите внимание на следующий экспонат – предмет для битья руками, ногами,
головой и другими частями тела. Особенно часто подвергается нападению со
стороны высокого блондина в солнцезащитных очках.
Ученик: Уважаемые
….!
От этих встреч в
душе следы
Останутся надолго.
Надежно сердце, как
мотор,
Бежим быстрее волка,
С таким здоровьем,
как у нас,
Мы передвинем горы.
От всей души
благодарим уроки физкультуры.
Муз. смотритель:
Перейдем в следующий зал – естественных наук.
Ученица: Рыжий
дым клубами вьется,
Пламя лижет потолок,
Кислота рекою льется –
В опытах идет урок.
На пути к великой цели
Не страшны страдания.
Менделеев бы одобрил
Наши изыскания.
Уважаемые ….! Спасибо вам за труд!
Муз. смотритель:
Мы попали в картинную галерею. Обратите внимание на рисунки учеников 1 –го и 8
–х классов.
Ученик:
Искусство петь и танцевать,
Портреты, натюрморты
рисовать.
Науки красоты постигли,
Чтоб творческими личностями
стать.
Ученица:
Спасибо вам, ….! Вы относились к нам строго и
серьезно – постараемся не подвести вас как педагогов. (учителю музыки, ИЗО)
Муз. смотритель:
В этом зале находятся и другие экспонаты. Их владельцев мы также благодарим.
Ученик:
Родную школу мы благодарим
И всем сотрудникам
«спасибо» говорим!
Родную школу помним
мы всегда,
Она нам очень
дорога.
(Выпускники дарят цветы психологу …, библиотекарю
…, медицинским работникам …, работникам столовой, вахтерам)
(Звучит музыка, выходят первоклассники)
Муз. смотритель:
А сейчас я демонстрирую экспонат – любимый предмет классных руководителей, и
родителей! Девять лет пестрели в нем записи красной пастой и одинокие подписи
родителей.
Ученица:
Дорогие классные ………………………!
Пусть будет прекрасным
здоровье,
Проблемы пусть будут
легки,
Пусть вас вспоминают с
любовью
Уже бывшие ученики!
Слова классных руководителей.
Муз. смотритель:
Слово предоставляется родителям.
Муз. смотритель:
Наша экскурсия подходит к концу. Я обращаю ваше внимание на главный экспонат
музея – звонок. Наш звонок не только атрибут, но и символ прощания с детством и
со школой.
Ученик:
Последний звонок, ты символ прощанья,
Символ надежды, символ
нашей мечты.
С тобою мы свяжем свои
ожидания
И преодолеем невзгоды
судьбы.
(Звучит дробь барабана)
Муз. смотритель:
Право подать школьный звонок предоставляется ученику 9- класса … принять ученице
1 класса … . Пусть последний звонок зовет сегодняшних выпускников на сложные
экзамены, которые им приготовила жизнь!
Выпускники поют
песню: Как же так получается?
Детство быстро кончается.
И проблем нам прибавилось –
Хоть рыдай, хоть кричи.
Мы со школой прощаемся,
Твердо вам обещаем мы:
Чтобы вдруг не случилося,
Не
свернем мы с пути.
Припев: В гости, школа, зови!
И о нас не грусти.
Мы вернемся к тебе –
Ты чуть-чуть подожди.
Припев: До свидания всем
Мы сейчас говорим!
Хоть и грустно чуть-чуть,
Мы грустить не хотим.
Муз.
смотритель:
Школа! Внимание! Торжественную линейку, посвященную Последнему звонку, считать
закрытой. Гимн.
Муз.
смотритель:
Дорогие выпускники, гости, учителя! Двери музы закрываются. До новых встреч! (Под мелодию «Вернисаж» все расходятся)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.