Создание альтернативных игровых ситуаций

Раздел долгосрочного плана: 7.6. Приключенческие и команднообразующие игры		Ф.И.О. учителя: Қыдырбек Мұхит Қыдырбекұлы
Дата: 11.03.2019 г.		Класс: 7 «А»
Предмет: Физическая культура.		Урок: 72.
Тема урока: Создание альтернативных игровых ситуаций
Количество присутствующих:		Количество отсутствующих:
Цели обучения: 7.2.5.1 – использовать собственные творческие способности и способности других; а также предлагать альтернативные решения
Предполагаемый результат:		Все учащиеся смогут: работать в команде, эффективно распределять обязанности.
		Большинство учащихся будут уметь: эффективно работать в команде
		Некоторые учащиеся смогут: точно соблюдать структуру выполнения данных упражнения.
Языковая цель: Лексика и терминология, специфичная для предмета. Словари и термины касающиеся к уроку: Здраствуйте  - Сәлеметсіздерме – Hello До свидания – Сау болыңыздар - Good bye Техника безопасности – Қауіпсіздік ережесі – Safety engineering
Этапы урока	Ход Урока			Ресурсы
Начало урока 8-10 минут	1.       Построение, рапорт, приветствие, сообщение задачи урока, напомнить о техники безопасности. 2.       Строевые упражнения: повороты: направо, налево, кругом. Идти по кругу по спортплощадке за направляющим. 3.       Упражнение при ходьбе: ходьба на носках, ходьба на пятках, ходьба в полуприседе, ходьба в приседе. 4.       Упражнение при беге: бег, бег правым, левым боком, спиной вперед, бег в ускорение, обычная ходьба, спортивная ходьба; дыхательные и расслабляющие упражнение. 5.       Общие упражнения для развития: исходное положение ноги врозь (узкая стойка), руки за спину. Круговые вращение головой 1-8 влево, 1-8 вправо; И.П. ноги врозь (узкая стойка), пальцы на замок 1-8 вращательные движение кистями вперед, 1-8 назад, 1-8 волнообразно; И.П. ноги врозь (средняя стойка), руки к плечам, 1-4 круговые вращение вперед, назад; И.П. ноги врозь (средняя стойка), руки к туловище, круговые вращение туловищи 1-4 направо, налево; И.П. ноги врозь (средняя стойка), руки вперед, дотрагиваемся ногами руку правую ногу на левую руку, левую ногу на прваую руку; мальчики упор лежа принять отжимание от пола 10 раз; девочки с помощью стульев пистолетики 2 раза на правую, 2 раза на левую.			Мячи, свисток, Секундомер
Середина урока 23-25 минут	Деятельность, направленная на формирование знаний и развития навыков, относящихся к целям урока. В ходе деятельности у учащихся формируется и развиваются знания и навыки через анализ и обработку информации, исследование, практическую работу, решение проблемных ситуаций.
Конец урока 3-5 минут	Собрать учеников в исходное положение. Построить в строй. Оценить. Подведение итогов урока. Домашнее задание. Проводить учеников одной колонной из спортплощадкой в класс.
Дифференциация Как вы панируете поддерживать учащихся? Как вы планируете стимулировать способных учащихся?			Использовать на любом этапе урока с учетом рационального использования времени в ожидаемом результате от конкретного ученика в подборе учебного материала и ресурсов с учетом способностей учащихся.
Меж предметные  связи: обсудить с коллегой или обратитесь к первоисточникам.
Оценивание – как вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися:			Где возможно учащиеся могут оценить свою работу и работу своих одноклассников по определенным критериям.
Здоровье и соблюдение техники безопасности:			В начале урока объяснить ученикам технику безопасности и соблюдать в течении урока за соблюдением и здоровьем учеников.

Краткое описание документа:

Поурочный план 7 класса

Раздел долгосрочного плана: 7.6. Приключенческие и команднообразующие игры	Ф.И.О. учителя: Қыдырбек Мұхит Қыдырбекұлы
Дата: 11.03.2019 г.	Класс: 7 «А»
Предмет: Физическая культура.	Урок: 72.
Тема урока: Создание альтернативных игровых ситуаций Предполагаемый результат: Все учащиеся смогут: работать в команде, эффективно распределять обязанности. Большинство учащихся будут уметь: эффективно работать в команде Некоторые учащиеся смогут: точно соблюдать структуру выполнения данных упражнения. Языковая цель: Лексика и терминология, специфичная для предмета. Словари и термины касающиеся к уроку: Здраствуйте - Сәлеметсіздерме – Hello До свидания – Сау болыңыздар - Good bye Техника безопасности – Қауіпсіздік ережесі – Safety engineering