Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / 6 сынып ағылшын тілінен қысқа мерзімді сабақ жоспары. "Тамақ пісіру"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

6 сынып ағылшын тілінен қысқа мерзімді сабақ жоспары. "Тамақ пісіру"

библиотека
материалов

Сабақ: Cooking a meal. Тамақ пісіру

Мектеп: secondary school


Күні: 30.09.2015

Мұғалім есімі: Zhakupova R.B.


Сынып: 6 b

Қатысқандар саны: 15

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Саналатын және саналмайтын зат есімдерді ажыратып, «some», “any” есімдіктерін қолдану арқылы рецепт жазуды үйрену.


Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар


«some», “anyесімдіктерін жаңа сөздермен байланыстыра алады.


Оқушылардың басым бөлігі


Сөздерді ауызекітілде қолдана алады.


Кейбір оқушылар


Жаңа сөздердің көмегімен тағамның рецептін жаза алады.


Тілдік мақсат


















Оқушылар саналатын және саналмайтын зат есімдерді ажырата алу керек. Мұғалім сөздер тізбегін оқиды, оқушылар оларды ажырата алғандарын «C», “U” әріптерін көтереді.


Негізгі сөздер мен тіркестер


Flour, glass, salt, raisins, sultanas, cake.


Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:


Талқылауға арналған мақсаттар:


Диалогтан болымды, болымсыз, сұраулы сөйлемдерді тауып жазу. Топқа постерға жазуға тапсырма.


Сіз неліктен.... екенін айта аласыз ба?


- Do you like cooking? - What do you like to eat? - What do you like to cook? - Do you like cake? - Do you like an apple cake?


Жазылым бойынша ұсыныстар:


Жаңа сөздерді сөздіктеріңізге көшіріп алыңыздар.


Алдыңғы оқу: Саналатын және саналмайтын зат есімдерді ажырата алады. Өткен сабақтың тақырыбы тағамдар мен сусындар. Сол атауларды ажырата алу.


Жоспар

Жоспарланған жаттығулар(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз )

Ресурстар


Жоспарланған уақыт




Басталуы 15 мин

2 min







Сиқырлы сандық

5 min








3 min




















5 min

Ұйымдастыру кезеңі,

  • good morning, children,

  • How are you?

  • Sit down, please.

  • Who is on duty today?

  • Who is absent today?


  • Үй жұмысын тексеру. Ажыратып айта алу керек. Сандықтан алынған сөздерді аударып, саналатынын, саналмайтынын ажыратып айта алу керек. Саналатын зат есімдер: oranges, apples, bananas, grapes, eggs, tomatoes, biscuits, potatoes, carrots. Саналмайтын зат есімдер: rice, coffee, milk, tea, juice, bread, cheese, butter, sugar.


  • Топқа бөлу: оқушыларға алжапқыштар тарату, түстеріне байланысты 3 топқа бөлініп отырады. Көк түстер бір топқа, қызыл түстер бір топқа, сары түстер бір топқа отырадды.


  • Неге біз бүгін алжапқыштар кидік деп ойлайсыңдар?

  • Do you like cooking?

  • - What do you like to eat?

  • - What do you like to cook?

  • - Do you like cake?

  • - Do you like an apple cake


  • Әр үстелге кастрюль мен ожау қойылады. (су, тұз, сәбіз, картоп)



  • Look at the blackboard and read the rhymes in chores.

  • Ой шақыру. жаңылтпаш

  • Betty Bottle bought a bit of butter.

  • But she bought a bit of bitter butter.

  • Then she bought some better butter.

  • But where's the bit of bitter butter Betty Bottle bought?

  • Әр топ жаңылтпашты жақсы оқып шыққандары үшін кастрюльдарына су құяды.










English book, 6 grade.


Ортасы: 25 мин.

Іздейік те табайық.

7 min






























сұрақ жауап

8 мин

















Біз аспазбыз

10 мин







Топтық жұмыс. Топта диалогты оқып, әр топ ішінен болымды, болымсыз, сұраулы сөздерді теріп жазады да, қорғайды. I'll give them the dialogue at page 45. Exercise 3.

Jennifer: O.K. Let's see. What do we need? Have we got any flour?

Asel: Yes, we've got lots of flour. Here.

J: Good. We need some butter, too. Have we got any butter?

A: Some butter … butter …. Ah, yes. Here we are.

J: Excellent.

A: we've got six eggs. Do you want them?

J: no, we don't need any eggs. Sugar?

A: Sugar.... sugar. No! We haven't got any sugar.

J: Oh, no! I know! We can make …. (biscuits)


тапсырмалар:

1. I'll give you posters, you are to write sentences.

1 group will find positive sentences.

2 group will find negative sentences.

3 group will find interrogative sentences.


Қорғап болған соң барлық топ суға тұз қосады.



Жұптық жұмыс. Оқышылар сұрақтар қойып, жауап беру керек.

-You say “any” when …...you have a talk about negative and interrogative sentences.

  • yes, we have, not, we haven’t.

  • have we got any flour?

  • Have we got any butter?

  • Do we need any eggs?

  • have you got an apple?

  • have you got oranges?

  • have we got any juice?

  • have we got any bananas?

  • have we got any water?



Сұрақтарға жауап беріп болған соң, кастрюльдарына сәбіз салады.


Топтық жұмыс. Әр топ өздерінің сүйікті тағамдарының рецептін жазады. Write a recipe of your favorite food.


Рецепт жазып болған топ, кастрюльға картоп салады.


To play a game. Сергіту сәті.

Have you got an apple?

Yes, I have got an apple.

No, I haven't got an apple.






Аяқталуы

5 мин



Бағалау

Бағалау. Тест.

3 сұраққа жауап бергендер 5

2 сұраққа жауап бергендер 4

1 сұраққа жауап бергендер 3.


  1. _______ you got any eggs?

a. do. b. has. c. have*

  1. are there _______eggs in the fridge?

a. some. b. not many. c. any*

  1. There is _______ milk in the bottle.

a. some*. b. any. c. many


тест сұрақтарына толық жауап бергендер 3 ожау суп құйып алады, 2 сұраққа жауап бергендер 2 ожау ішеді, 1 сұраққа жауап бергендер 1 ожау ішеді.


Hometask is to learn by heart the rhymes on page 44.


Reflexive.стикер тарату. Оқушылар өз жауаптарын алма ағашына іледі.

Слайдта жазылып тұр.

Мен не үйрендім?

Не білгім келеді?



saying good bye.









Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров1304
Номер материала ДВ-070864
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх