Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными

библиотека
материалов
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными Выполнил: уч...
Цель: углубление знаний о видах сложноподчинённых предложений. Задачи: образ...
Эпиграф урока: «Қазақстан бүкіл әлемде халқы үш тілді пайдаланатын жоғары біл...
Запишите предложения, выделите грамматическую основу и назовите вид предложен...
Актуализация знаний * Какие виды предложений вы знаете? * Чем отличается прос...
“Восстановление слепой схемы” СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ …………… бессоюзные сложносоч...
Придаточные обстоятельственные Виды обстоятельства	Вопросы 	Придаточные обсто...
Сабақтас құрмалас түрге бөлінеді: 1. Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйле...
түрі	ереже	сұрағы Шартты бағыныңқы	Бағыныңқы сөйлемі басыңқы сөйлемінің шарты...
найдите соответствие Шілдехана – 	 қырқынан шығару - 	 нәресте - 	 күйеу жігі...
Устная работа над текстом 	Бесікке салу – халқымызда бесік-қасиетті, құтты мү...
Шілдехана -		Вечер по поводу рождения ребёнка қырқынан шығару -	 отмечать 40...
1. Перепишите текст , вставляя пропущенные знаки препинания. Выделите граммат...
Графический диктант 1. Чтобы выбрать счастливое имя ребёнку, родители использ...
Верно ли утверждение, что: 1. Союзы что, если, где – подчинительные? 2. Опред...
Проверь ответ 1. Да	6. Ия 2. Нет	7. Жоқ 3. Да	8. Жоқ 4. Нет 	9. Ия 5. Да	10....
Домашнее задание Упр. 1 стр. 105 устно; Упр. 4 стр. 107 письменно. 	Превратит...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными Выполнил: уч
Описание слайда:

Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными Выполнил: учитель русского языка Ермагамбетова А.С. 2015 год

№ слайда 2 Цель: углубление знаний о видах сложноподчинённых предложений. Задачи: образ
Описание слайда:

Цель: углубление знаний о видах сложноподчинённых предложений. Задачи: образовательные: Определять границы главной и придаточной частей, определять вид придаточного предложения; развивающие: Совершенствовать навыки постановки знаков препинания в сложных предложениях, развивать мыслительные способности, развивать навыки составления предложений по схемам, развитие речи учащихся; воспитательные: Воспитывать интерес к языку через развитие коммуникативных способностей учащихся. 

№ слайда 3 Эпиграф урока: «Қазақстан бүкіл әлемде халқы үш тілді пайдаланатын жоғары біл
Описание слайда:

Эпиграф урока: «Қазақстан бүкіл әлемде халқы үш тілді пайдаланатын жоғары білімді ел ретінде танылуға тиіс.» Президент Н.А.Назарбаевның Қазақстан халқына Жолдауынан «Казахстан должен восприниматься во всем мире как высокообразованная страна, население которой пользуется тремя языками.» Из послания президента Н.А.Назарбаева народу Казахстана

№ слайда 4 Запишите предложения, выделите грамматическую основу и назовите вид предложен
Описание слайда:

Запишите предложения, выделите грамматическую основу и назовите вид предложений. 1. Қазақ баласын ағаш бесікке салып баққан 2.Утром со..нце осв..тило р..дную землю. 3. Үй иелері мерекелік дастарқан жайды және оны тәтті тағамдармен толтырды. 4. Подарки на н..воселье гости дарили перед уходом ни (в) коем случае нельзя было дарить конверт с деньгами. 5. Құтты қонақ келсе қой егіз туалды. 6. Русский ув..жает обычаи своей страны а казах ж..вёт по традиц..ям своего народа.

№ слайда 5 Актуализация знаний * Какие виды предложений вы знаете? * Чем отличается прос
Описание слайда:

Актуализация знаний * Какие виды предложений вы знаете? * Чем отличается простое предложение от сложного? * Какие виды ССП вы знаете?

