Инфоурок Литература Другие методич. материалыСочинение по литературе "«Что я знаю о революции 1917 года?»

Сочинение по литературе "«Что я знаю о революции 1917 года?»

Скачать материал

 

 

Тема сочинения

«Что я знаю о революции 1917 года?»

        

                                                                       Времена не выбирают

                                                 В них живут и умирают…

                                                                                                     ( А.С.Кушнер)

Для каждого из нас важно знать историю своей страны. История – это память народа о том, кто мы, где наши корни, каков наш путь. Самое важное в изучении исторического прошлого своей Родины  – это научиться любить ее. Наша страна имеет славную, богатую событиями героическую историю. Особенность любого исторического события – это важность и значимость для последующих поколений страны.

В канун столетия Октябрьской революции во многих уголках нашей страны были вскрыты капсулы, в которых было обращение  к будущим потомкам : «Здесь хранится письмо потомкам, которое надлежит извлечь и прочитать     7 ноября 2017 года, в день юбилея- 100-летия Великого Октября» . Наши прадеды , обращаясь к нам ,  верили, что мы будем помнить их подвиг, что люди будут счастливы , потому что впервые в мире  было создано новое социалистическое государство. Набатом звучат их слова в наше современное время: « Пусть никогда не гаснет память поколений ! ». Следует признать , что современная  оценка событий 1917 года   является неоднозначной  и противоречивой . Трагичная и великая одновременно , история нашей страны запечатлена в памяти народной, в подвигах и свершениях  людей, объединенных великими идеями Мира, Равенства, Братства, Справедливости, Счастья народов земли , в  произведениях всех видов искусства . Однако споры в научных кругах  продолжаются и поныне.   Следует отметить, что переоценка в осмыслении октябрьских событий 1917 года  произошла в результате распада Советского Союза в 1990 году. Одни историки, общественные деятели, представители культуры  приводят доказательства , указывающие на историческое значение Октябрьской революции 1917 года, другие стремятся  показать, что ничего особенного с исторической точки зрения не происходило и это событие можно поставить в ряд с такими понятиями, как заговор, переворот, которых история человечества насчитывает не один десяток. Нередко можно услышать мнение, что Октябрь – это бесчеловечная трагедия, ответственность за которую лежит на большевиках .[5]

Изменилось название революции Октября : если раньше это событие называлось Великая Октябрьская социалистическая революция, то в современной интерпретации это звучит, как Великая российская революция. Совершенно по- другому  определяются и   хронологические рамки революционных событий.  Председатель  Российского исторического общества С.Нарышкин рассказал, что принято решение рассматривать революцию как процесс , включивший в себя «все многообразие событий между крушением русской монархии и  окончанием Гражданской войны.[6] Таким образом, сегодня мы говорим о Великой российской революции 1917-1922 годов. Причем термин «Великая» используется для обозначения масштаба ее последствий»( параллель с Великой французской революцией). Однако в некоторых источниках , помимо Октябрьской революции и Гражданской войны, включают и Февральскую революцию. Значительная роль , по мнению историков, отводится Первой мировой войны  в нарастании революционной ситуации. Тем самым подчеркивается, что революция -   это сложный процесс, а не одномоментное событие. Становится традиционно рассматривать революцию 1917 года  как эпоху великих потрясений. Еще важная особенность современных историков, в частности Данилова В.П., определение  революции как явления, которому предшествовал длительный подготовительный процесс, поэтому нужно  говорить не о пролетарской революции, а о «великой крестьянской революции» в России в 1902- 1922 годах.[1]

На мой взгляд, события Октября - это закономерный процесс исторического развития, так как в стране были предпосылки для осуществления эпохальных изменений. Хотелось бы сразу опровергнуть точку зрения среди некоторых историков и известных деятелей, которые утверждают , что к моменту революции Россия была сильным и благополучным государством. На мой взгляд, Россия до революции 1917 года имела все признаки развалившегося государства: страна на протяжении многих лет была втянута  в цепь войн, где терпела поражения: Крымская война, Русско- японская война,  Первая мировая война. В стране назрел политический и экономический кризис.[3] Невыносимые условия рабочих и крестьян, долговая кабала от западного банковского капитала, низкий уровень грамотности населения- лишь некоторые признаки кризиса . В результате произошла Февральская революция, которая не решила ни одной из существующих проблем: земельный, национальный , рабочий вопрос… Февральская революция не была поддержана народом. Пришедшая к власти буржуазная диктатура  не только не решила внутренние и внешние проблемы , но и способствовала распаду  страны. От российской империи откололись Финляндия, Польша, внутри страны формировались псевдогосударственные образования. Как известно , революции возникают в результате постепенного нарастания противоречий. Февральская революция послужила катализатором предстоящих эпохальных изменений в стране.

