Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Ситуативные задания по теме "Глагол"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Ситуативные задания по теме "Глагол"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Ситуативные задания по теме «Глагол».


Твой друг заболел. Расскажи ему о глаголе как части речи. Используй для рассказа опорные слова.

Глагол – это часть речи, которая обозначает______________________________________

и отвечает на вопросы__________________________________________________________. Глагол имеет морфологические признаки. Постоянные морфологические признаки глагола: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Непостоянные морфологические признаки глагола: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В предложении глагол обычно является ________________________________ и вместе с подлежащим образует _____________________________________________________.



Твой одноклассник ездил на соревнования по баскетболу и пропустил объяснение учителем темы «Инфинитив». Расскажи ему об этой форме глагола.

Инфинитив – это ________________________________________________, которая называет ______________________ и отвечает на вопросы _______________________

__________________________________, но не указывает ни на _____________________

__________________________________. Вот почему эту форму называют ______________

__________________________. Инфинитив легко узнать по типичным окончаниям:

__________________________________________________________________________.

Укажи морфемный состав следующих глаголов: обнести приводить распоряжаться

зажечь поглядеть зацвести.




Представь, что ты учитель и тебе необходимо рассказать о виде глагола. Для объяснения воспользуйся следующим планом:

Глаголы бывают ______________________________________________________ вида.

Глаголы несовершенного вида обозначают ____________________________________

________________________________ действия и отвечают на вопросы ______________

________________________.

Глаголы совершенного вида обозначают ____________________________________

________________________________ действия и отвечают на вопросы ______________

________________________.

Определи вид глагола и подбери к нему видовую пару:


Кричать - , расти - , лететь- ,


говорить- .








Ситуативные задания по теме «Глагол».

ПИСЬМО УЧЁНОМУ СОСЕДУ.


Дорогой друг!

Недавно на уроке русского языка мы изучали правописание суффиксов глаголов несовершенного вида – ыва- (-ива-) и –ова- (-ева-). Оказывается, чтобы правильно написать суффикс, нужно образовать от данного глагола форму ___________________________________________________________. Если в____________ глагол оканчивается на -_______________, то пишется суффикс _____________________.

Если в____________ глагол оканчивается на -_______________, то пишется суффикс _____________________.

Твой друг(подруга)_________________________________.

Вставь пропущенную гласную в суффиксы глаголов:

Выгляд…вать, переноч…вал, пританцов…вают, разбрас…вать, проб…вать, осматр…вать, команд…вать, рад…вать, выращ…вать, утрач…вать, след…вать.




ПИСЬМО УЧЁНОМУ СОСЕДУ.


Дорогой друг!

Сегодня на уроке русского языка мы узнали , что глаголы бывают переходные и непереходные. Переходные глаголы имеют или могут иметь при себе ________________

______________________________________________________.такие глаголы обозначают действия, которые ________________________________________________.

Непереходные глаголы не могут иметь при себе________________________________

_____________________________________________________.


Твой друг(подруга)_________________________________.


Определи переходность и непереходность глаголов:

Осень позолотила леса и поля. На деревьях появились первые листочки. Мы ночуем в палатке. Сегодня я выучил все правила.



ПИСЬМО УЧЁНОМУ СОСЕДУ.


Дорогой друг!

Недавно на уроке русского языка мы изучали правописание суффиксов глаголов несовершенного вида – ыва- (-ива-) и –ова- (-ева-). Оказывается, чтобы правильно написать суффикс, нужно образовать от данного глагола форму ___________________________________________________________. Если в____________ глагол оканчивается на -_______________, то пишется суффикс _____________________.

Если в____________ глагол оканчивается на -_______________, то пишется суффикс _____________________.

Твой друг(подруга)_________________________________.

Вставь пропущенную гласную в суффиксы глаголов:

Выгляд…вать, переноч…вал, пританцов…вают, разбрас…вать, проб…вать, осматр…вать, команд…вать, рад…вать, выращ…вать, утрач…вать, след…вать.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-537841

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>