Социальный проект "Озеленение спортивной площадки"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 15 х. Андреевский Советского района»

Социальный проект

озеленение  спортивной площадки

 «Зеленый мир красоты»

Работу выполнила

обучающаяся 11 класса

Евглевская Ангелина.

Руководитель проекта:

старшая вожатая

Евглевская Олеся

                                                                              Владимировна

х. Андреевский, 2020 г

СОДЕРЖАНИЕ

	Стр.
1.   Введение……………………………………………………………….....	3
2. Актуальность проекта…………………………………………………..	4
3. Обоснование проекта…………………………………………………..	4
4. Новизна………………………………………………………………….	4
5. Цель проекта ……………………………………………………………	4
7. Задачи проекта ………………………………………………………….	4
8.  Механизмы реализации проекта……………………............................	5
9. Этапы реализации проекта………………………………………….....	6
10. Диагностика общественного мнения………………………………..	8
11. Финансово-экономическое обоснование проекта …………………	9
12. Архитектурно-планировочное решение проекта…………………..	10
13. Выводы……………………………………………………………….	18
14. Литература…………………………………………………………….	19

ВВЕДЕНИЕ

     Я проживаю в х. Андреевский. Наш поселок небольшой, но уютный. В настоящее время на территории х. Андреевский   проживают около 800 человек: детей, подростков, взрослых, у нас есть  школа, детский сад, магазины, пекарня. В 2019 году в х. Андреевский была построена современная спортивная площадка. В разработке проекта принимала участие выпускница нашей школы Имирханова Эмилия. Продолжая начатое дело, я решила разработать проект по озеленению спортивной площадки.     Мною  проведено    анкетирование обучающихся, работников школы, родителей, местного населения, которое показало, что необходимо провести ряд мероприятий для озеленения.

     Проект представляет собой длительную работу по озеленению и благоустройству территории. Направлен на: посадку деревьев, кустарников, цветов, оформление клумб. Данный проект будут выполнять школьники, жители деревни, заинтересованные люди. У учащихся реализующих проект возрастет потребность быть социально полезными и значимыми. Данный проект нацелен вести пропаганду по формированию экологической культуры и грамотности среди населения. Участники проекта получат знания, умения и навыки конструктивного общения, партнерского взаимоотношения.

     Любое начинание, если приложить творческие возможности, фантазии и активность можно завершить успешно. Красота должна окружать человека повсюду: на улицах светлого и чистого села, во взаимоотношениях с окружающим миром. Социально значимый проект «Озеленение спортивной площадки» решает эту проблему.

     Я уверена, что  обновленный вид спортивной площадки будет радовать детей, и всех гостей нашего села.

.

Актуальность проекта.

В 2019 году в х. Андреевский была построена современная спортивная площадка. Круглый год дети села  с раннего утра и до позднего вечера с увлечением занимаются на площадке. Часто на площадку приходят и родители. Сидя на удобных лавочках они отдыхают и наблюдают за своими детьми. Но в жаркое время года на площадке не комфортно ни детям, ни взрослым. Некуда укрыться от летнего, палящего солнца. Да и во внешнем облике площадки, на мой взгляд, не хватает растительности.
Мою было решено - провести озеленение территории вокруг спортивной площадки.

Обоснование проекта

     Мой проект  представляет собой комплекс акций, творческих дел и разовых мероприятий, направленных на озеленение территории вокруг спортивной площадки.

Проект содержит в себе:

- подбор цветочно-декоративных растений для озеленения; выращивание рассады цветочно-декоративных растений;  посадка однолетних и многолетних растений;

- озеленение и благоустройство 

- уход за растениями (прополка сорняков, полив);

- уборка мусора;

Новизна проекта заключается в том, что проект осуществляется совместно с родителями, педагогами и жителями села, при этом инициатором выступила я  вместе со своим волонтерским отрядом «Оптимисты».

Цель проекта: Озеленение территории вокруг спортивной площадки.

Задачи:

1. Составление плана эскиза  озеленение территории вокруг спортивной площадки;

2. Определение экологических условий озеленяемой территории;

3. Изучение биологических характеристик растений, которые будут высажены на территории; 

4. Организация работы бригад по озеленению.

5. Создание «зеленого» патруля из числа членов детского объединения.

Участники проекта: волонтерский отряд «Оптимисты» МОУ «СОШ № 15 х. Андреевский»

Социальные партнеры:

·                   Родители обучающихся;

·                   Местные жители

Объектом  стала территория вокруг спортивной площадки

Предметом проекта является  озеленение спортивной и детской площадки

Методы: 

1.   Анкетирование;  

2.   Совместная добровольческая деятельность участников проекта и социальных партнеров;

3.   Анализ материалов. 

Механизмы реализации проекта.

Деятельность по реализации проекта направлена на решение каждой из поставленных задач. 

     Статистическая обработка данных - методом сравнения опроса местных жителей.

     Проект претворяется в жизнь совместными усилиями участников проекта, и их социальных партнеров и предполагает добровольческие трудовые десанты, субботники, благотворительные акции. 

Сроки реализации проекта: ноябрь 2020 – октябрь 2021 гг.

Руководители проекта: Евглевская Олеся Владимировна – старшая вожатая МОУ «СОШ № 15 х.Андреевский»

Этапы реализации проекта

(озеленение территории вокруг спортивной площадки)

Озеленение территории спортивной площадки, реализуется по следующим этапам:

I этап – подготовительный (ноябрь 2020 г – январь  2021 года) включает ознакомление с  делами, материалами, установление связей, получение необходимых знаний по реализации проекта .

II этап – практический (февраль – апрель 2021 года) предполагает распределение обязанностей по реализации проекта, приобретение и подготовка необходимого инвентаря, составление расходов, кадровое обеспечение и количество исполнителей.

Технологическая карта реализации  проекта

Действия	Сроки	Ответствен-ные	Ожидаемые результаты
Общее собрание  «Оптимистов»	Ноябрь 2020г.	Руководитель волонтерско-го отряда «Оптимисты» Евглевская О.В.	Принятие решения об участии в проекте
Проведение конкурса эскизов по благоустройству спортивной площадки	Январь-февраль  2021 г.	Участники проекта
Обсуждение вопросов с руководителем дополнительного объединения «Аграрий» Шиловой Н.М	Февраль 2021 г.	Участники проекта	Получение информации по выращиванию рассады и приобретение навыков по уходу за зелеными насаждениями
Изучение биологических характеристик деревьев, кустарников, цветочных культур	Февраль 2021 г.
Посев семян цветочных культур	Вторая половина февраля, начало марта	Участники проекта	Рассада цветов
Встреча с жителями села	Март 2021 г.	Актив волонтерско-го отряда «Оптимисты»	Описание объема работ, которые необходимо выполнить
Подготовка материалов, создание клумб	Апрель 2021г.	Участники проекта	Готовый материал
Распределение обязанностей по благоустройству площадки между участниками проекта	Май 2021г.	Актив волонтерско-го отряда «Оптимисты»	Распределение обязанностей по группам: - уборка территории - разбивка клумб
Акция «Цветы»	Первая декада июня  2021г.	Актив волонтерско-го отряда «Оптимисты»	Высадка рассады цветов для клумб

III этап – заключительный  (октябрь  2021 года). Результатом проекта становится озелененная территории вокруг спортивной площадки.

План-график мероприятий

План мероприятий  подготовительного этапа

№ п/п	Мероприятие	Ответственный
1.	Изучение законодательных и нормативно-правовых документов, необходимых для разработки и реализации проекта.	Инициативная группа
2.	Социологический опрос обучающихся, работников школы, жителей деревни.	Педагог-психолог, инициативная группа
3.	Проведение оценки экологического состояния территории спортивной площадки.	Учитель биологии
4.	Конкурс рисунков «Какой я вижу спортивную площадку»	Учитель рисования

