СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

• 1 слайд

  СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  Цели урока:
  научиться распознавать простые и сложные предложения;
  основные признаки сложного предложения;
  познакомиться с делением сложного предложения по средствам связи на союзное и бессоюзное;
  определять его границ, строить сложные предложения.
  

• 2 слайд

  Речь Тортилы
  Ах ты, безмозглый, доверчивый мальчишка с коротенькими мыслями! Если бы ты сидел дома и хорошо учился, то не оказался бы без денег в Стране Дураков. Деньги твои украли кот и лиса. Они пробегали мимо пруда, остановились попить, и я слышала их разговор. Но ты не горюй, человечек, я помогу тебе.
  Этот ключ обронил человек с такой бородой, что он засовывал ее в карман, чтобы она ему не мешала. Ах, как он просил, чтобы я отыскала на дне золотой ключик!
  

• 3 слайд

  Речь Буратино
  Я хороший и благоразумный.
  Что я теперь буду делать?
  Ой-ой-ой!
  Как я вернусь к папе Карло?
  Ай-ай-ай!
  

• 4 слайд

  Сравните
  Как я вернусь к папе Карло?
  
  [- =].
  
  
  Они пробегали мимо пруда, остановились
  
  попить, и я слышала их разговор.
  
  [- =,=],и [- =].
  
  
  

• 5 слайд

  Какие это предложения? Составьте их схемы.
  Дождь кончился. Дети пошли гулять.
  
  [- =]. [- =].
  

• 6 слайд

  Составьте предложения по данным схемам.
  Дождь кончился. Дети пошли гулять.
  
  1. [- =], [- =].
  2. [- =], и [- =].
  3.(Когда - =), [- =].
  

• 7 слайд

  Проверь себя
  1. [- =], [- =]. Дождь кончился, дети пошли гулять.
  
  2. [- =], и [- =]. Дождь кончился, и дети пошли гулять.
  
  3.(Когда - =), [- =]. Когда дождь кончился,
  дети пошли гулять.
  

• 8 слайд

  Творческое задание
  Используя сложные предложения, составьте по тексту или свою сказку, или только сложные предложения, или дайте советы Буратино.
  

• 9 слайд

  ТЕСТ
  I. Выбрать определение сложного предложения
  1. Сложные предложения — это предложения, количество слов в которых больше, чем в простых.
  2. Все сложные предложения можно разделить на самостоятельные простые предложения.
  3. Сложные предложения — это предложения, состоящие из двух или нескольких простых.
  

• 10 слайд

  II. Выбрать способ связи простых предложений в сложное
  
  1. С помощью обобщающих слов.
  2. С помощью союзов.
  3. С помощью порядка слов.
  

• 11 слайд

  III. Выбрать схему сложного предложения
  1. [- =], [- =].
  2. [- =].
  3. [- =, =,].
  

• 12 слайд

  IV. Найдите сложные предложения
  1.Отлётные птицы одни за другими собираются в дальний путь.
  2.Первые подымают тревогу ласточки, и ещё в конце августа они вдруг исчезают.
  3.Сверху моросит мелкий, холодный дождик; с мокрых блестящих крыш каплет вода.
  (К. Ушинский )
  

• 13 слайд

  Ответы
  I – 3
  
  II – 2
  
  III – 1
  
  IV – 2, 3