Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Воздух как экофактор для наземных
организмов»
Наземно-воздушная среда – самая сложная по экологическим условиям
Слайдовая презентация к уроку:
2 слайд
Воздух как экофактор
3 слайд
Подберите пару соответствия звукового явления и способа его произведения:
Ультразвуки муравьев
Шипение змей
Трение чешуй
Надувание резонаторов
Трение мелких насечек разных частей тела
Кваканье лягушек
4 слайд
Назовите адаптации у следующих видов животных
5 слайд
АЭРОПЛАНКТОН - пассивно переносимые потоками воздуха споры, семена и плоды растений, цисты простейших, мелкие насекомые, пауки
АНЕМОХОРИЯ - расселение с помощью воздушных потоков
1. очень маленькой массы (50000 плодов осины весят 4 г);
2. очень маленьких размеров (комар, клещи);
3. наличие аэродинамических приспособлений в виде:
а) крыловидных выростов на плодах клены;
б) парашютовидных хохолков (на плодах одуванчика);
в) волосков на семенах тополей;
г) длинных перистых остий (на плодах ковылей);
д) верхушечного листа при соцветиях лип.
Адаптации аэропланктона к анемохории
6 слайд
Анемоаэрохория (перенос диаспор растений по воздуху ветром или воздушными потоками)
Анемогеохория (перенос диаспор растений путем перекатывания их по поверхности земли ветром)
Анемохория
Тополиный пух
ковыль
Иерихонская роза
Перекати-поле
7 слайд
Разбейте на группы
1. Анемофилы
2. Гидрофилы
3. Энтомофил
1. Анемохория
2. Автохория
3. Барохория
а) клевер луговой
б) лапчатка гусиная
в) ковыль перистый
г) роголистник темно-зеленый
д) валлисперия спиральная
е) костер кровельный
а) каштан конский
б) тополь белый
в) недотрога мелколистная
г) дуб черешчатый
д) клен остролистный
е) бешеный огурец
8 слайд
Загрязнение - любое изменение состава и свойств воздуха, оказывающее негативное воздействие на здоровье человека, состояние растений и животных.
Распределите по группам механические, биологические, химические и физические загрязнители воздуха:
9 слайд
Загрязнения воздуха
Исследования запыленности в различных частях города
Оценка запыленности методом «клейкой ленты»
Оценка запыленности методом
«фильтровальная бумага - листовая пластинка»
Лесопарк в районе
ВНИИ ГиСПР
Пришкольный фасад
Улица Советская
Улица Интернациональная
Градации:
1 группа (воздух чистый) – отпечаток на бумаге отсутствует или едва заметен
2 группа (запыленность средняя) – загрязнение листьев 50%, отпечаток заметен, но лист не полный
3 группа (запыленность сильная) – загрязнение листьев 100%, виден отпечаток полного листа
ВНИИ ГиСПР
Пришкольный
фасад
Ул. Советская
Ул. Интернациональная
10 слайд
Биоиндикация – оценка состояния окружающей среды по реакции живых организмов
Эталоны биодиагностики
11 слайд
Тема: «Биоиндикация загрязнения воздуха по состоянию сосны обыкновенной».
Цель работы: определить степень загрязнения воздуха в различных районах города по состоянию хвои «эталона биодиагностики» - сосны обыкновенной.
Оборудование: хвоя сосны обыкновенной и взятая с растений произрастающих в двух, контрастных по количеству транспорта, районах города (например ВНИИС им. И.В. Мичурина и район центрального рынка, близ магистрали). Контролем будет служить хвоя с сосны, произрастающей в Панском лесу. В исследование включают по 10 хвоинок в каждом варианте.
Ход работы:
Обследовать хвою и внести результаты в графы таблицы:
Определение степени загрязнения воздуха по количеству зеленых хвоинок
Сделайте выводы, внесите рекомендации и предложения
Выводы:
Предложения и рекомендации.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
12 слайд
Цветущий шар от века и до века
Зеленый от адамовых времен
Был раем до рожденья человека
А после им жестоко загрязнен
Небрежности открытая картина
От дымов изувеченный испод,
Плывущих в ярких радугах бензина
Нас к помыслам о будущем зовет.
А глобус, облаченный синевою,
Накрылся нарастающим пятном,
Которое съедает все живое
Над пропасти распахнутым окном
В котором, развиваясь, словно флаги,
Несутся разноцветные круги,
Подобно серпантиновой бумаге
Вокруг металлургической трубы
И все же, оставаясь неизменной,
О светлом, что сберечь мы не смогли
Промчится сквозь пространство во Вселенной
Молитва о спасении Земли
«Мы «улучшаем» природу, забывая, что сами нуждаемся в улучшении. Не природе нужна защита. Это нам необходимо ее покровительство: чистый воздух, чтобы дышать, кристальная вода, чтобы пить, вся природа, чтобы жить».
«Экологический манифест» Н. Ф. Реймерса
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 079 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Игнатова Вера Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.