План мероприятий практического этапа

№ п/п	Мероприятие	Сроки исполнения	Ответственный
1.	Привоз саженцев	май	Родители
2.	Разбивка новых клумб на спортивной площадки	май	Волонтеры
4.	Приобретение семян и выращивание рассады	февраль-май	Руководитель ДО «Аграрий» Шилова Н.М. и учитель технологии Евглевская О.В,  7-11 классы
5.	Трудовой десант  по благоустройству спортивной площадки.	май	Руководитель ДО «Аграрий» Шилова Н.М. и учитель технологии Евглевская О.В
6.	Обработка почвы и посадка рассады цветочных культур.	июнь	Руководитель ДО «Аграрий» Шилова Н.М. и учитель технологии Евглевская О.В
7.	Уход за посаженными цветочными культурами.	Май-сентябрь	Руководитель ДО «Аграрий» Шилова Н.М. и учитель технологии Евглевская О.В
8.	Осенние работы: - подготовка семян к хранению; - заготовка компоста; - осенняя обработка почвы.	Сентябрь-октябрь	Руководитель ДО «Аграрий» Шилова Н.М. и учитель технологии Евглевская О.В

Диагностика общественного мнения.

      Проведено анкетирование среди сотрудников, детей  МОУ «СОШ № 15 х. Андреевский»  и населения.

Респонденты ответили на следующие вопросы:  

1.     Сколько вам лет (до 18 лет, от 18 до 40, от 40 до 60, свыше 60 лет)?

2.     Устраивает ли вас внешний вид спортивной площадки

3.     Нужно ли благоустроить, озеленить территорию?

4.     Будете ли вы участвовать на субботниках по благоустройству и озеленению?

В результате проведенного анкетирования получены следующие результаты:

1.     Сколько вам лет?  

Всего в опросе участвовали 200 человек, из них 50% до 18 лет (детей школьного возраста), от 18  до 40 лет – 35%, от 40 до 60 лет – 15%.

2.     Устраивает ли вас внешний вид существующего спортивной площадки?

Да ответили 2% респондентов, нет – 98%.

3.     Нужно ли благоустроить, озеленить территорию площадки?

Да ответили 100%.

4.     Будете ли вы участвовать на субботниках по благоустройству и озеленению памятника?

Да ответили 92% респондентов.

Финансово-экономическое обоснование проекта

Для реализации проекта запланировано использование средств, привлеченных за счет благотворительных средств жителей хутора, спонсорства.

Т а б л и ц а 2

Проект сметы расходов в рамках проекта

№	Наименование и характеристика работ	Единица измерения	Цена за единицу, руб.	в т.ч., руб.		Итого
				Всего	Эксплуатация машин
1	Семена цветочных культур	50 пакетов	25	1250		1250
2	Цветочный грунт для выращивания рассады цветочных культур , 5л	20 пакетов	200	4000	600	4600
3	Привоз земли (перегноя, песка, лиственной земли)  на участок	3 машины	3000	9000		9000
4	Посадка кустарников и деревьев	15 деревьев 10 кустарников	200	5000		5000
	ИТОГО по смете					19850

Как видно из составленной сметы, основные средства будут израсходованы на обустройство цветочных клумб, транспортные расходы. А основные работы по выращиванию рассады, озеленению, будут проводиться бесплатно, силами участников проекта и их социальных партнеров.  

Архитектурно-планировочное решение

Благоустройство обеспечивают благосостояние населения и данной территории, является важнейшим этапом освоения участка. Заключается в проведении целого комплекса мероприятий, направленных не только на придание территории эстетически привлекательного внешнего вида в плане ландшафтного дизайна, но и на приведение участка в соответствие с действующими санитарно-гигиеническими нормами, улучшение его экологии.

Проведение работ по благоустройству можно разделить на несколько этапов.

 На первом этапе выполняется исследование участка, производится его планировка с учетом особенностей рельефа территории, структуры почвы, экологии.

Второй этап заключается в приведении рельефа участка в соответствие с проектом, устройстве дренажной системы.

 Озеленение.

 Следующим этапом является озеленение участка. Оно выполняется только после того, как приняты все необходимые меры, направленные на повышение плодородности почвы, улучшение ее структуры. На этом этапе высаживают в соответствии с проектом деревья (крупномеры), кустарники, цветы и прочие декоративные растения, выполняют обустройство газонов.

Работы по  озеленению ведутся в следующем порядке:

-Подготовка территории к озеленению, уборка сорной растительности, вскапывание почвы.

-Посадка деревьев, кустарников, травянистых растений, оборудование цветников, бордюров и клумб, разбивка газонов;

-Уход за растениями.

Объем и последовательность выполнения работ, направленных на озеленение, зависит от многих факторов. Среди них - размер участка, его первоначальное состояние, фронт требуемых подготовительных работ.

Виды озеленения

При озеленении территории участка особое внимание уделяется формированию цветников миксбордеров. Правильно подобранные растения по периоду цветения, форме и оттенкам радуют глаз своей красотой.

Существуют следующие вариации:

1.     Рабатки. Цветники прямоугольной формы (шириной до 4 м). В основном применяются на территориях большого размера.

2.     Клумбы. Участки разнообразных форм, на которых посажены разные виды цветов. Бывают немного приподнятыми над землёй.

3.     Солитер. Дерево или куст привлекательного вида.

4.     Бордюры. Составляющие клумб, дорожек (растения сажают узкими рядами).

Основные принципы оформления и правильного сочетания оттенков при создании цветников

Существует несколько основных требований к оформлению цветников. В них входит:

·         Соблюдение пропорций между высотой и количеством разных видов растений.

·         Создание плавных линий с помощью цветов приблизительно одинакового размера. На заднем плане сажают более высокие сорта.

·         Грамотное сочетание разных оттенков.

В зависимости от цветовой гаммы выделяют следующие виды цветников:

1.     Однотонные. Комбинируют несколько растений одного оттенка разной насыщенности. При этом интенсивность окраса увеличивается от крайней линии к середине цветника.

2.     Гармоничные. Создают в местах отдыха возле лавочек и беседок. Используют неяркие пастельные цвета (беж, белый, голубой, золотой, сиреневый).

3.     Многотонные. Сочетают 4-5 оттенков. Используют доминирующий цвет как яркий акцент. При украшении клумб в холодных тонах основу выбирают синего тона. Остальные цветы имеют сиреневый, синий и фиолетовый окрас. Иногда основываются на сочетании тёплых и холодных тонов.

4.     Комбинации, которые сочетают в себе 3 цвета. Используют яркие тона (красный, оранжевый, зелёный, коралловый, фиолетовый). При этом важно соблюдать пропорции разных сортов растений. Такие цветники радуют глаз и стимулируют к действию.

Озеленение территории спортивных сооружений может быть весьма разнообразным как по ассортименту растений, так и по их размещению. Применение тех или иных посадок зависит от размера и рельефа территории, климата данного района и характера почвы, планировки и застройки соседних участков, общего архитектурного замысла композиции. При подборе растений и их размещении на территории спортивного площадки следует:

 - избегать пород деревьев и кустарников с блестящими листьями;

- размещать растения вокруг площадок так, чтобы тень от их крон не падала на площадку;

- не применять колючих растений, растений, дающих большое количество летающих семян, обильно плодоносящих, рано сбрасывающих листву;

-использовать декоративные свойства растений для скрытия неблагоприятного окружения.

     Для снижения уровня шума, улучшения состава воздуха, теплового и влажностного режима на территории площадки создаются специальные посадки. Так, при формировании внешней среды для защиты от загрязнений по периметру земельного участка открытых спортивных сооружений предусматриваются ветро- и пылезащитные полосы древесных и кустарниковых насаждений шириной от 5 м со стороны проездов местного значения. 

     При выборе пород растений, а также при их размещении особое внимание уделяется улучшению микроклиматических условий.

     Существенная роль в художественно-эстетическом оформлении территорий отводится газонам. Умелое использование их декоративных свойств позволяет подчеркнуть достоинства деревьев, кустарников и цветов, а в сочетании с ними обогатить ландшафт и создать живописные композиции.      Кроме того, газонам отводится чрезвычайно важная санитарно-гигиеническая роль. Травяной покров способен задерживать пыль и уменьшать уровень шума, обогащать воздух кислородом и увеличивать влажность, понижать температуру почвы жарким летним днем, а ночью защищать ее от быстрого чрезмерного охлаждения. Хорошо сформированный, долголетний ровный, устойчивый газон ощутимо улучшает микроклимат.

     Качество и долголетие газона прежде всего зависят от почвы, однородного по структуре и мощности гумусового слоя, достаточной водопроницаемости, рыхлости, пористости для проникновения воды и воздуха к корням растений. Важными предпосылками для создания высококачественных газонов являются ровная поверхность.

     Для создания  устойчивого  травяного покрова применяются смеси газонных трав.

Нормы высева трав (кг/га) 

I. Для наиболее распространенных обыкновенных газонов на освещенных и относительно сухих местах с почвой средней плодородности:
Полевица обыкновенная	70	Овсянница красная	60
Гребенник обыкновенный	30	Мятлик луговой	25
		Райграс пастбищный	10
		Клевер белый	5
II. В затененных местах и на свежих и плодородных почвах:
Мятлик луговой	30	Мятлик луговой	50
Овсяница красная	70	Мятлик лесной	30
		Овсяница красная	20
III. На наиболее вытаптываемых площадях, для газонов лугового типа и летних полей:
Мятлик луговой	50	Овсяница красная	40
Овсяница красная	35	Мятлик луговой	30
Полевица обыкновенная	5	Райграс пастбищный	20
Райграс пастбищный	10	Гребенник обыкновенный	10
IV. На полях и лужайках  для массовых мероприятий и на газонах лугового типа:
Овсяница красная	45	Мятлик луговой	30
Мятлик луговой	30	Овсяница красная	20
Полевица обыкновенная	10	Полевица обыкновенная	15
Райграс пастбищный	15	Овсяница луговая	15
V. Для газонов в садах и скверах с почвой средней окультуренности на открытых освещенных местах:
Овсяница красная	40	Райграс пастбищный	40
Мятлик луговой	30	Мятлик луговой	30
Райграс пастбищный	30	Полевица белая	30

Нормы высева трав (кг/га при 100% хозяйственной годности) для создания газонов различного назначения:

Растение	Газоны
	обыкновенные	партерные спортивные	луговые
Полевица белая	15	22	11
Полевица обыкновенная	13	20	10
Гребенник обыкновенный	67	96	54
Овсяница овечья	67	190	54
Овсяница луговая	121	180	91
Овсяница красная	100	160	80
Райграс пастбищный	133	200	100
Тимофеевка луговая	45	—	36
Мятлик болотный	19	—	14
Мятлик луговой	30	90	20

Большая роль при уходе за деревьями, кустарниками и газонами отводится поливу.

     Существенное значение в улучшении радиационного режима, а также в выборе приемов посадки и подборе ассортимента деревьев и кустарников имеет ориентация затеняемых пространств. Эффективность затенения достигается за счет преобладания аллей и дорог с ориентацией С—Ю, посадки растений с максимальным тене-защитным эффектом (вяз перистоветвистый, липа мелколистная, каштан конский, дуб черешчатый, тополь пирамидальный), размещения растений с учетом режима инсоляции.

     Так же необходимы вечнозеленые растения  не только потому, что у них четкие контуры, формы и они красиво смотрятся круглый год, но и потому, что наиболее выносливые сорта устойчивы к действию выхлопных газов. Хороши плакучая ива и береза.