№ слайда 6 “Восстановление слепой схемы” СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ …………… бессоюзные сложносоч
Описание слайда:

“Восстановление слепой схемы” СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ …………… бессоюзные сложносочиненные …………… …………… …………… обстоятельственные союзные сложноподчиненные определительные изъяснительные

№ слайда 7 Придаточные обстоятельственные Виды обстоятельства	Вопросы 	Придаточные обсто
Описание слайда:

Придаточные обстоятельственные Виды обстоятельства Вопросы Придаточные обстоятельственные Места Где, куда, откуда Путники шли туда (куда?), откуда слышался шум машин. Времени Когда ( когда…то), пока, как только, едва, с тех пор как (с тех пор, как), до тех пор пока (до тех пор, пока) и др. Я вернусь (когда?), когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад. (С.А.Есенин) Условия Если (если…то), когда, раз и др. Я приду к вам завтра (при каком условии?),если ты не возражаешь. Причины Потому что, оттого что, благодаря тому что, так как, ибо, вследствие того что и др. Нужно зажечь лампу (почему?), потому что становится темно. Цели Чтобы, для того чтобы и др. Мы пошли через поле (зачем?), чтобы сократить путь. Образа действия или степени Как, сколько, насколько, что, чтобы, будто, как будто, словно и др. Девочка рассказала так хорошо (как?), что ни у кого не было вопросов. Уступки Хотя, несмотря на то что, пускай, как ни Как ни торопились мы к станции, все равно опоздали на последний поезд (несмотря на что?). Сравнения Как, чем, чем - тем, словно, будто, точно и др. Перед грозой в лесу стало тихо (как?), будто все умерло. Следствия Так что Она ничего не читала, так что не сдала экзамен.

№ слайда 8 Сабақтас құрмалас түрге бөлінеді: 1. Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйле
Описание слайда:

Сабақтас құрмалас түрге бөлінеді: 1. Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем 2. Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем 3. Себеп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем 4. Мезгіл бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем 5. Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем 6. Мақсат бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем   6

№ слайда 9 түрі	ереже	сұрағы Шартты бағыныңқы	Бағыныңқы сөйлемі басыңқы сөйлемінің шарты
Описание слайда:

түрі ереже сұрағы Шартты бағыныңқы Бағыныңқы сөйлемі басыңқы сөйлемінің шартын білдіреді қайтсе? не етсе? қайткенде? не еткенде? қайтпейінше? Қарсылықты бағыныңқылы Бағыныңқысы басыңқы сөйлеміне қарама-қарсы болып келеді қайтсе де? қайткенмен? не етпестен? не ете тұра? қайткенше? не еткені болмаса? Себеп бағыныңқылы Бағыныңқысы басыңқы сөйлемнің себебін білдіреді неліктен? не үшін? не себепті? не деп? Мезгіл бағыныңқылы Бағыныңқысы басыңқы сөйлемнің мезгілін білдіреді қашан? қай кезде? қашаннан бері? Қимыл-сын бағыныңқылы Бағыныңқысы басыңқы сөйлемде айтылған іс-қимылдың қалай орындалғанын білдіреді. қайтіп? не етіп? қалай? Мақсат бағыныңқылы Бағыныңқысы басыңқы сөйлемдегі ойдың мақсатын білдіреді. не мақсатпен? не үшін? не етпек болып?

№ слайда 10 найдите соответствие Шілдехана – 	 қырқынан шығару - 	 нәресте - 	 күйеу жігі
Описание слайда:

найдите соответствие Шілдехана – қырқынан шығару - нәресте - күйеу жігіт - бал - бесікке салу - жейде - тұсау кесу - дәстүр - мүлік - той - қалыңдық - жених Вечер по поводу рождения ребёнка Рубашка Обычаи Мёд Невеста укладывать в колыбель Имущество отмечать 40 дней со дня рождения ребёнка Свадьба новорожденный, младенец разрезать путы

№ слайда 11 Устная работа над текстом 	Бесікке салу – халқымызда бесік-қасиетті, құтты мү
Описание слайда:

Устная работа над текстом Бесікке салу – халқымызда бесік-қасиетті, құтты мүлік, сәбидің ұясы болып есептеледі. Бесікті отпен аластап, баланы бөлейді. Бұл – халқымыздың елеулі үлкен дәстүрі. Бесікке cалу жолы жасы үлкен немесе елдің құрметті, өнегелі адамына жүктеледі. Мерекелік дастарқан жайылып, бесікке салған адамға кәде беріледі. У русского народа тоже есть обычаи, связанные с рождением ребёнка. Например, Крещение. Для этого обряда необходима была рубашечка и чепчик .Крёстному отцу давали крестик. Священник в храме трижды опускал в святую воду ребёнка, затем одевал крестик. По обычаю воду, в которой крестили ребёнка, необходимо было вылить в то место, где не ступает нога человека .Обязательно преподносили матери и ребёнку подарки, которые называли «на зубок».

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Шілдехана -		Вечер по поводу рождения ребёнка қырқынан шығару -	 отмечать 40
Описание слайда:

Шілдехана - Вечер по поводу рождения ребёнка қырқынан шығару - отмечать 40 дней со дня рождения ребёнка нәресте - новорожденный, младенец күйеу жігіт - жених бал - мёд бесікке салу - укладывать в колыбель жейде - рубашка тұсау кесу - разрезать путы дәстүр - обычаи мүлік - имущество той - свадьба қалыңдық - невеста Используя данные слова , составьте на казахском языке СПП с придаточным цели на русском языке предложения по схемам 1 [. ..],(чтобы….) 2. (Чтобы …, ) […] найдите соответствие

№ слайда 15 1. Перепишите текст , вставляя пропущенные знаки препинания. Выделите граммат
Описание слайда:

1. Перепишите текст , вставляя пропущенные знаки препинания. Выделите грамматическую основу, устно охарактеризуйте предложения. Как только ребёнку исполнялось сорок дней осуществлялся обычай «Қырқынан шығару». В доме соб..рались женщины чтобы искупать ребёнка налив сорок ложек воды в чашу. В этот день малышу стригли первые утробные волосы и ногти. Что(бы) н(и,е)?кто не мог вла..овать над ребёнком бережно хранили каждый волосок. Хозяева накрывали праз?ничный стол который был украшен сладостями. Все учас?ницы этого торжества одаривались подарками что(бы) благополучие не покидало их дом. 2. Назовите стиль и тип текста.

№ слайда 16 Графический диктант 1. Чтобы выбрать счастливое имя ребёнку, родители использ
Описание слайда:

Графический диктант 1. Чтобы выбрать счастливое имя ребёнку, родители использовали разные гадания . 2. Жас нәресте өмірге келгенде арнайы адам жіберіп, сүйінші сұратқан. 3. В каждой деревенской избе был домовой, который охранял дом, скотину, людей. 4. Халқымыз өмірге келер сәбиді асыға күткен, себебі бала - өмірдің гүлі, жалғасы. 5. Свекровь заплетала косу невестке, а мать с отцом благословляли её. 6. Хозяева на ночь оставляли сладости, чтобы задобрить домового.

№ слайда 17 Верно ли утверждение, что: 1. Союзы что, если, где – подчинительные? 2. Опред
Описание слайда:

Верно ли утверждение, что: 1. Союзы что, если, где – подчинительные? 2. Определение не отвечает на вопрос чей? 3. Придаточные изъяснительные предложения отвечают на вопросы косвенных падежей? 4. В предложении Сделано все, чтобы я мог жить спокойно первая часть – придаточное предложение? 5. [ ], (который...). – схема сложноподчиненного предложения. 6.Сабақтас сөйлемнің баяндауышы тиянақсыз бола ма? 7.Сабақтас құрмалас сөйлемнің басыңқысы бірінші тұра ма? 8.Салалас құрмалас сөйлемнің баяндауышы тиянақсыз бола ма? 9.Аралас құрмалас сөйлем салаласып та, сабақтасып та байланыса ма? 10. СПП состоит из двух или несколько простых предложений, их них одно главное, другое- придаточное.

№ слайда 18 Проверь ответ 1. Да	6. Ия 2. Нет	7. Жоқ 3. Да	8. Жоқ 4. Нет 	9. Ия 5. Да	10.
Описание слайда:

Проверь ответ 1. Да 6. Ия 2. Нет 7. Жоқ 3. Да 8. Жоқ 4. Нет 9. Ия 5. Да 10. Да Оценки за првильный ответ «5» - 10-9 «4» - 8-7 «3» - 6-5 «2» - 1-4

№ слайда 19 Домашнее задание Упр. 1 стр. 105 устно; Упр. 4 стр. 107 письменно. 	Превратит
Описание слайда:

Домашнее задание Упр. 1 стр. 105 устно; Упр. 4 стр. 107 письменно. Превратите простое предложение в сложное, составьте его схему.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров113
Номер материала ДБ-384102
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх