Совместная деятельность «Учимся быть вежливыми» Средняя группа

МАДОУ «Детский сад №14 «Умка»

Совместная деятельность «Учимся быть вежливыми»

Средняя группа

Подготовила и провела:

Воспитатель Тихонова О.Н.

Цель: Формировать навыки культурного поведения и общения.

Задачи:

- Закрепить в речи детей употребление вежливых слов и выражений

(приветствия, прощания, благодарности, извинения).

- Совершенствовать культуру речи, выслушивать собеседника, отвечать на вопросы полными предложениями.

     - Воспитывать уважительное отношение к окружающим,     доброжелательность, отзывчивость, взаимопомощь.

Ход мероприятия.

Организационный момент. (дети занимаются свободной деятельностью, у воспитателя звонит необычная мелодия телефонного звонка, привлекая внимание детей)

Воспитатель: Ой, ребята! Кто-то прислал голосовое сообщение по телефону. Тогда присаживайтесь.

Прослушивание аудиозаписи

-   Здравствуйте, ребята! Я – фея культуры поведения «Вежливость». Знаете,

недавно я побывала в сказочной стране, а в ней все жители поссорились и поэтому я стала невидимой. Для того, чтобы меня увидеть, вам нужно помирить сказочных героев. Они ничего не знают о вежливости, доброте, хороших поступках и этикете. Помогите мне, пожалуйста.

Основная часть

Воспитатель: Фея нам передала план путешествия по сказочной стране. Она сказала, что он поможет нам больше узнать об этой стране и помирить жителей. А люди сказочной страны за нами понаблюдают и все узнают об этикете. Но, сначала нам самим нужно вспомнить, что такое этикет?

Воспитатель:

Что такое этикет?

Знать должны мы с детских лет!

Это – нормы поведения:

 Как ходить на День рождения?

Как знакомиться? Как есть?

Как звонить? Как встать? Как сесть?

Как здороваться со взрослым?

Много разных есть вопросов.

    И на них дает ответ

Этот самый ЭТИКЕТ.

Воспитатель: Итак, давайте отправляться.

Воспитатель: Посмотрите на карту. Где находится первая станция? Вот вам

подсказка. Кто ни выйдет, ни зайдёт, ручку ей всегда пожмёт. (дверь)

В.: Что изображено на картинке?  Ответы детей.

В.: Давайте подойдём к двери и найдём для нас задание.

Дети находят конверт.

Воспитатель: Первая станция называется «Сказочное приветствие»

Скажите, ребята, что делают вежливые люди при встрече?

Правильно, здороваются. Чтобы научить сказочных жителей приветствовать друг друга, в конверте волшебная фея предлагает нам поиграть в игру «Доскажи словечко».

Если друг встречает друга,

Жмут друзья друг другу…(РУКУ)

На приветствия в ответ

Каждый говорит …. (ПРИВЕТ)

Если повстречался с кем - то,

По законам этикета,

Чтоб беседа в гору шла,

Спрашивают (КАК ДЕЛА?)

Встретив зайку, ёж-сосед говорит ему (ПРИВЕТ)

А его сосед ушастый отвечает: «Ёжик, …» (ЗДРАВСТВУЙ)

На закате мотылёк залетел на огонек.

Мы, конечно, рады встрече, скажем гостю: (ДОБРЫЙ ВЕЧЕР)

Чтоб жители волшебной страны запомнили вежливые слова, давайте составим из них цветок Вежливости.

Воспитатель: Молодцы, ребята, теперь жители сказочной страны знают, как нужно здороваться! А ещё эти сказочные жители любят ходить в гости. А вы, ребята, любите? А принимать гостей? Что такое «гостеприимство»? Давайте по маршруту найдём следующую станцию. Подсказка: Где мы можем угостить гостей чаем в нашей группе?

Дети подходят к кухонному уголку

2.Станция «Сказочное гостеприимство»

Воспитатель: Задание этой станции – показать и рассказать сказочным жителям, как надо ходить в гости и принимать гостей, объяснить пословицы о гостеприимстве.

-   За пустой стол гостей не сажают.

-   Умеешь в гости звать, умей и гостей встречать.

-   Гость доволен, хозяин рад.

-   В гостях хорошо, а дома лучше.

А   теперь давайте покажем жителям сказочной страны, как вы умеете сервировать стол для гостей.

(Девочки для мальчиков накрывают на стол)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Теперь сказочные жители всё знают о правилах гостеприимства, а мы отправляемся к следующей станции. Посмотрите на карту. Куда нам нужно отправиться?

В.: Ребята присаживайтесь на стульчики, здесь нас ждут, волшебные фишки.

3.Станция «Волшебные фишки»

Воспитатель: Жители сказочной страны узнали с вашей помощью много вежливых слов.  А вот, как и где нужно их говорить не знают.

Давайте им подскажем. Я буду называть фразы если они вежливые– вы поднимаете зелёную фишку, если нет, то красную:

Отдай быстро мне игрушку.

Катя, дай, пожалуйста, игрушку.

Дай еще одну конфетку.

Арсений, спасибо за конфетку.

Так тебе и надо, что я тебя стукнул.

Извини, что я тебя нечаянно толкнула.

Какие вежливые слова прозвучали? (дети называют)

Воспитатель : Молодцы, я думаю, и эти знания пригодятся жителям сказочной страны. Следующая загадка (строки из стихотворения Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо).

Догадались что мы сейчас будем отгадывать?

Верно, плохие и хорошие поступки.

4.Станция «Весёлые картинки».

Воспитатель: Здесь будем с вами мы играть и картинки выбирать. А жители сказочной страны будут наблюдать.

(Детям предлагается на коврике распределить сюжетные картинки: в красный обруч- плохие поступки, в синий обруч – хорошие поступки и своё мнение обосновать)

Воспитатель: Молодцы, о хороших и плохих поступках вы тоже все знаете, я думаю, и эти знания пригодятся жителям сказочной страны.  У нас осталась одна станция. Посмотрите,  что за подсказка на ней изображена. (Ответы детей)

В.: Правильно,  это книга о хороших и плохих поступках. Давайте её прочитаем. (чтение книги Маяковского, «Что такое хорошо и что такое плохо» и обсуждение прочитанного.)

Воспитатель: Ребята, мы много рассказали и показали жителям волшебной страны, давайте ещё для них приготовим памятку о том чего делать никогда нельзя, чтобы стать культурным, вежливым человеком.

Дети готовят коллективную работу «Что такое плохо».

Воспитатель: Ребята, Фея Вежливость благодарит вас за помощь и уверенна что жители ее планеты научаться быть вежливыми.

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, кому мы сегодня помогли?

Что случилось у жителей сказочной страны?

Как звали волшебную фею?

Какие мы вспомнили вежливые слова?

В какие игры поиграли?

Воспитатель: Ребята, вы большие молодцы я очень рада что вы такие дружные и вежливые. Помните, что добрые поступки всегда приносят радость не только другим, но и вам самим, так как добро всегда возвращается.