Споры и дискуссии о том, была ли Октябрьская революция главным событием 20 века или трагической ошибкой истории , продолжаются до сегодняшнего дня. Несомненно, Октябрьская революция- это эпохальное событие в жизни человечества. Октябрьская социалистическая революция установила диктатуру пролетариата. Сложился новый тип государства, утвердилась новая форма демократии. Взяв власть в свои руки , рабочие и крестьяне Республики Советов положили начало новой эпохи всемирной истории – эпохе перехода от капитализма к социализму. Социалистическая революция изменила ситуацию эксплуатации человека человеком. Задачи, провозглашенные Октябрьской революции, были претворены в жизнь: освободить человека из оков вековечного гнета, покончить с эксплуатацией, жестокостью, несправедливостью. Речь идет об утверждении в одной из крупнейших стран мира диктатуры пролетариата, создании нового Советского государства, разгрома вооруженного похода внутренней контрреволюции и международного империализма против нового государства. «…Мы вправе  гордиться ,- писал В.И.Ленин,- и мы гордимся тем, что на нашу долю выпало счастье  начать постройку советского государства, начать этим новую эпоху всемирной истории…»Следует отметить, что построением нового типа общества руководила партия большевиков во главе с В.И.Лениным , которая в дальнейшем будет играть решающую роль в построении молодого государства. [4] К сожалению, современный взгляд на лидеров революционного движения является неоднозначным  и противоречивым . Как бы ни иронизировали современные идеологи, это была эпоха людей безгранично преданных благородным идеалам братства трудящихся во имя всеобщего мира и социальной справедливости. «Коммунистические идеи» стали распространяться по всему миру, коммунистические партии были образованы в большинстве стран. В своей книге об Октябрьской революции «Десять дней, которые потрясли мир», американский писатель Дин Рид отметил, что мир полностью изменился. Результаты этой революции превзошли ожидания всего мирового сообщества. Объективно и взвешенно оценивания последствия Октябрьской революции 1917 года, трудно оспорить тот факт, что на смену Российской империи пришел Советский Союз. Из аграрной страны Советский Союз превратился в мощную индустриальную державу. Грамотность населения стала всеобщей, а наука достигла высот. В дальнейшем страна  выдержала тяжелейшие испытания в Великой Отечественной войне, защитила свободу и независимость своей страны, внесла решающий вклад  в освобождение народов от фашистского порабощения. Многие десятилетия СССР вместе с ведущими государствами мира возглавлял мировое сообщество, постоянно конкурируя на политических , экономических ,культурных ,военных  аренах. В то же время сложно забыть трагичность  событий гражданской войны , политических репрессий.[2]

Таким образом, далеко не полный и не углубленный обзор исторических событий , связанных  с Октябрем1917 года, подтверждает положение : Октябрьская революция -  это событие мирового масштаба. Министр культуры России  Владимир Мединский  в ходе  круглого стола  «100 лет Великой российской революции :осмысление во имя консолидации» выдвинул пять тезисов , способствующих национальному примирению, среди которых был тезис об уважении к памяти героев обеих сторон, искренне отстаивавших свои идеалы и невиновных в массовых репрессиях и военных преступлениях.[6] К Октябрьской революции можно относиться по-разному, каждый  имеет право на свою точку зрения. Так кто же мы: «Иваны, не помнящие родства», хулящие и опровергающие все, что не вписывается  в наши привычные рамки, или те, кто понимает важность  и значимость преемственности времен, кто не отрекается от исторического прошлого своей страны? Прекрасный поэт Э.Асадов в своем  стихотворении «Иванам, не помнящим родства» призывает:  

                                     Спорьте честно во имя идей святых,
                                      Но в истории бережно разберитесь
                                     И трагической доле отцов своих
                                     И суровой судьбе матерей своих
                                     С превеликим почтением поклонитесь!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                              

 

 

 

                                         Библиография и источники

 

1. Данилов В.П. Аграрная реформа и аграрные революции в России // Великий незнакомец: крестьяне и фермеры в современном мире. М., 1992; Он же. История крестьянства в XX веке. Избранные труды: В 2 т. М., 2011

2..Карпачев М.Д.Истоки российской революции:легенды и реальность/М.Д.Карпачев.-Москва:Мысль,1990.

3. НовиковД.Г.  Революция 1917года:взгляд через столетие./7 дней.-2017-№44.-с.3

4. Россия в годы Первой мировой войны: экономическое положение, социальные процессы, политический кризис / отв. ред. Ю.А. Петров. М., 2014; Россия в Первой мировой войне. 1914–1918. Энциклопедия. В 3 т. / отв. ред. А.К. Сорокин. М., 2014.).

5 . Черковец О Изменившие облик мира. /Правда.-2017-№97

6 .http://www.arms expo.ru/news/history/sergey_naryshkin_revolyutsionnye_sobytiya_1917_goda_bolshe_ne_raskalyvayut_obshchestvo/ИА «Оружие России» /12 Ноября 2017

7. http://auto.pravoslavie.ru/107790

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сочинение по литературе "«Что я знаю о революции 1917 года?»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 342 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.

    «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.

    Тема

    Октябрьская революция и литературный процесс 20-х годов

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Сочинение по литературе "Пока не гаснет свет, пока горит свеча", номинация "Писатели- юбиляры "( 80-летие жизни и творчества В.Г.Распутина)
  • Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.
  • Тема: Валентин Григорьевич Распутин
  • 30.11.2017
  • 931
  • 0
«Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.
Презентация по литературе "Личность и творчество А.И.Солженицына в театре, кино, средствах массовой информации"
  • Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.
  • Тема: Александр Исаевич Солженицын
  • 29.11.2017
  • 564
  • 0
«Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.
Конспект урока по литературе на тему "Преображение Марии по повести В . Закруткина "Матерь человеческая" (11 класс)
  • Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.
  • Тема: Литература периода Великой Отечественной Войны (1941-1945)
  • 29.11.2017
  • 1313
  • 1
«Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.
Русская литература начала ХХ века. Реалистические традиции и модернистские искания в литературе и искусстве.
  • Учебник: «Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.
  • Тема: Начало XX века: ожидания, тревоги
Рейтинг: 4 из 5
  • 27.11.2017
  • 7109
  • 400
«Литература (базовый уровень) (в 2 частях)», Зинин С.А., Чалмаев В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.12.2017 1127
    • DOCX 21.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коковихина Галина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коковихина Галина Васильевна
    Коковихина Галина Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 51433
    • Всего материалов: 31

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Финансовое моделирование и анализ эффективности инвестиционных проектов

36/72 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Курс повышения квалификации

Основы коллекционирования: виды, методы формирования и управления коллекциями

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе