Смежные и вертикальные углы. Решение задач

• 1 слайд

  Тема урока:
  «Смежные и вертикальные углы. Решение задач.»
  Цели урока:
  закрепить понятия смежных и вертикальных углов;
  применять их свойства при решении задач;
  развить интерес к предмету через элементы историзма.
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Повторение
  

• 3 слайд

  Определение: два угла, у которых одна сторона общая, а две другие являются продолжениями одна другой, называются смежными.
  А
  В
  С
  Д
  и
  -
  смежные углы
  Смежные углы
  

• 4 слайд

  Вертикальные углы
  Определение: два угла называются вертикальными, если стороны одного угла являются продолжениями сторон другого.
  
  А
  В
  С
  Д
  О
  и
  ;
  и
  -
  вертикальные углы
  

• 5 слайд

  Решение задач по готовым чертежам
  А
  В
  О
  С
  D
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Историческая справка
  Фалес (около 625— около 547 до н. э.) родился и вырос в городе Милете (древнейшем греческом центре в Малой Азии), поэтому его и называют Фалесом Милетским.
  Его считают первым из семи великих мудрецов древности — основателей греческой культуры и науки.
  В 585 до н.э. предсказал солнечное затмение, измерил высоту египетских пирамид по их тени. Фалесу принадлежит заслуга в определении времени солнцестояний и равноденствий, в установлении продолжительности года в 365 дней, открытие факта движения Солнца по отношению к звездам. Он также имеет заслуги в области создания научной математики.