Социально-значимая программа "Твори добро"

                                                  Республика Дагестан

                                          Хасавюртовский район

                                     МКОУ «Кокрекская СОШ»

     Социально- значимая

           программа

      «Твори добро»

                                 Программу подготовила:

               Сурхатилова Т.Г., учитель технологии

                                                      2017г.

                                              Пояснительная записка

  Перед образовательными организациями стоит задача углубленного гражданско-правового образования на основе внедрения активных форм и методов обучения. Одним из методов включения молодого поколения в общественную жизнь является социальное проектирование.

     Особое внимание уделяется развитию социальной компетентности, развитию гражданской позиции школьников, их включению в общественную жизнь. Достичь этой цели в рамках традиционного образования очень сложно, поэтому большую роль играет такая форма работы, как социальное проектирование.

    Социальное проектирование – это самостоятельный выбор той деятельности, которая больше всего соответствует интересам и способностям ребенка. Человек, который делает выбор, несет и личную ответственность за его последствия.

     Социальное проектирование – это возможность реального участия в решении проблем школы, города, общества. Именно эта мысль – «я могу сделать сам и не только для себя» – больше всего воодушевляет подростков. Этот период становления детской личности характеризуется ярко выраженной потребностью быть нужным, полезным другим, желанием проверить свои способности в реальном деле. Именно реальность, жизненность социального проекта привлекает школьников. Это своеобразный тест на взрослость. И каждый из подростков хотел бы достойно выдержать его.

   Социальное проектирование – это коллективная работа над большим и важным делом, которая формирует важные социальные навыки, крайне необходимые сегодня для трудовой деятельности в производственных коллективах, в фирмах и т.д. Школьник сегодня стоит перед серьезным выбором – жить только для себя или помнить о других и помогать им по мере своих сил и возможностей. Разумеется, обе эти позиции можно и нужно сочетать, переключаясь с сугубо личных интересов на групповые, коллективные, социальные.

  Социальный проект, осуществляемый по собственному выбору школьника, является настоящей школой жизни, так как участники проектирования получают неоценимый опыт выбора и привыкают нести за него ответственность. Это действенная проверка собственных способностей и возможность скорректировать жизненные планы.

   Таким образом, решается одна из целей воспитательной системы: формирование человека гуманного, творческого, толерантного, способного сохранить и развить в себе нравственные ценности семьи, общества и человечества; использовать их в повседневной жизни, демонстрируя это своим поведением, общением, деятельностью.

Разработанная  проектная программа «Твори добро» направлена на благоустройство школы и села, бережного отношения к природе, внимательного отношения к старшему поколению и семьям, чьё материальное состояние оставляет желать лучшего.

   Проект «Твори добро» способствует развитию человека ХХI века: мобильного, конструктивного, коммуникабельного, толерантного, ответственного, способного быстро решать возникающие проблемы.

                                  Актуальность проекта.

В современном мире произошел раскол в обществе – появились богатые и бедные люди, обеспеченные и остро нуждающиеся. Самыми не защищенными слоями населения стали пожилые люди, дети, малоимущие, инвалиды, многодетные. Экономический кризис изменил мировоззрение людей, особенно подростков. Порой за погоней в поисках наживы люди забывают о том, что запасы земли могут иссякнуть, что нужно бережно относиться к планете, иначе она превратится в планету мусора.

Проект создает условия для проявления лучших человеческих качеств Российского гражданина.

В конечном итоге, проявление милосердия может привести к меценатству, желанию помочь другим людям.

Цели проекта включают в себя:

*Формирование милосердия, толерантности, сострадания.

*Создание условий для формирования активной гражданской позиции.

*Включение обучающихся в реальную практическую деятельность по разрешению проблемы силами самих учащихся.

Задачами проекта являются:

*Вовлечение учащихся и родителей в социальный проект, создание условий для реализации творческих инициатив.

*Повысить уровень культуры детей за счёт получения дополнительной информации.

*Развитие навыков социально-продуктивной деятельности.

Планируемые результаты:

*Реальный вклад учащихся в социальной среде;

*положительные изменения в сознании детей;

* повышение общей культуры;

*наличие сформированных навыков коллективной работы;

*изменение общественного мнения, включение большего числа жителей, желающих включиться в практическую деятельность.

Этапы реализации проекта:

1.     Подготовка к работе над проектом.

2.     Выбор проблемы.

3.     Сбор и анализ информации .

4.     Разработка собственного варианта решения проблемы.

5.     Реализация задуманного проекта

6.     Оформление портфолио.

7.     Защита проектов.

8.     Рефлексия

Чем привлекает проект?

*Широтой и системностью.

*Длительностью реализации.

*Непрерывностью коммуникации.

*Информационным обменом.

Воспитательной задачей является формирование человека гуманного, способного сострадать. Отсюда возникла потребность в разнонаправленных акциях, касающихся тех областей, в которых дети могут себя проявить.

Проектная программа «Твори добро» включает в себя следующие направления:

*«Дети детям»

*«Старость в радость»

*«Природа и мы»

                                               Подпроект «Дети детям»

Вы распахнули душу тем,

Кто так хотел немного счастья,

 Кто преданно в глаза смотрел,

 Ждал одобренья и участья.

Кто так хотел отдать любовь,

Которая в душе томилась,

Чтоб сердце маленькое вновь

 С надеждой радостно забилось.

      Актуальность.

  Сегодня в стране порядка 20 миллионов человек имеют доход ниже прожиточного минимума. В основном, это малоимущие и многодетные семьи.  Дети из малоимущих семей  не могут себе позволить то, что сейчас может получить  большинство детей России. Непонимание, пренебрежение, невежество, предрассудки,  страх –  это социальные факторы, которые являются препятствием для развития  детей  и  ведут к их изоляции  от общества. Они замыкаются в себе. А  ведь многие  из них  очень талантливы и подчас эти таланты даже не поддаются человеческой логике: они пишут стихи, занимаются спортом, поют,  рисуют, играют на музыкальных инструментах. Хотя эта  проблема  и не является главной, никто не должен обходить стороной этих детишек, которые станут будущим нашей великой страны. Таким  детям необходимо понимание и  помощь не только родителей, но и общества в целом, только тогда они смогут понять, что они действительно нужны, их понимают и любят.    Дети− часть человеческого потенциала России и мира.  

Цель проекта:

 *Формирование у детей и молодёжи активной жизненной и гражданской позиции, основанной на готовности к участию в социально-значимой деятельности.

Задачи проекта:

*Оказание систематической помощи детям;

*привитие доброго и внимательного отношения к детям;

*формирование ценностного отношения обучающихся к милосердию, доброте, бескорыстию, добровольчеству;

*возрождение идеи шефства как средства распространения добровольческого движения.

Планируемые результаты:

 *Вовлечение учащихся в социально-значимую деятельность.

*Разработка программы развития добровольческой деятельности на ближайшие годы.

 *Оказание систематической помощи детям из многодетных семей.

*Создание комфортной атмосферы для детей, оставшихся без родителей.

    «Дети детям»- это проект по оказанию помощи многодетным детям. В рамках этого проекта дети связали детские шапочки, жилет и подарили их малышам.

                                      Подпроект «Старость в радость»

Приобретай в юности то,

 что с годами возместит тебе ущерб,

 причиненный старостью.

И, поняв, что пищей старости является мудрость,

действуй в юности так,

чтобы старость не осталась без пищи.

Леонардо да Винчи.

                                                       Актуальность.

В современном мире постепенно растет доля людей пожилого возраста, находящихся за чертой бедности. В этих условиях социальная защита и забота о престарелых людях и инвалидах получила новый толчок в  развитии.

Актуальность нашего проекта заключается в том, что люди в погоне за прибылью не находят времени, чтобы проведать пожилых людей, которые нуждаются в общении. Зачастую эти люди чувствуют свою ненужность.

Создавая наше движение мы хотим привить лучшие человеческие качества и возродить в наших обучающихся духовные традиции по оказанию моральной поддержки социально не защищенным, одиноким пожилым людям и инвалидам. Одной из сегодняшних задач является оказание конкретной помощи и соучастия в судьбе престарелых людей, на долю которых выпали тяжелые физические и моральные испытания. Болезни, нехватка денег, неспособность обслужить себя – все это делает жизнь пенсионеров безрадостной, однообразной. Старикам необходимо внимание, забота, ощущение того, что они нужны…

Проект призван сплотить добровольцев из числа обучающихся для оказания помощи (социальной, психологической, бытовой и иной) нуждающимся пожилым людям.

Реализация данного проекта позволит отработать механизмы оказания адресной помощи нуждающимся пожилым людям силами обучающихся .

Цели проекта:

*Оказать адресную помощь пожилым людям и инвалидам.

*Способствовать укреплению духовной связи молодого и старшего поколений.

*Способствовать формированию у обучающихся потребности в совершении добрых дел, в сострадании и отзывчивости.

Задачи проекта:

*Организация помощи престарелым людям «».

*Воспитание нравственности, семейных ценностей у подрастающего поколения.

*Заинтересовать и увлечь молодежь творить добро и милосердие, и оказывать дань уважения старшему поколению.

Миссия проекта:

  Вернуть веру и сострадание к престарелым людям и инвалидам
Ожидаемые результаты:

*Одним из результатов мы предполагаем расширение числа активных партнеров, следовательно –расширение масштабов действия проекта.

*Прогнозируем, что участники данного проекта не будут сомневаться в том, что нужно сделать, если они столкнутся с человеком, которому нужна посильная помощь. *Воспитание в самих себе ответственного толерантного сознания и поведения в повседневной жизни – один из главных прогнозов и ожидаемых результатов.

В рамках данного проекта дети связали тапочки и подарили их пожилым людям.

                                     Подпроект «Природа и мы»

                                                                                                            Мир достаточно велик,              

чтобы удовлетворить нужды любого человека,

                                                                                                                       но слишком мал,

чтобы удовлетворить людскую жадность.
Махатма Ганди

                            Актуальность

      В современном сложном, динамичном и полном противоречивых тенденций мире острейшей проблемой стала проблема взаимоотношений человечества и природы. Именно человек способен влиять на изменение экосистем различных уровней, выводя их из состояний устойчивости и самовозобновления. Воспитание экологической культуры и правильного взаимодействия с природой является одной из наиболее важных задач, как системы школьного образования, так и всего нашего общества. Проект "Природа и мы" направлен на формирование у детей ответственного отношения к природе, воспитание экологической культуры учащихся. Проект решит одну из острых проблем – экологическую. Наблюдая за детьми, общаясь с родителями, мы часто задаем себе вопрос: Почему люди так безжалостны к природе? Поэтому важно укреплять с детства в сознании ребёнка понятие, что человек связан с природой, вырабатывать хорошие привычки общения с ней. Формировать любовь и бережное отношение к природным богатствам. В наше время эта тема достаточно актуальна. В настоящее время экология превращается в чрезвычайно широкую и весьма важную научную дисциплину, рассматривающую «человека» в его «доме», где «дом» - наша планета Земля. Современная экологическая ситуация в нашей стране определяет острую необходимость формирования нового экологического мышления, «экологизация» всех наук, всех сфер человеческой деятельности. Именно поэтому так актуальна проблема всеобщего экологического образования и воспитания».

 Цели проекта:

* Улучшение экологического состояния.

 * Воспитание у молодежи бережного отношения к природе.

 * Содействие повышению экологической культуры молодежи

  *Формирование представлений и понимания взаимосвязей в природе и места человека в окружающей его среде.

*Формирование личностного толерантного отношения к миру природы

* Формирование навыков поведения в окружающей природной среде.

*Проведение акций для обращения к данной проблеме общественности

Задачи проекта:

* обучить экологической культуре молодежь и подростков путем проведения различных форм массовых мероприятий;

* формировать правовые навыки молодежи в области экологии.

Миссия проекта

Наметить мероприятия, проводимые в рамках проекта, определить ответственных за мероприятия, наметить сроки их проведения.

Ожидаемые результаты.

* умение планировать и осуществлять проектную деятельность;

* способность презентовать достигнутые результаты;

* использование полученных знаний для прогнозирования дальнейших изменений среды обитания человека и проектирования решения экологических проблем

*бережное отношение к природе

*участие в конкурсах, праздниках, в досуговых мероприятиях

*знать правила поведения в природе.

  В рамках данного проекта проведены акции:

«Чистая планета – чистая совесть » - данная акция проходит ежемесячно. Дети выходят на субботники. Благоустраивают территорию села, очищают от мусора – ликвидируют несанкционированные свалки.

«Дорогу саженцам» - проводится регулярно в марте и ноябре. Участники акции высаживают деревья на территории образовательного учреждения, подшефного садика и села; белят уже посаженные деревья; ухаживают за территорией памятника «Журавли»- за клумбами.

«Найди свой дом» - данная акция проводится регулярно в марте. Учащиеся развешивают скворечники на деревьях.

«Птичья столовая» - акция проводится в декабре, январе. Ребята развешивают на деревьях кормушки, за которыми регулярно следят.

                                      Аннотация.   

     Вовлечение обучающихся в проект «Дети детям», в ходе которого ученики дарили подарки, изготовленные своими руками детям из многодетных семей, позволило решить ряд социально-значимых задач. Бывают такие моменты, когда в школе готовишься к какому –либо мероприятию и ребята не очень охотно соглашаются участвовать. Но здесь не тот случай. Объявляя школьную  акцию «Дети детям», и, зная, что подарки пойдут маленьким детишкам, ученики с удовольствием принялись за дело. Главное условие данного проекта – сделать подарок своими руками, и всё это от чистого сердца, от души. Не откладывая дело в долгий ящик, они из множества идей в интернете выбрали оригинальные модели и начали выполнять работу. Дети старались выбрать изделие нужное. Я с удовольствием наблюдала, как они старались выполнить свою работу аккуратно, тщательно подбирали цвета. Родители включились в осуществление проекта. Они выделили денежные средства для приобретения необходимых материалов и инструментов. Как же все были довольны своими работами. Каждому хотелось лично самому сходить и отдать свой подарок. Я несколько раз наблюдала за поведением этих ребят. Если бы видели их глаза! В них было столько добра, искренности, заботы о тех детях. Наши ребята поняли, как важно быть значимым для кого-то.

Участие школьников в проекте способствует изменению мировоззрения самих обучающихся и приносит пользу как государству, так и самим детям, которые посредством социально-значимой деятельности развивают свои умения и навыки, удовлетворяют потребность в общении и самоуважении, осознают свою полезность и нужность, развивают в себе важные личностные качества, на деле следуют своим моральным принципам. Таким образом, включение в добровольческую благотворительную деятельность способствует профессиональному становлению детей, формированию социально- активной жизненной позиции и ответственности. Принимая участие в добровольческом труде, дети приобретают знания и опыт, а также практические навыки и ценности, необходимые для активной и ответственной гражданственности. Этот проект создавался с целью доказать, что сегодняшнее поколение молодежи, может ни чуть не хуже любить свою Родину, может прийти на помощь людям нуждающимся в ней, скрасить будни маленьких «человечков». Работа над проектом «Дети детям» ещё не завершилась, но уже радостно то, что и после одной акции мы продолжим начатые идеи, расширим его границы. А это, значит, что цели и задачи, поставленные перед нами, были достигнуты. Какова же моя роль в проекте? Я и руководитель, и наставник, и куратор, и ведущий. Но я не смогла бы реализовать все свои планы без моих ребят, как и они ничего бы не сделали без меня. В результате этого проекта сформировалась целая команда единомышленников, готовых идти дальше на благо нуждающимся в нашей помощи. А состав нашей команды будет умножаться, ведь хорошие дела заразительны…

   Как важно в современном мире, остановиться на мгновенье и задуматься о тех, кто и что нас окружает. Порой нам не хватает гражданственности, моральных качеств: доброты, сочувствия, деятельной помощи и поддержки.
Своими поступками и проделанной работой мы хотели продемонстрировать, что наш вклад является эффективным способом решения социальных проблем, и в этом может поучаствовать любой человек, неравнодушный к проблемам окружающих.
И в связи с этим, был создан социальный проект «Старость в радость». Приоритетным направлением нашего проекта стало оказание помощи и поддержки одиноким пенсионерам, ветеранам, инвалидам. Социальный проект «Старость в радость» направлен на патриотическое воспитание и социализацию личности учащихся через оказание социальной помощи ветеранам, пожилым и слабозащищенным слоям населения. Реализация проекта имеет ярко выраженные воспитательные и деятельностные функции, позволяет формировать истинные нравственные ценности, помогает развивать культуру почитания старших, направлен на широкое включение учащихся в ту атмосферу жизнедеятельности, где нуждаются в их помощи и моральной поддержке ветераны, одинокие и пожилые люди, даёт  возможность оказать помощь пожилым людям и инвалидам, отрабатывать свои навыки общения. Кроме этого, подростки вырабатывают в себе человеческие качества, такие как: сострадание, человеколюбие, терпение, снисходительность. По уже сложившейся традиции главное условие проекта– всё своими руками. Проект «Старость в радость» - это не только свет в окне для пожилых людей, но и добрый свет в глазах учащихся, которые осознают необходимость своего участия в жизни старшего поколения.
Главная идея проекта – добровольческая, благотворительная деятельность учащихся, направленная на помощь нуждающимся пенсионерам.
Главная мысль – обучать и научить учащихся добровольно помогать человеку, не отвергнуть, а поддержать его в трудную минуту.
Ты помог одному, помог другому, а в результате кто-то поможет тебе. Если ты помогаешь бескорыстно, добровольно, то тебе протянут руку помощи почти все.

В рамках этой акции дети подарили тапочки, связанные своими руками.

   Проект «Природа и мы» ориентирован на изучение вопросов, связанных с сохранением природы на Земле.

Наша природа. Наша большая Родина. Наша малая родина: наш город или деревня, наша улица, наш дом…

Только от нас, от каждого из нас, зависит окружающий нас мир и то, какова будет жизнь. И будет ли она вообще. Ведь, природа и мы — это части одного целого.

Без природы мы не сможем жить. И, уничтожая природу, мы губим свою жизнь, жизнь своих детей. А оберегая и сохраняя живую природу, мы даем шанс себе и будущим поколениям быть здоровыми и счастливыми.

Нельзя человеку решать, где вырубить лес, истребить животных, отравить природу выхлопными газами, почву — ядохимикатами, уничтожить жизнь, созданную Богом.

Нельзя, на разрушении живого, построить счастливую жизнь!

Хотя, весь вред, причиняемый человеком природе, совершается под предлогом создания лучшей жизни!

Все возвращается: и добро, и зло. И вред, причиненный нами природе, возвращается бумерангом. Отношение человека к природе принесло свои результаты.

Стоит ли удивляться, что природные катаклизмы, как снежный ком, обрастают вокруг человечества: тут и там — сплошные наводнения, землетрясения, пожары, ураганы и тайфуны…Так природа возвращает нам то, что получила за многие годы от нас, не ведающих, что творим.

Сейчас все больше людей начинают не только понимать это, но и  на деле стараются изменить что-то, чтобы остановить этот разрушительный процесс, чтобы словосочетание «природа и мы» не превратилось в другое — «природа или мы».

Проект рассчитан на несколько лет. В результате которого выполняются следующие работы: озеленение участка, посадка деревьев, кустарников, оформление и разбивка цветников на участке; очистка территорий родного села; помощь животным. Таким образом, во время проекта мы проведим акции: "Дорогу саженцам ", "Чистая планета – чистая совесть", "Найди свой дом", "Птичья столовая".
Эти регулярные мероприятия подводят детей к осознанному действенному отношению к природе, поведению в природе, воспитывают культуру личности, культуру отношения к окружающей природе, как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости окружающей среды и её сохранности для человека.

  Приложения

                                   Проект «Природа и мы»

Март 2017  «Чистая планета – чистая совесть»

Апрель 2017  «Чистая планета – чистая совесть»

Март 2017 «Дорогу саженцам»

Октябрь 2017  «Чистая планета – чистая совесть»

Апрель 2017 «Дорогу саженцам»

Март 2018 «Дорогу саженцам»

Март 2018 «Чистая планета – чистая совесть»

Акция «Птичья столовая»

                      Проект «Старость в радость»

Ноябрь 2017

                                                   Проект «Дети – детям»

Декабрь 2017