Словарные слова в коррекционной школе

СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ

для работы над словарными словами

во 2-4 классах специальной

(коррекционной) школе

                                                                               Учитель-дефектолог   Нам А.Б..

Сыктывкар,

Огород.

1) произнести четко по слогам О – го – род – 7 б., 7 зв.

2) выполни разбор 3 гл., 3 согл., 3 слога.

3) составь предложение и схему

         Дети поливали огород.  ∟ - -.

4) Дополни предложения:

         * Выйдет Петя в (огород).

         Всполошится весь народ

         И петух и курица с деревенской улицы.

         *Повалится козел в (огород)

         Капусту глотать.

         Брел куда глаза глядят

         Глаза козла туда глядят,

         Где кочаны рядком сидят.

         *Я про белочку сейчас

         Сочиню тебе (… рассказ)

         *Роет землю черный крот,

         Разоряет (… огород)

5) а) «Кто как подает голос?»                            б) «Гласная убежала»

мычит                                                           к…р…ва

лает                                                               с…бака

кукарекает                                                    п…тух

стрекочет                                                      с…рока

квакает                                                          в…р…бей

скачет                                                            л…гушка

Овощи.

1) по слогам

2) разбор, составь предложение и схему.

3) Дополни стихотворения.

    * «Привезли мы для детей

       очень много (овощей)

       Урожай у нас богатый,

       посмотрите-ка ребята».

* «Он всю зиму в шубе спал

             лапу бурую сосал,

            А проснувшись стал реветь,

            Этот зверь – лесной (медведь)

         * «Жил был маленький щенок.

            Он подрос, однако,

            И теперь он не щенок –

            А взрослая (собака)

4) Узнай сказку.

         А дорога – далека,

         А корзинка – нелегка,

         Сесть бы на пенек,

         Съесть пирожок…       («Маша и Медведь)

5) Найти выпавшую гласную.

… город.., овощи, к…рзина,

6) Ответь на вопросы.

         - Как собирают овощи?

         - Какие овощи выдергивают из земли?

         - Что срезают?

         - что нужно выкапывать из земли?

         - Какие овощи удобно срывать? (Помидоры, картофель, морковь, капуста)

Корзина

         1) произнеси по слогам, выполни разбор.

         2) составь предложения и схему.

         3) Найди слово.

                   - От наших слов – одни кусочки.

                   У всех у нас одно пропало.

                   И, как назло, оно пропало.

                   Но если вы его найдете,

                   То сразу все слова прочтете:

… абль, … жик, … зина, … обка, … мушка.

КОР

4) Подберите пару

         К…мната                      красивый

         к…рзина                       крепкий

         к…р…ндаш                  новая

         костюм                          клетчатый

5) Назови слова со звуком [к], объединенной одной темой.

         Квартира: комната, кухня, кровать, картина.

         Одежда: куртка, костюм, косынка.

         Животные: корова, коза, курица.

6) Прочти слова, как можно назвать эти предметы?

К…рандаш, ручка, т…традь, п…нал, альбом.

7) Собирал в лесу

Ягоду – малину

Я домой не донесу

Полную… (корзину)

Неделя.

1) произнеси по слогам.

2) выполни разбор, составь предложение, схему.

3) Ответ на вопросы:

         - Сколько дней в неделе?

         - Сколько дней в неделе ты ходишь в школу?

4) Назови все дни недели?

5) Дополни предложение.

    Семь веселых дней… (недели)

    В понедельник мы…

    А во вторник свистели

    В среду…

    Весь четверг…

    Только в пятницу…

    Всю субботу отдыхали… В воскресенье рано встали

    Туфли новые надели и… всю…

6) Отгадай загадки.

 * Без окон, без дверей, полна горница людей (…гурец).

* Голова на ножке, в голове горошки (г…рох).

* Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява,

Кто любит щи –

Меня в них ищи (к…пуста).

Назови одним словом – ов…щи.

Месяц.

1) произнеси четко по слогам.

2) выполни разбор.

3) составь предложение и схему:

В году двенадцать месяцев.      ∟ ---.

4) Отгадай загадки.

*Заворчал живой замок,

лег у двери поперек                                                          с…бака

*стоит копна посреди двора,

спереди вилы, а сзади метла                                             корова

*чик-чирик!

К зернышку прыг, клюй, не робей

Кто это?                                                                             в…р…бей

* вертится, стрекочет,

весь день хлопочет                                                            с…рока

5) Грамматическая арифметика.

      Кожа + ворон = полевая птичка, прилетающая ранней весной (жаворонок).

сорок + а = птица, с белыми боками (сорока)

вор + о + рана – ра = птица (ворона)

мех – х + сяц = (месяц)

               Какое из слов может быть лишним?

               Почему: (Птицы).

6) Доскажи словечко.

      * Кто альбом раскрасит наш?

      Ну конечно (к_рандаш)

* На жарком солнышке подсох

и рвется из стручков (г_рох)

 * Солнце жарче  припечет,

Дождик грядки нам польет,

И тогда зазеленеет

Наш колхозный (ог_род)

    7) Перечисли все месяцы: зимние, летние, осенние, весенние.

Ябл…к…  (яблоко).

    1) Прочти слово, выполни разбор, составь предложение и схему.

    Назови твердые и мягкие согласные.

         Спелое яблоко упало с дерева.

2) Ответь и назови сказку, в которой встречаются «яблоки» («Крошечка-ховрошечка», «Гуси-лебеди», «Три поросенка», « Сказка о мертвой царевне»).

3) Допиши предложения.

         С дерева упало… (яблоко).

         Мы учимся девять… в году (месяцев).

         В…ырос… (огороде) (горох).

         Много…выросло на грядке (овощей).

4) Найди убежавший слог

         овощи        о…щи

         горох          …рох

         корзина      …рзина

         неделя        …деля

         месяц          ме…ц

         огород       …род

5) Кто как голос подает?

к…р…ва

с…бака

п…тух

с…рока

в…р…бей

л…гушка

М…дведь (медведь). Загадка: он всю зиму в шубе спал,

                                            Лапу бурую сосал,

                                            А проснувшись, стал реветь.

                                            Этот зверь – лесной (медведь).

1) Прочти слово, выполни разбор, составь предложение и схему. Назови твердые и мягкие согласные.

Медведь живет в лесу. ∟ _ _ _.

2) Это предложение прочти «радостно» (!)

                                              «спрашивая» (?)

3) «Доскажи  словечко» = угадай последнее слово.

* Во взрослый мир от школьного порога

Уводит нас широкая… (дорога).

* На осине в гуще кроны

Вьет гнездо свое… (ворона).

* Вышел суп совсем не плох

В нем картошка и… (горох).

* Я расчищу снег ребята

Только мне нужна… (лопата).

4) Назови одним словом:

         а) Место, где растут овощи? (огород)

         б) Январь, август, ноябрь? (месяц)

         в) (Дикий) зверь, который спит в берлоге? (медведь)

         г) С чем ходят в лес за ягодами? (корзина)

5) Грамматическая арифметика.

карт + то + фельдшер - дшер = картофель

тоска + пар + шов = молочный продукт (простокваша)

ров + поза = ? вид транспорта (паровоз)

охра + под = ? вид водного транспорта (пароход)

чудеса – а + ный = ? (чудесный)

Одежда (…дежда). – П…суда.

1) Прочти слово, разбери, составь предложение.

Назови твердые и мягкие согласные (с этих слов начинаем называть твердые и мягкие согласные).

2) Назови одним словом:

Чашка, ложка, вилка - …       (посуда)

Платье, кофта, свитер - ... (обувь)
Туфли, сапоги, ботинки - … (одежда)

3) Доскажи словечко:                                         4) Закончи слово:

* В яме спит зимою длинной,                             Бук… (-варь)               

Но чуть солнце станет греть                              Тет… (-радь)                         

В путь за медом и малиной                               Мед… (ведь)                         

Отправляется (медведь)                                     Ян… (варь)

* На нижней полке миски, блюда,                     Ябло… (ко)

А выше чайная… (посуда)                                 корзи… (на)

* Сапожник! Сапожник!

Скорей помоги!

Совсем прохудились

Мои (сапоги)

* Здесь кормушки для пернатых

Приготовили (ребята).

* Лейте, лейте, не жалейте,

А хотите в лейку лейте,

Поливайте (огород).

5) У кого кто? Назови маму?                             6) Прочитай 5 слов

                                                                            Где спрятано шестое?

У зайца – (зайчонок)                                                   Ш Шалаш          

У коровы – (теленок)                                                   К Корова           

У собаки – (щенок)                                                      О Одежда

У медведя – (медвежонок)                                           Л Лагерь

                                                                                     А Арбуз

Т…релка (тарелка)

1) Прочитай слово, разбери, составь предложение и схему, назови твердые и мягкие согласные.

2) Прочти еще одно слово:

         товарищ

         арбуз

         ребята

         ель

         лагерь

         картина

         аист

3) Закончи предложения:

Мальчик разбил…

Картофель и морковь – это…

Мы идем поливать…

… любит мед и малину.

Полная… грибов.

Пошел… январь.

Шуба и пальто – это…

4) Подбери пару:

         п…суда               спелые

         ов…щи                красивая

         …г…род             бурый (белый)

м…дведь             большой

к…рзина             полная

мес…яц               осенний (холодный)

…дежда               чистая

5) Грамматическая арифметика:

         Кор + Зина = ?     (корзина

         Ме + сяц = ?        (месяц)

         По-п + деж + да = ? (одежда)

К…ртофель (картофель).

1) Прочитай, разбери, назови твердые и мягкие согласные. Составь предложение и схему.

2) Допиши предложения:

         Кусты – это…, …, ….

         Деревья – это …, …, ….

         Овощи – это …, …, ….

