Инфоурок / Информатика / Конспекты / Системы счисления. Решение неформализованных задач.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Системы счисления. Решение неформализованных задач.

библиотека
материалов

Тема: «Решение неформализованных задач»


Подготовила: Дворянинова М.С.

Класс: 9 «А»

Продолжительность : 40 минут

Методический материал: учебник Босовой Л. Информатика 9 класс, часть 1.


Цель: научиться применять полученные знания о системах счисления на примере решения неформализованных задач.

Задачи урока:

Образовательная – научиться решать неформализованные задачи;

Воспитательная – воспитание информационной культуры учащихся, внимательность, аккуратность, дисциплинированности, усидчивости.

Развивающая – развивать алгоритмическое мышление, познавательный интерес.


Тип урока: урок закрепления изученного материала.


Формы работы: фронтальная, индивидуальная


Наглядность и оборудование:

  1. Компьютеры

  2. Интерактивная доска

  3. конспект

  4. карточки с заданием


Ход урока



3 минуты

Учитель приветствует учеников, отмечает отсутствующих


2

Актуализация знаний.

5 минут

Тема «Системы счисления» подходит к концу. Но это не значит, что мы прощаемся с ней. В дальнейшем нам еще не раз пригодятся наши знания о системах счисления. А сейчас повторим основные моменты. Ответим на вопросы:

  1. Какие основные системы счисления вы знаете?

  2. Каков алфавит двоичной системы счисления? Восьмеричной? Шестнадцатеричной?



Ответы учеников:

  1. Основные системы счисления: двоичная, восьмеричная, десятичная, шестнадцатеричная.

  2. Алфавит 2 с.с: 0,1.

8 с.с.: 0,1,2,3,4,5,6,7.

16 с.с.: 0,1,2,3,4,5,6,6,8,9,A,B,C,D,E,F.

3

Закрепление знаний.

30 минут

А теперь перейдём непосредственно к решению задач, в которых необходимы знания о системах счисления.

Предлагаю вашему вниманию следующие задачи:


  1. У меня 100 братьев. Младшему 1000 лет, а старшему 1111 лет. Старший учится в 1001 классе. Может ли такое быть?


  1. В комнате веселилось 1425 мух. Петр Петрович открыл форточку и, размахивая полотенцем, выгнал из комнаты 225 мух. Но прежде чем он успел закрыть форточку, 213 мух вернулись обратно. Сколько мух теперь веселится в комнате?


  1. Шаг человека можно представить одним битом (0 – шаг левой ногой, 1 - правой). Как шел человек с места, если его движение закодировано шестнадцатеричным числом (код читать слева направо) 15D ?

  • 4 шага, 3 прыжка, 2 шага

  • 5 шагов, 2 прыжка, 2 шага

  • 5 шагов, 1 прыжок, 3 шага

  • 1 шаг, 2 прыжка, 5 шагов, 2 прыжка, 2 шага.



  1. Восстановите неизвестные цифры, обозначенные знаком вопроса, в следующих примерах на сложение и вычитание.

А) 10?01010+10??10=11010100

Б) 1??100111+10?110=110110101

В) 10??101000100??11=1010011001

Г) 10??0011-1001?10=110101






Ответы к задачам.


  1. Да. У меня 4 брата. Младшему 8 лет, а старшему 15 лет. Старший учится в 9 классе.


  1. Переведем все в десятичную систему счисления и выполним вычисления в

соответствии с условием задачи:

47 – 12 + 7 = 42.

Ответ: в комнате 42 мухи.


  1. Переводим 15D в двоичный код. Получаем 000101011101.

Читаем код слева направо. Опускаем нули(101011101). Принимаем за то , что чередующиеся нули и единицы – это шаги, повторяющиеся единицы – прыжки, получаем комбинацию: шаг, шаг, шаг, шаг, прыжок, прыжок, шаг, шаг.

Ответ: 4 шага,3 прыжка, 2 шага.




  1. А)10101010 + 101010=11010100

Б)111100111 + 101110=110110101

В)1011101000 -1001111= 1010011001

Г)10000011-1001110=110101



4

Итог урока

2 минуты

Мы научились применять на практике знания о системах счисления, научились решать неформализованные задачи.

Домашнее задание: придумать примеры неформализованных задач для различных систем счисления.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-052719

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"