Ведомость проектируемого ассортимента растений

№п/п	Наименование растений (русское / латинское)	Классификация по высоте
Деревья хвойные
1	Ель европейская /Picea abies	Д1
Деревья лиственные
2	Липа мелколистная /Tilia cordata	Д1
3	Береза повислая /Betula pendula	Д2
4	Клен остролистный "Кримсон Кинг"/Acer platanoides Crimson King	Д2
Кустарники хвойные
6	Туя западная `Розенталя' /Thuja occidentalis `Rosentalii'	К1
Кустарники лиственные
8	Сирень венгерская /Syringa josikae	К1
9	Спирея средняя /Spiraea betulifolia	К2

Условные обозначения:

Д1 - дерево 1 величины (>20метров)

Д2 - дерево 2 величины (10-20 метров)

Д3 - дерево 3 величины (5-10 метров)

К1 - кустарник 1 величины (2-5 метров)

К2 - кустарник 2 величины (1-2 метра)

К3 - кустарник 3 величины (до 1 метра)

 Все растения, используемые в проекте, соответствуют климатическим условиям, большинство из них неприхотливы и просты в уходе.

Растения для цветников подобраны таким образом, чтобы создать эффект непрерывного цветения в теплое время года. Для цветников, расположенных в местах с недостаточным освещением, подобраны теневыносливые многолетники.

Учитывая это, на разбиваемых цветниках будут расти относительно неприхотливые виды декоративных цветочных культур, которые характеризуются длительным цветением:

·        различные сорта петунии многоцветковой и махровой;

·        сорта настурции;

·        сорта календулы лекарственной;

·        различные сорта бархатцев (тагетес);

·        сорта астры китайской.

   Последние два вида цветочных культур особо не  морозоустойчивы, но зато в летнее время обильно цветут  и отличаются высокими декоративными характеристиками.

Таким образом, планируется провести следующие работы по озеленению территории спортивной площадки:

1.     Посадка газона

2.     Посадка деревьев.

3.     Посадка кустарников.

4.     Рассада цветов для цветников.

ВЫВОДЫ:

     Проведя опрос общественного мнения жителей х.Андреевский, проанализировав результаты, можно сделать следующие выводы:

1. Жители х. Андреевский считают, что надо  озеленить  территорию вокруг спортивной площадки.

2.   Большинство выразило желание участвовать на субботниках по озеленению территории.

     Данный проект развивает чувство коллективизма, эстетический вкус, трудолюбие, ответственность, патриотизм, а жителям и гостям деревни приносит радость и пользу

     Реализуя данный проект, мы помогаем себе и окружающим понять, что в любом возрасте можно что-либо изменить, если не в мире, то в своем селе.

Наш проект продлится до октября 2021 года.  Хочется надеяться, что цели и задачи, поставленные в проекте, будут достигнуты, и жители села порадуются обновленной спортивной площадки.

ЛИТЕРАТУРА

1. Алексеев С.В., Груздева Н.В. Практикум по экологии: учебн. Пособие–М.: АО МДС, 1996 г.

2. Андреева Е.Н.; Баккал И. Ю.; Горшков В.В. и др. Методы изучения лесных сообществ.- СПб.: НИИ Химии СПбГу, 2002.

3. Кудрявец Д.Б., Петренко Н.А. Как вырастить цветы: кн. Для учащихся – М.:Просвещение,1993 г.

 4. Ливенцев В.П., Атрохин В.Г. Практикум по лесоводству: Учеб. Пособие для учащихся 9 – 10 кл. – М.: Просвещение, 1991.                                                                                                    

 5. Журналы Планета цветов. 2010-2011 г.г.

 6. Журналы. “Мои любимые цветы”, 2010-2011 г.г.

7. Архитектурная композиция садов и парков /под ред.А.П.Вергунова. - М: «стройиздат», 1980-254с.

8. Искусство паркостроения /А.Д.Жирнов. - Львов: «Вица школа», 1977-208с.

9. Ландшафтная архитектура /А.В.Сычева. - М.:ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век», 2004-87с.

10. Ландшафтное проектирование / Л.М.Фурсова. - М.: издательство МГУЛ, 2004. - 35с.

11. Ландшафтное искусство / И. О. Боговая, Л. М. Фурсова. -1988.

12. Озеленение населенных мест / В. С. Теодоронский, И. О. Боговая. - М.: Агропромизд. - 1990 - 32с.