Соц.проект на тему: "Спортивная площадка"

Социальный проект  "Спортивная площадка»

Разработали: группы НП-3, УТГ-3

Координаторы: Анисимова Г.В.

Боталова Т.В.,

Номинация: "Спортивные вершины" (спортивно – оздоровительная деятельность)

«Важнейшее направление-развитие физической культуры и спорта, особенно среди молодежи… Нужны новые формы работы, широкий выбор не только спортивных, но и оздоровительных занятий»

В.В.Путин

В своем послании молодежи В.В.Путин сказал такие слова: «Каждый молодой человек должен осознать, что здоровый образ жизни это – успех, его личный успех, а значит и успех всей страны». Вы молодое поколение Россиян должны понимать, что нам нужны здоровые люди, здоровая нация. Только здоровая нация гарантировано сможет укрепить и развить потенциал страны, обеспечить стабильность ее курса на повышение благосостояния. Будущее - за здоровой, и значит за счастливой Россией.
.

Паспорт проекта

Название проекта	"Спортивная площадка»
Срок реализации проекта	Июнь 2013 – август 2013 года
Тематика проекта	Привлечение подростков к здоровому образу жизни, пропаганда занятий спортом, рост личных достижений
Краткая аннотация	Деятельность проекта является занятость детей в летний период, направлена на  вовлечение девушек  спортивной секции волейбол в систематические занятия  данным видом спорта
Автор проекта	Тренер-преподаватель отделения волейбола МАОУ ДОд г.Кудымкара «ДЮСШ» Боталова Тамара Владимировна.
Руководители проекта	Тренер-преподаватель отделения волейбола МАОУ ДОд г.Кудымкара «ДЮСШ» Боталова Тамара Владимировна. Зам. директора по УВР Анисимова Галина Валерьевна
Участники, реализующие данный проект	Тренера спортивных  секций, родители (законные представители), социальные партнеры, воспитанники ДЮСШ.
Ключевые методики, технологии, инструментарий.	- Внедрение новых форм организации учебно-тренировочного процесса через нестандартные уроки (уроки – лекции, сюжетно – ролевые уроки, уроки – путешествия, уроки – конференции и другие);  - использование деятельного подхода в обучении с применением современных образовательных технологий (ИКТ, проектная, исследовательская деятельность и др.);  - использование здоровъесберегающих образовательных технологий; - ориентация на развитие ребенка путем создания комплекса взаимосвязанных педагогических и психологических условий в целях развития индивидуальных учебно – творческих способностей учащихся.  - личностно-ориентированные технологии, при которых  в центр всей образовательной системы ставится личность ребёнка, обеспечиваются комфортные, бесконфликтные и безопасные условия ее развития, реализация ее природных потенциалов.
Ресурсы, необходимые для эффективной реализации проекта	Человеческие ресурсы (специалисты, организационная инфраструктура), методическая составляющая. Развитая материально – техническая база.
Описание проблемы	В настоящее время здоровье школьников находится на достаточно низком уровне. Дефицит двигательной активности нарушает защитные функции организма подростка, серьезно ухудшает его здоровье. Это приводит к тому, что у большинства детей снижается сопротивляемость к различным заболеваниям, а также создает проблемы интеллектуальной и физической работоспособности, ведет к психическим перегрузкам школьников.
Основные цели	Укрепление физического и психологического здоровья, повышение двигательной активности, формирование потребности к систематическим занятиям через спортивные игры (пляжный волейбол)
Задачи проекта	Пропаганда здорового образа жизни, популяризация пляжного волейбола, привлечение родителей . Обучающие: обучить подростков основам здорового образа жизни; сформировать у них необходимые знания, умения и навыки в области физической культуры и спорта; научить использовать полученные знания в повседневной жизни. Развивающие: развивать познавательное отношение к здоровым основам жизни, индивидуальные и творческие способности подростков; содействовать физическому развитию и росту Воспитательные: воспитание нравственных и волевых качеств  у детей бережное отношение к своему здоровью; формировать потребность к систематическим занятиям физкультурой и спортом
Принципы проекта:	Непрерывность и преемственность, принцип активного обучения, последовательность и систематичность, прочность, учет возрастных и индивидуальных особенностей
Ожидаемые результаты	Реализация проекта на 1 этапе позволит Сформировать стремления к здоровому образу жизни; Овладеть основными умениями и навыками игры в пляжный волейбол; Участие занимающихся волейболисток  в краевых соревнованиях; Закаливание и повышение сопротивляемости защитных сил организма; Формирование волевых качеств личности и интереса к систематическим занятиям. На 2 этапе реализация проекта позволит достичь стойкой положительной динамики показателей здоровья детей, достижение более высоких личных спортивных результатов.
Формы реализации	Проведение акций, массовых спортивных мероприятий, конкурсов творческих работ, включение исследовательской – проектной деятельности, вовлечение в действующие на базе школы и вне учащихся в спортивные кружки и  секции, привлечение к взаимодействию социальных партнеров позволит привлечь подростков к спорту.
Критерии успешности реализации проекта	Положительная качественная динамика мониторинговых исследований повышения уровня здоровья учащихся, повышение количества детей, вовлеченных в волейбольную секцию, положительные отзывы детей о спортивно – оздоровительной деятельности школы, рост личных достижений воспитанников.
Результаты реализации проекта.	Построена площадка для занятий пляжным волейболом.
Ограничения, особые условия и требования при реализации проекта.	Ограничений и противопоказаний при реализации проекта нет. Проект обладает доступностью реализации для любого общеобразовательного учреждения.
Уникальные особенности проекта и ключевые факторы успеха	Данный проект не затратный, отличается широким охватом детей.В реализацию проекта включены и дети с ОВЗ, которые являются помощниками и координаторами проекта, а также участниками дистанционных конкурсов  и исследовательско – проектной деятельности.
Литература	Официальные правила Пляжного волейбола 2013-2016г

 Фотоотчет: