Вступление
Проблема (вопрос, над которым рассуждает автор)
|
Какую роль играет праздник в жизни человека? Над этим интересным вопросом заставляет задуматься своих читателей
Н.Д.Телешов, русский советский писатель, поэт.
|
Комментарий
( оценка
прочитанного путём соотнесения содержания текста с личной точкой зрения
читателя, его знаниями, собственным жизненным опытом)
Первый пример (это связанная с поставленной проблемой
информация текста, которая сопровождается пояснениями, интерпретациями
учащегося)
+ пояснения к
примеру
Второй пример +
пояснения к примеру
Связь между
примерами
|
Обращаясь к одной из сложных проблем современности,
Н.Д.Телешов сосредоточил
внимание читателей на том, как Митрич, сторож переселенческого барака,
отставной солдат, готовил Рождество,
самый чудесный праздник в году, для детей-сирот (предложения 15-18). Действительно, Рождество Христово – один из самых светлых и
прекрасных праздников в году. Он
несет надежду на счастье, на избавление от напастей и бед. В христианском
мире этот день знаменует рождение Христа Спасителя, который принес людям
исцеление от болезней, прощение грехов, исполнение самых заветных
желаний. Далее автор особо подчёркивает, что всё предпраздничное время старик
находился в особом расположении духа: «Душа его переполнилась такою радостью, что он не
помнил, бывал ли ещё когда-нибудь в его жизни этакий праздник». Этот пример показывает: ёлка, которую
Семён Дмитриевич устроил для детей, у которых не было родителей, удалась на славу, а ребята,
такие «угрюмые и задумчивые», на какое-то время отвлеклись от своих
обид и бед, Приведённые
примеры подводят к выводу: главным атрибутом праздника Рождества
Христова является наряженная елка, вокруг которой дети обязательно водят
хороводы. Все поздравляют
друг друга, кто-то шутит, кто-то поёт, дети задорно смеются. Кажется
весь живой мир, вся природа славит рождение Христа. И все мы хотим быть
добрее, жить по Заповедям Божиим, научиться любить и никогда никого не
обижать. А маленькому Иисусу прошептать: « С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, ХРИСТОС!»
|
Позиция автора
(это вывод, к
которому приходит автор, рассуждая по поводу той или иной проблемы)
|
Главная
задача Н.Д.Телешова - убедить читателя в том, что светлый праздник Рождество Христово очень важен для всех: и детей, и взрослых. Дети
могут искренне радоваться, веселиться, это помогает им забыть обо всех
невзгодах и почувствовать себя счастливыми. А взрослые, благодаря празднику,
забывают о возрасте, о проблемах, погружаются в детство, счастливое и
беззаботное.
|
Моё отношение к
позиции автора по проблеме исходного текста и обоснование отношения к позиции автора.
Обоснование– это
цель, а аргументы – средства, которые мы используем для обоснования.
|
Нельзя не
согласиться с доводами Н.Д.Телешова. Вряд ли кто будет отрицать тот
факт, что праздник Рождество
Христово – это яркое событие, которое наполнено весельем и радостным смехом,
шутками и забавами, это торжество, которое позволяет вырваться из серых, монотонных
будней, раскрасить жизнь разноцветными красками, придать ей осмысленность и
значимость. Хорошим примером может послужить рассказ
П. Засодимского «В метель и вьюгу». На улице
бушует метель, а девочку Машу, бедную сироту злая хозяйка отправляет в лавку
за свечами. Маша теряет монетку и боится вернуться назад, так как хозяйка
будет её бить. Девочка пытается найти монетку, но понимает, что всё
бесполезно. Бедняжка замёрзла, её почти занесло снегом, и гибель уже близка.
Вдруг девочке на помощь приходит незнакомый прохожий. Он не просто даёт Маше
монетку, а забирает девочку к себе домой, где тепло, уютно, стоит праздничная
ёлка с разноцветными игрушками и свечами, внимательно выслушивает историю жизни
сироты и предлагает остаться у него.
|
Заключение
(какой вывод можно сделать, чтобы он
соответствовал данной проблеме? )
|
В заключение хочется
отметить, что праздники позволяют увидеть, узнать, ощутить что-то новое, необычное, яркое, то, что
мы называем чудом и волшебством, возможность почувствовать себя вновь
ребенком и загадать свои самые сокровенные желания.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.