3) Составь предложения

Наступила, осень. На, много, огороде, овощей. Дети, работают, на, участке, пришкольном. Убрать, нужно, морковь, и, картофель.

4) Найди выпавшую гласную

ов…щи, к…рзина, н…деля, мес…ц, …г…род, т…релка, …дежда, п…суда, к…ртофель, м…дведь, ябл…ко.

5) Запиши слово (грамматическая арифметика)

Нота «до» + рожки у улитки = ? (дорожки)

сор +око - о + а = ? (сорока)

карта – а + о + фель = ? (картофель).

6) «Покорение вершин».

           зи               ра            ша

кор              на               да

П…ртфель

1) Произнеси по слогам. Выполни разбор.

л – твердая или мягкая согласная. Составь предложение. Схему.

2) Отгадай загадки:

* Я под маленькой крышей

Прогуляться в дождик вышел

* Когда со мною умываются

то слезы проливаются (мыло)

* Новый дом несу в руке.

Дверца дома на замке

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные (портфель)

                                      Почему все слова «нужны», нет лишних?

                                               (Вещи и предметы необходимые человеку)

3) Найди слог.                                 4) Дополни предложения.

Та-рел-ка                                         - Не поедет без бензина

О-во-щи                                           Наша быстрая… (машина)

О-го-род                                          Начал громко реветь

Мед-ведь                                         Бурый и большой… (медведь)

Кор-зи-на                                         - А дорога далека

По-су-да                                          А… (корзина) велика.

О-деж-да                                         - Сяду на пенек, съем пирожок

Порт(фель )                                     - Мише купим новый… (портфель)

                                                         Теперь учиться ему не лень

5) Попробуй дописать буквы, чтобы получилось 7 слов.

--- 3 ---    - (корзина)

----- -  - а (одежда)

- г ---- (огород)

- а ----- (тарелка)

- д ---- (медведь)

к ------ (комната)                                

- а ----- (рассказ)

Мебель (мебель)

1) Произнеси по слогам. Выполни разбор.

         Составь предложение и схему.

2) Назови одним словом

Береза, дуб, осина – это ….. (деревья)

Ворона, воробей, снегирь – это … (птицы)

Тарелка, чашка – это … (п…суда)

Стул, стол, шкаф – это (мебель)

3) Отгадай загадки

- В лесу кланяется, кланяется, а придет домой – растянется (топор)

- Бежит свинка, золотая спинка,

  Носочек стальной, а хвостик льняной

- Летом по лесу гуляет,

  Зимой в берлоге отдыхает (медведь)

- Длинное ухо, комочек пуха

  Прыгает ловко, грызет морковку (заяц)

4) Дополни словом

Сочная (морковь), белый (медведь), веселый (рассказ), удобная (корзина), большой (огород), яркая (одежда), новая (мебель), эмалированная (посуда).

5) Грамматическая арифметика

мех – х + бельмо – мо = ? (мебель)

порох – рох + суда = ? (посуда)

часть – ь + ушко – о + а = ? (частушка)

черный – ый + о + слова – а = ? (чернослив)

К…ртина (Не обязательно называть твердые и мягкие согласные в остальных словах)

1) Произнеси слово, выполни разбор, составь предложение схему.

2) Кто как подает голос?

Курица… (кудахчет, квохчет)

Воробей… (чирикает)

Сорока (стрекочет)

Медведь (рычит)

Заяц (молчит, …)

3) Слоговое лото

полу                              ка

отве            чай             ник

выклю                           ная

5) Слоговой аукцион (Дополни слог)

Хи… (хикать), уха… (живать), та… (релка), ме… (сяц), кор… (зина), по… (суда)

6) Прочти 7-е слово

К ----- (домашняя птица) (курица)

А ---- (бахчевая ягода, зеленого цвета) (арбуз)

Р – (орган человека) на лице (рот)

Т --- (дикое животное, шкура с полосками (Тигр)

И -- (имя девочки) (Ира)

Н -- (орган обоняния) (нос)

А ---- (цветок) (астра)

7) Напиши названия животных

--- ь (лось)

---- ь (олень)

----- ь (лошадь)

------ ь (медведь)

Т…варищ (товарищ)

1) Произнеси по слогам, выполни разбор, составь предложения и схему.

2) Закончи предложение.

У собаки маленький… (щенок). Письмо опускают в почтовый … (ящик0

Мой (товарищ) заболел. Ему надо есть много …вощей (овощей)

3) Игра «Наборщик»

Найди в слове слова

Товарищи (товар, щи, ищи, вар, рот, вор, вот)

4) Подбери пару (Можно пропустить буквы)

Шапка                  шерстяной

Шарф                  меховая

Школа                 шумная

Товарищ             красивая

Картина               верный

Мебель                хорошая

Портфель            синий

Картофель           вкусный

5) Отгадай загадку

                - В синем небе светляки,

           не дотянешь к ним руки,

           один большой светляк

           загнулся как червяк (звезды, месяц)

         - Среди двора стоит копна,

           спереди вилы, сзади метла (корова)

         - Когда за грибами

           Ты в рощу идешь,

           Ее непременно

           С собою возьмешь (корзина)

         - В школьной сумке я лежу,

           Как ты учишься, скажу (тетрадь, дневник)

Род…на (родина)

1) произнеси четко по слогам; выполни разбор, составь предложения, составь схему

      Мы любим нашу Родину ∟ _ _ _.

2) Допиши предложения

Красива наша … . Много в ней городов и сел. Есть большие леса и реки. Наша … стоит за мир. Мы любим нашу … .

3) Отгадка – Загадка

* Я бел как снег,

В чести у всех.

В рот попал –

Там и пропал (сахар)                   * Двенадцать братьев

                                                     Разно называются

                                                     И разными делами

                                                     Занимаются (12 месяцев)

* Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели да хвалили? (картофель)                * Лезет в яму до весны,

                                                                                                              Где он спит и видит сны

                                                                                               (медведь)

* В дом чужого не пущу,

Без хозяина грущу (собака)                      * Круглое, румяное,

                                                                  Я расту на ветке:

                                                                  Любят меня взрослые,

                                                                  И маленькие детки (яблоко)

4) Запиши по памяти еще три слова

5) Грамматическая арифметика

не + дело – о + я = ? (неделя)

ода – а + ежи – и + да = ? (одежда)

кла + 2с = ? (класс)

Дн…вник

1) произнеси четко по словам, выполни разбор, составь предложение и схему

2) Допиши  предложения

Положи в … … (дневник, портфель)

Записывая в … домашнее задание (дневник)

Пиши в … (дневнике) красиво

3) Отгадай загадки

* Не похож на человечка

Но имеет он сердечко,

И работе крулый год

Он сердечко отдает (карандаш)

* В школьной сумке я лежу

Как ты учишься, скажу

* Развернули дети                                                         (дневник)

Голубые сети,

Но за партой,

А не в речке,

Не на рыб

А на словечки (тетрадь)

4) Собери слово из слогов

    картофель, корзина, яблоко, неделя, медведь, посуда, огород,

    месяц, одежда, тарелка, овощи, портфель, мебель, (город),

    товарищ

5) Эти же слова(№4) «найди убежавший слог»

                                  «найди убежавшую гласную»

6) Составь вопрос, ответом являлось бы словарное слово.

- Чашка, тарелка, ложка, вилка – что это? (посуда)

- Пальто, шапка, платье – что это? (одежда)

- Дневник, тетрадь, карандаш – что это? (школьные принадлежности)

- Стул, стол, шкаф – что это? (мебель)

З…вод (завод)

1) произнеси по слогам

2) выполни разбор, назови (составь) предложение и схему.

3) составь слова из слогов:

о го род, за вод, ябло ко, то ва рищ, та рел ка

4) Допиши предложения, вставь буквы

Наш з…вод очень … . … выпускает кирпич. Машины возят на з…вод песок и глину. Много домов строят в нашем гор…де.

5)Ответь на вопросы

* Как зовут твоего товарища? Моего …

* Когда убирают картофель? Картофель …

* Кто работает на заводе? На заводе …

* Какие овощи растут на огороде?

* Какие фрукты растут в саду?

6) Грамматическая арифметика

заяц – яц + вода – а = (завод)

гора – а + вода – в – а = ? (город)

пояс – яс + суда =? (посуда)

7) Анаграммы. (Прочти еще одно слово)

Насос (сосна), накат (канат), носик (носки), норка (крона).

8) Доскажи словечко

* В подполье, в каморке                           * Кругла, рассыпчата, бела

Живет она в норке,                                   На стол она с полей пришла

Серая малышка                               Ты посоли ее немножко,

Кто же это (мышка)                                  Ведь правда вкусна (картошка)

* Что за скрип, что за хруст?          * Кто альбом раскрасит наш?

      Это что еще за куст?                           Ну, конечно (карандаш)

Как же быть без хруста,

Если я … (капуста)                                   * Папа каждый день идет

                                                                  На работу, на (завод)

Р … … … каз (рассказ)

1) прочти слово, разбери, составь предложение и схему.

2) Вспомни еще одно слово с двойной «с» (класс)

3) Допиши предложения

Мы писали … о лете. Я написал о речке, о лесе, о грибах. Мой … читали всем ребятам. Товарищи хвалили меня за … .

4) Найди выпавшие буквы

дн…вник             к…ртофель                   ра…каз

з…вод                 т…релка                       кла… …

Род…на               …дежда

к…ртина             п…суда

меб…ль               ябл…к…

п…ртфель           мес…ц

5) Перечисли слова, объединенные одной темой.

Квартира: (комната, кухня, кабинет, картина)

Продукты: (капуста, картофель, яблоко, колбаса)

Одежда: (куртка, пальто, кепка)

Животные: (медведь, заяц, корова, курица)

6) Доскажи фразу

Конь ржет, а корова … (мычит)

Собака лает, а кошка … (мяучит)

Луна светит, а звезды … (мерцают)

Сорока стрекочет, а ворона … (каркает)

7) Дополни предложение

На огороде выросло много …                            овощей.

В саду поспели …                                              яблоки.

Я про белочку сейчас                              

Сочиню тебе …                                         рассказ.

Город

1) произнеси по слогам

2) выполни разбор, назови твердые и мягкие согласные

3) составь предложение

4) составь новые слова используя «кубики»

                   город, при, ок, ской

5) Ответь на вопросы

- Где живешь?

- В каком городе ты живешь?

- Какие улицы в городе? (большие, широкие, узкие?)

- Какие в нем дома? (каменные, деревянные)

6) Дополни предложение

         Я живу в городе Сыктывкар. Сыктывкар – столица Республики Коми. Наш (город) красивый.

7) Собери из слогов слова

рассказ – сказ, рас

огород – го, о, род

овощи – щи, о, во

портфель – фель, порт

картофель – то, фель, кар

одежда – да, о, деж

посуда – су, да, по

Праздник

1) произнеси четко по слогам

2) выполни разбор, назови твердые и мягкие согласные

3) составь предложение со словами

         праздник, праздничный

4) «На свой флажок на красненький

     Любуюсь я – гляжу

     Я с ним в большие (праздники)

         По улицам хожу»                   (М.Ивенсен)

         «Свети, свети солнышко,

    Зеленей, лужок!

         Поднимай, Аленушка,

         Первый сво й флажок!

         Выше, выше подымай –

         нынче (праздник) Первомай!»        (Е.Благиной)

- Какое слово пропустили в стихотворении?

5) Ответь на вопрос

         Новый год, 8 марта, 1 сентября – как это можно назвать одним словом? – праздники.

6) Игра

         «Знаешь ли ты птиц и зверей?»

         …оро… (воробей)

         … оло… (соловей)

         … оро… (сорока)

         …е…е…ь (медведь)

Погода

1) произнеси четко по слогам

2) выполни разбор

3) составь предложение и схему.

                   Сегодня хорошая погода. ∟ _ _ _.

4) Назови одним словом

         сильная метель – вьюга

         плохая погода - ненастье

5) «Сияет солнце, воды плещут,

    На всем улыбка, жизнь во всем,

         Деревья радостно трепещут,

         Купаясь в небе голубом        (Ф.Тютчев)

- что можно сказать о погоде в этом отрывке?

6) Найди выпавшую гласную

з…вод, дн…вник, Род…на, т…вар…щ, к…ртина, меб…ль

7) Грамматическая арифметика

кар + то + фельдшер – дшер = ? (картофель)

ква + рак – ак + тира = ? (квартира)

7) Допиши предложения

Я люблю теплую… (погоду). А мой брат любит… (мороз). Зимой он часто гуляет. Осенью… портится. Идут дожди. Мы сидим дома.

С…поги (сапоги)

1) произнеси четко по слогам

2) выполни разбор, составь предложение и схему

3) назови одним словом

К…рова, ворона, в…р…бей – это (птицы)

Платье, пальто, шапка – это (одежда)

Туфли, валенки, с…поги – это (обувь)

5) Отгадай загадки

- Над бабушкиноц избушкой

Висит хлеба горбушка (месяц)

- В ясный день сидим мы дома

Дождь идет – у нас работа

Топать – шлепать по болотам (с…поги)

- Летом бродит без дороги

Между сосен и берез

А зимой он спит в берлоге

От мороза прячет нос (м…дведь)

         - Круглое, румяное,                                                                    

         Я расту на ветке                                                                           

         Любят меня взрослые и детки (яблоко)                               

6) С…поги – удобная … . В сырую … плохо без … .                обувь

         Отец ходит в с…погах на … . Все солдаты носят с…поги.       п…году

                                                                                                             с…пог

 охоту

Валенки

1) Выполни разбор слова

2) Составь предложение и схему

3) Отгадай загадки

* Всегда шагаем мы вдвоем,

   Похожие как братья

   Мы за обедом под столом

   А ночью под кроватью (валенки, сапоги, ботинки – обувь).

* Что копали из земли,

   Жарили, варили,

   Что в золе мы испекли,

   Ели да хвалили: (картофель)

* 12 братьев мчат вперед,

   Всегда вперед, за годом год

   Но им друг друга не догнать

   Скажи, как братьев этих звать (месяцы)

4) Дополни предложения

Одежда – это …, …, … . Обувь – это …, …, … .

Животные – это …, …, … .

(пальто, платье, сарафан, с…поги, вал…нки, кеды, м…дведь, з…ц, лиса).

5) Выполни упражнение. Дополни предложения.

Валя на проталинке                        Роет землю старый крот,

Промочила… (валенки)                  Разоряет … (огород)

Куда бежит, сама не знает

В степи ровна, в лесу плутает

Споткнется у порога

Что это? (дорога)

6) Валенки (рассказ)

Дедушка сшил внуку валенки. Тепло Сереже зимой. Вчера было сыро. Сережа надел на…. галоши.

7) Подбери пару

валенки                         новые

с…поги                         новый

м…дведь                      резиновые

п…года                        белый

п…ртфель                    хорошая

Газета

1) выполни разбор слова, составь предложение и схему

2) Доскажи предложение

          Папа любит читать…                               газету

          Льет дождь – надевая резиновые …         с…поги

          Мальчику купили …                                п…ртфель

          Елка наряжается, … приближается          праз…ник

3) Слоговое лото

    род, го; лен, ки, ва; то, кар, фель; рищ, то, ва.

4) Грамматическая арифметика

ежи – и + е + вика = ягода (ежевика)

товар + ищ = ?

вал + енки = ?

5) Найди лишнее слово

п…года, портфель, праз…ник, р……..каз

(рассказ начинается с буквы «р»)

6) Вставь, где нужно слово «г…зета»

Я люблю читать …. . Из … я много узнаю. Каждый день я покупаю свежую …. .

7) Прочитай еще одно слово

ГОРОД                         1. Населенный пункт

АРБУЗ                          2. Бахчевая культура

ЗАВОД                         3. Место,….

ЕЖИ                             4. Колючее животное

ТАРЕЛКА                    5. Посуда

АНТОН                        6. Имя мальчика

Язык

1) Выполни разбор, составь предложение и схему

2) Отгадай загадки

Всегда он в работе,

Когда говорим,

А отдыхает,

Когда мы молчим (язык)

                                      Есть семь братьев

                                      Годами равные,

                                      Именами разные (дни недели)

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

А живут в доме том

Книжки, ручка и альбом (портфель)

Я черный, красный, желтый, синий

С начинкой твердой в середине.

Я с острым ножиком дружу

И, что хочу изображу (карандаш)

3) Дополни предложения

Наш … очень дружный. Я люблю

уроки русского …. .

Я скучаю без …. .

4) Подбери пару

город,                           красивый

дневник,                        новый

дорога,                          хорошая

картофель,                    свежий

т…релка                       красивая

Комната

1) Выполни разбор слова, составь предложение, схему.

2) Допиши предложения: используй

слова комнатные, комната, комнатка.

Маленькая…… .

……. растения.

Классная ….. . (По учебнику с.118 упр.18).

3) «Полсловечка за вами» (Только сл.слова)

         а) Мак… (-ушки), маска … (-рад), мед … (-ведь)

         б) Кор… (-зина), го… (-род), вал… (-енки), пе… (-сок).

4) Мамы – малыши.

         Мамы со своими малышами пошли в лес. Все разбрелись по лесу: кто грибы собирает, кто ягоды, кто на дерево залез. Вдруг навстречу волк.

Зверята бросились наутек.

Помогите им встретиться. Для этого правильно назвать малыша: еж – (ежонок), заяц – (зайчонок), белка – (бельчонок), медведь – (медвежонок).

А теперь раздайте малышам корзинки. Что кому?

- Грибы, яблоки (ежонку, бельчонку)

- Мед, малина (медведь, медвежонок)

5) Найди в слове еще слова – комната (ком, мак, нота, там, мат, канат, том)

6) Вспомни и запиши все словарные слова на зв. (к)

(комната, класс, картина, корзина)

7) «Рак»

_ра _ _ _ _ к (Долгожданный день – праздник)

_ _ _ ра _ к _ (Рак – живет в портфеле – тетрадка)

8) Подбери пару

г…зета                          свежая

…зык                            новые

вал…нки                       русский

п…года                         хорошая

Составь предложение и схему со словосочетаниями

Вчера, сегодня, завтра

1) Выполни разбор, составь предложения и схему

(Работа с учебником с.127 упр.3)

2) Ответь на вопросы:

- Как тебя зовут?

- Что ты делал вчера? Вчера ….

- Что будешь делать сегодня днем? Сегодня ….

- Что будешь делать завтра вечером? Завтра …

3) Дополни предложения (вставь буквы) словарными словами:

(Се…одня) … учитель дал нам тетради. (Вч…ра) мы писали диктант («Медведь»). у Гали т…традь чистая, а у Вовы грязная. Вове стыдно.

Можно списать весь текст, можно выписывать словарные слова)

4) «Таинственная грамота» - список предметов, необходимых школьнику

ПNZLORPTFQФЕSЛЬ (портфель)

QLTEZSNTIYРАДWЬ (т…традь)

ZДНЕWLBNQNIVИКZ (карандаш)

RПQEZHLАZLЛ (пенал)

5) Доскажи словечко                       6) Вырази одним словом

Солнце жарче припечет,                 (тв.-мяг.ъ –ь)

С неба дождь на нас польет,           - растолковать (объянить)

Зацветет, зазеленеет                        - недоеденные куски (объедки)

Наш веселый (огород)                    - вход в здание (подъезд)

То я в клетку, то в линейку             - почтовое отправление (письмо)

Написать по ним сумейка!

Можешь и нарисовать.

Что такое? (тетрадь)

Папа каждый день идет на работу, на (завод)

Валя на проталинке

Замочила (валенки)

Шел

1) Выполни разбор, составь предложения и схему (Выполни упражнение в учебнике).

2) Дополни стихотворение

Миша шел, …,                       Я …из школы (пришел)

И грибочек нашел                  Мамы дома нет.

Маша шла, шла                     На столе поставлен

Землянички нашла.                Для меня … (обед)

3) Спиши, вставь буквы

          У тети Вали дач… . Там ог…род. На грядках растут ов…щи. Вьются усы г…роха. Уже зацвел к…ртофель.

4) Грамматическая арифметика

          шина – а + ель = ? (шинель)

          шел + к = ?

5) найди слово в слове «яблоко» (я, блок, кол)

6) Кто что делает?

    Мальчик                   шел

    Собака                      хрюкает

    Свинья                      лает

7) Прочти еще одно слово

          ш _ _ _ _ (головной убор) 5б

          е _ _ _ (колючее животное) 4 б

          л _ _ _ (часть дерева) 4 б

8) Раз морозною зимой

     Вдоль опушки лесной

     Шел медведь к себе домой

     В теплой шубе меховой (Назови и запиши слова)

Рисовать

1) Выполни разбор слова, составь предложения и схему

2) Прочти сначала названия предметов, а потом названия действий

Рисует, нарисует, рисунок, срисовал

3) Подбери пару

К…ртофель       поспело                         * Назови предметы

Ябл…ко             посадили                      * Назови н.действие

Мес…ц                вышел

Портфель           новый

Валенки             резиновые

С…поги              теплые

Г…зета               интересная

4) Доскажи словечко (запомни словарное слово, а затем запиши)

Что мы пели, угадай?                      Что за месяц, угадай?

Кара… (вай)                                    Мес…ц (май)

Что нам пели, угадай?                     Что в стакане, угадай?

Баю… (бай)                                     Сладкий… (чай)

5) Прочти еще слова: Комната (ком, мат, танк, канат)

6) Напиши 5 сл.слов, любых.

Дорога

1) Выполни разбор, составь предложения и схему.

2) Допиши предложения

         Мы вышли на д…рогу. Эта … мне знакома. Она идет в горы. У д…роги растут ябл…ни. Мы шли по … (дороге) и ели … .

3) Вставь буквы

         В…ленки, г…зета, гор…д, дн…вник, д…рога, з…вод, к…ртофель, кла… .

4) Отгадай загадки

Новый дом несу в руке,                            Чтобы осень не промокла

Двери дома на замке,                                Не раскисла от воды,

Тут жильцы бумажные,                            Превратил он лужи в стекла

Все ужасно важные (п_ртфель)                Сделал снежными сады

                                                                                                        (м…роз)

С подругами и сестрами

Она приходит  к нам.

Рассказы, вести новые

Приносит по утрам (г…зета)

5)  Д О Р О Г А – вспомни, назови, словарные слова

Н Г И В А Р    которые начинались бы с этих букв

Е О С О З Б

В Р О Щ Е У

Н О В И Т З

И Д А    А

К Т

          Ь

Русский

1) Выполни разбор. Составь предложение и схему

2) «Поймай слово»

    1)  ОГОРОД                       1) Место, где растут овощи (огород)

         АРБУЗ                          2) Полосатое ядро,

         КЛАСС                            Кумачовое нутро,

         САПОГИ                          Хвостик, как у хрюшки

         КОРЗИНА                        В виде завитушки (арбуз)

         МАШИНА

ВОРОБЕЙ                    3) Что за комната такая?

                                           Очень светлая, большая,

                                           Парты ровными рядами,

                                           А за партами мы сами (класс)

                                      4) Сшили их из черной кожи

                                                   В них теперь ходить мы можем

5)  Когда за грибами                  И по слякотной дороге –

     Ты в рощу идешь,                 Не промокнут наши ноги (сапоги)

     Ее непременно

     С собою берешь (корзина)

6)  Я бываю разная:                         7) В серой шубке перовой,

Черная и красная,                          И в морозы он герой

Грузовая, легковая                        Скачет, на лету резвится,

Кто же я такая? (машина)              Не орел, а все же птица (воробей)

3) Найди потерявшуюся букву

Вч…ра, за…тра, се…дня, вал…нки, г…зета, комн…та, п…года, гор…д, праз…ик.

4) Грамматическая арифметика

         поле – ле + год + а = погода

         ва + лень – ь + ки = валенки

Арбуз

1) Выполни разбор. Составь схему, предложение

2) Придумай «вкусные» слова на букву «а» (арбуз, апельсин, абрикос, ананас)

3) Доскажи словечко

* Он большой, как мяч футбольный                  * Окраской – сероватая,

   Если  спелый – все довольны,                         Повадкой – вороватая,

   Так приятен он на вкус,                                   Крикунья, хрипловатая –

   И зовут его … . (арбуз)                                   Известная персона

                                                                            Это … (ворона)

 * Целый день считали (галок)

- Забрались в сосновый бор.

И дошли до синих (гор)

- А потом за бороду, вели козла

по … (городу)

4) «Перевертыши»

АРБУЗ У ЗУБРА (прочти наоборот)

А РОЗА УПАЛА НА ЛАПУ АЗОРА

5) Загадки                                                           6) Найди слово в слове

К нам приехали с бахчи                                     «дневник» (веник, вид, дни)

Полосатые мячи (арбузы)

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки.

В них мы бегаем зимой

Утром – в школу, днем – домой (валенки)

Лист бумаги по утрам

На квартиру носят нам.

На одном таком листе

Много разных новостей (газета)

Высоких деревьев длинней,

Травиночки маленькой ниже,

С ней дали становятся ближе

И мир открывается с ней (дорога)

У косого нет берлоги,

Не нужна ему нора

От врагов спасают ноги,

А от голода – кора (заяц)

Костер

1) Произнеси четко по слогам – кос-тер.

2) Выполни разбор: 6б., 6 зв., 3 сл., 3 согл., 3 слога

3) Составь предложение и схему

4) (Работа с учебником или запись на доске с.160 упр.15). Вставь нужное слово

         В … подбросили сучья. Он ярко вспыхнул. В лесу догорает ….. . Его затушил ….. . (имя)

5) «Собери слова из слогов»

         то, кар, фель; роз, мо; го, род, о; род, гор, щи, о, во; ник, днев, зи, на, кор.

6) «Кто что делает?»              - Эти звери и птица из стих. «Путаница»

         За…ц                   кукарекает

         М…дведь            лапочет

         В…р…бей          мычит

7) Допиши предложения                                    Слово для справок «лагерь»

         Дети сели у …. .                              костра

         На небе появились звезды и …       месяц

         Они освещали …..                           дорогу

Песок

1) Прочти слово, разбей на слоги, выполни разбор

2) Составь предложение и схему

3) Работа с учебником с.174 упр.2 или аналогичное задание на доске – прочитай рассказ, вставь пропущенное предложение.

         Днем сне…. на крыльце растаял. А ноч…ю ступен…ки покрылись л…дом. Скол…зко. Утром Володя набрал п…ска. … … … . Соседи удивлялись: «Кто у нас такой заботливый?» А Вова скромно молч…л.

3) Доскажи словечко.                      5) «Словокат»                                

Жил-был маленький щенок,          п      г       д     г       в       к   о   л         а

Он подрос, однако,                                                                                  а

И теперь он не щенок –                                                                           а

взрослая …. (собака)                         д       р      р      р      р   о   с   е     а

                                                        - в каждом слове зв. (о)

                                                        встречается 2 раза (колесо,

                                                        дорога, погода, города, творог,

                                                        колесо, корова)

Что за скрип, что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я … (капуста)

6) Сочиним сказку.

Заяц.

         На лесной опушке жил зверек, в названии которого был звук (а).

Отгадайте, кто это мог быть (заяц).

         У него был …. (огород), в котором он выращивал … (овощи), в названии которых был звук (а). Что это за овощи: (Капуста, картофель). Осенью он собрал урожай и позвал соседей. Кого он позвал?

         - Что случилось дальше?

Игротека

1. Большой населенный пункт (город)

2. Небольшое художественное произведение (рассказ)

3. Место, где растут овощи (огород)

4. Сумка для школьника (портфель)

5. Место, по которому идут люди и идут машины (дорога)

6. Платье, пальто, брюки – одним словом (одежда)

Какие слова ты еще видишь? (ель, рога, до, гора)

О	Г	О	Р	О	Д
Д	О	Р	О	Г	А
	Р	А	С	С	К	А	З
П	О	Р	Т	Ф	Е	Л	Ь
О	Д	Е	Ж	Д	А

Слова 2 класс

Москва                Ребята                 Капуста               Помидор

Улица                  Учитель               Огурец                Орех

Машина              Рабочий              Горох                  Тетрадь

Дежурный           Отец                    Морковь              Пенал

Молоток              Мороз                 Собака                Карандаш

Топор                  Пальто                Ворона                Лопата

Барабан               Коньки                Воробей              Молоко

Ветер                   Заяц                     Корова                Стакан

Тарелка               Сахар                  Береза

Словарные слова 3 класс.

Огород                Картина              Вчера

Овощи                 Товарищ             Сегодня              

Корзина              Родина                Завтра

Неделя                 Дневник              Шел

Месяц                  Завод                   Рисовать

Яблоко                Рассказ                Дорога

Медведь              Город                  Русский

Одежда                Праздник            Арбуз

Посуда                Погода                Костер

Тарелка               Сапоги                Песок

Картофель           Валенки              Лагерь

Портфель            Газета

Мебель                Язык

                            Комната