Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Спортивный праздник "Юмор в спорте важен - не спорьте"

Спортивный праздник "Юмор в спорте важен - не спорьте"


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

МКОУ Заболотновская основная общеобразовательная школа

Нижегородская область, городской округ Сокольский






Спортивный праздник

« Юмор в спорте важен - не спорьте!».


Девиз праздника:

«Приобрести хорошее здоровье – это храбрость, сохранить его – это мудрость, а умело распорядиться им – это искусство».





Сценарий праздника составила

Гусева Елена Михайловна,

учитель физической культуры

первой квалификационной категории



2016 год





Цель:

.Культивировать здоровый образ жизни, привлекать учащихся к занятиям физической культуры и спортом.

Задачи

Образовательные: способствовать всестороннему, гармоническому, физическому развитию учащихся, координации и выразительности движений.

Воспитательные: продолжить работу по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки, активизировать творческие способности.

Развивающие: развивать инициативу детей в движениях, развивать их коммуникативные способности и интеллект, учить выполнять движения по вербальной инструкции. 


Организация.
Построение, открытие праздника, объявление условий соревнований. Проведение эстафет.
В играх – эстафетах участвует равное количество мальчиков и девочек.
Начинают игры – эстафеты девочки. Игрок, закончивший свой этап эстафеты, встает в конец колонны команды.
За каждой командой закреплен помощник ведущего, который следит за правильным выполнением всех конкурсов – этапов.
За каждый конкурс отвечают судьи – помощники, которые помогают ведущему в проведении праздника (оценивают участие команды, расставляют спортивный инвентарь и оборудование, убирают его и т.д.)
Спортивный зал красочно оформлен. Во время игр – эстафет играет музыка, звучат веселые песни.
Под звуки марша команды входят в спортивный зал (ведущий представляет участников праздника, знакомит с судьями, жюри) и занимают отведенные места.
Перед началом каждой эстафеты ведущий объявляет правила и ход эстафеты, если надо, показывает сам или его помощники.
После каждой эстафеты жюри объявляет счет.



Ход мероприятия.

Открытие праздника.

Под звуки марша в зал входят команды участников праздника.

Команды строятся, приветствуют друг друга. (Произносят название команды и девиз) .

Ведущий:



Добрый день, дорогие друзья! В 2016 году исполнилось 100 лет знаменитой « Оде спорта», написанной французским бароном Пьером де Кубертеном – инициатором проведения современных Олимпийских игр. Пусть её начало станет прологом к нашей встрече.

Ученик: - О спорт! Ты - наслажденье! Ты - верный, неизменный спутник жизни. Нашему духу и телу ты щедро даришь радость бытия. Ты - бессмертен!

Ведущий:

Как бессмертны юмор и веселье. Всем известно, что чувство юмора помогает в любой сложной ситуации и положительно влияет на здоровье. Не зря народная мудрость гласит: « Пять минут смеха сохраняют один год жизни». Добро пожаловать на праздник « Юмор в спорте важен - не спорьте!». В эпоху зарождения футбола судей в этой игре не было. Лишь тогда, когда в английских школах начали играть ради чести, славы и призов, и появились так называемые «ампайэс» (боковые судьи). Их было двое, каждый занимал своё место у ворот. На нашей игре судей будет трое, а располагаться они будут за столом судейской коллегии (представление жюри).

Представление жюри.

Приветствие гостей и участников.

Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – здоровье!
Спорт – игра
Физкульт – ура!


Эй, друг, не робей!

Спеши заняться спортом поскорей!

Спорт –это сила и осанка,

К победам умственным – хорошая закалка!

ВОПРОСЫ К ЗАЛУ


Ребята, а знаете ли Вы, что дороже денег? А, что нужно беречь смолоду? Самое большое богатство человека это? (здоровье) 

Девиз праздника :

«Приобрести хорошее здоровье - это храбрость, сохранить его - это мудрость, а умело распорядиться им - это искусство».

Притча о Здоровье


Давным-давно, на горе Олимп жили–были боги.

Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля.

Стали решать: каким должен быть человек. Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным», другой сказал: «Человек должен быть здоровым», третий сказал: «Человек должен быть умным».

А один из богов сказал так: «Если всё это будет у человека, он будет подобен нам».

И, решили они спрятать главное, что есть у человека – его здоровье.

Стали думать, решать – куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие –за высокие горы. И самый мудрый из богов сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека.»

Так и живёт с давних времён человек, пытаясь найти своё здоровье.

Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар богов!


Теперь прошу соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать

И сноровку доказать!


Разминка.

  1. «Волшебные мячи».

По сигналу первая пара, взявшись за руки и держа мяч лбами, передвигается приставными шагами до стойки и назад, отдают мяч другой паре. Побеждает команда, первая выполнившая задание.


  1. Древние греки считали: если хочешь быть сильным – бегай, если хочешь быть красивым - бегай, если хочешь быть умным – бегай. Я позволю себе добавить: если хочешь быть весёлым – бегай!


«Бег в мешках».

По команде первый участник залезает а мешок, прыгает до стойки, вылезает из мешка, берет его в руки и обратно бежит к своей команде, передает мешок следующему игроку и т.д.

Побеждает команда, первая выполнившая задание.


  1. « Веселый бег»

Команды выстраиваются парами. Чуть ниже колена правая нога одного участника привязывается к левой ноге другого. По сигналу ведущего участники пробегают дистанцию на трёх ногах, возвращаются на линию старта, снимают верёвку и завязывают ноги следующей паре. Победившей считается та команда, которая раньше выполнила задание. 


  1. « Толкание ядра»

В этом конкурсе ядро заменяется воздушным шаром. Первая команда выходит на линию старта, каждому участнику выдаётся воздушный шарик. По сигналу ведущего все участники команды толкают шарик от себя. Мелом на полу фиксируется лучший результат. Следующая команда проделывает то же самое, чья отметка окажется самой дальней. Та команда победила. 


  1. «Передача мяча»

Участники команд строятся в колонну, широко расставив ноги. У первого игрока в руках мяч. По сигналу ведущего мяч передаётся через голову стоящему сзади игроку. Последний участник берёт мяч двумя руками и проползает между ног членов своей команды. Став первым, снова передаёт мяч через голову следующему игроку. Конкурс продолжается до тех пор, пока первый игрок снова станет первым.


 А сейчас немного отдохнем и проведем разминку для ума, проверим ваши знания на спортивную тему. Итак, вперед! Слушаем внимательно, отвечаем быстро. Жюри считает правильные ответы.


Вопросы.


1.Почему Олимпийские игры получили такое название? (Так называлось поселение в Древней Греции – Олимпия.)

2. Когда впервые состоялись современные Олимпийские игры? (В 1896 году)

3. Что является символом Олимпийских игр? (Пять колец)

4. Какой цвет символизирует каждый континент? (Голубой-Европу, желтый-Азию, зеленый –Австралию, красный – Америку, черный – Африку)

5. Какой награды удостаивался победитель состязаний в древней Олимпии? (Венка из ветвей лаврового дерева)

6. Что представляет собой олимпийская эмблема? (5 переплетенных между собой колец.) Назовите олимпийский девиз. Девиз: «Быстрее, выше, сильнее!»

7. Каково происхождение слова «стадион»? (Это площадка для состязаний , имевшая в длину 1 стадий или 195 метров)

8. В каком году Олимпийские игры проходили в Москве? (1980год)

9. Как часто проходят Олимпийские игры? (1 раз в четыре года)

10. Где проходили летние Олимпийские игры в 2008 году? (В Пекине)


6. « Катание на газете»

Каждой команде выдается картонка. Первый участник команды садится

на газету и по сигналу ведущего, перебирая ногами и руками по полу, катится на картонке по дистанции, дойдя до определённой отметки, берёт картонку в руки и бежит на линию старта, где передаёт её следующему игроку. 


7.«Сила духа»

На стуле лежит коробка, в которой находятся 8 шаров и 8 веревок. По команде судьи капитан добегает до стула, берет коробку и несет ее своей команде. Участники команды надувают по шарику и завязывают его. Затем поднимают шарик вверх. Побеждает та команда , которая быстрее справится с заданием.


8.«Колодец» Бег с подбиванием ракеткой для тенниса воздушного шарика. Не касаясь руками, шар необходимо загнать в ведро или коробку. Участник бежит обратно к команде, и передает ракетку следующему участнику. Побеждает та команда, которая в ведро за 3 минуты положит больше шаров.


9.«Атака» К воздушному шарику, надутому гелем, привязывается ленточка или прочная нитка длиной более метра, ее концы прикрепляются к полу скотчем или просто привязывается к стулу. Сверху на шарик надевается бумажная шляпа или колпак на тоненькой резинке. По команде участники по очереди пытаются сбить колпак бумажным самолетиком или скомканным бумажным листом.


10.«Кати шар вперед». Для игры нужно: веревки, большие металлические гайки, надувные шары. Каждого игрока обвязывают веревкой вокруг пояса так, чтобы ее конец свисал впереди до колен. На конце веревки привязывают металлическую гайку. Перед игроком кладут надувные шары. Необходимо без помощи рук, раскачивая гайку, ударяя ее по шару, толкая его вперед.


11.Конкурс: « Гусиные бои».

На Руси с давних пор существовало несколько видов единоборств. Граф Алексей Григорьевич Орлов – Чесменский, живший во время Екатерины Великой, славился силой, ловкостью, а также любовью ко всяким единоборствам. В столице граф разводил бойцовских гусей. Гусиные бои стали настоящим представлением. Достаточно сказать, что для таких боёв специально оборудовали своего рода манежи с трибунами.


Участники обеих команд садятся на корточки друг против друга и в парах осуществляют « гусиные бои». Игроки стараются схватить соперника за руку и дёрнуть на себя. Тот, кто касается пола третьей точкой, выбывает из игры. Через некоторое время после начала игры жюри подсчитывает количество оставшихся игроков.


12. «Удалые молодцы» Перетягивание каната.


Ведущий: Молодцы!!! Все команды справились с такими сложными заданиями, ну а теперь по правилам соревнований наше жюри подведет итоги, и мы сможем поздравить и наградить наших чемпионов и всех участников!!!


Жюри подводит итоги. Церемония награждения команд и болельщиков.



Ведущий:


Итак, награды нашли своих героев. Но самой главной наградой нашей встречи стала та, которая « ничего не стоит, но много даёт. Она обогащает тех, кто её получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает. Она длится мгновение, а в памяти остаётся порой навсегда». Так Дейл Карнеги сказал когда – то об улыбке – неизменной спутнице спорта и юмора, удивительном свойстве человеческой души. Ведь улыбка украшает нашу жизнь, являясь эталоном не только хорошего настроения, но и отменного здоровья.


Будьте здоровы и веселы, а значит – счастливы! До новых встреч!




































МКОУ Заболотновская основная школа


«Спорт любить-сильным и здоровым быть»

Заседание семейного клуба


Цели:

- развивать у ребят интерес к спорту, понимание значения спорта в жизни человека;

- воспитывать у детей и родителей интерес к совместной деятельности;

- формировать спортивные качества, уважительное отношение к занятиям спортом.

Предварительная подготовка: класс делится на команды, в которых участвуют дети и родители. Каждая команда готовит свою эмблему , девиз, песню.

Учитель готовит дипломы и призы участникам.

Оборудование:

- 10 воздушных шариков;

- 5 ведер и 5 метелок;

- 5 гимнастических палок и 5 обручей;

- 50 предметов;

- 40 кеглей;

- 30 веревочек;

- 5 обычных мячей и 5 баскетбольных мячей;

- 5 платков.

Ход мероприятия

Приветствие гостей и участников.

1.Эй, друг, не робей!

Спеши заняться спортом поскорей!

Спорт-это сила и осанка,

К победам умственным хорошая закалка!

2. Сегодня мы открываем двери для всех любителей спорта. Мы приветствуем участников спортивных соревнований 21 века.

Представление команд.


1.Пусть праздник звезды зажигает,

Пусть в нашей школе все узнают,

Какие звездные команды

У нас сегодня выступают.


2. Для начала проведем разминку, проверим ваши знания на спортивную тему. Итак, вперед!

Вопросы.

1.Почему Олимпийские игры получили такое название? (Так называлось поселение в Древней Греции – Олимпия.)

2. Когда впервые состоялись современные Олимпийские игры? (В 1896 году)

3. Что является символом Олимпийских игр? (Пять колец)

4. Какой цвет символизирует каждый континент? (Голубой-Европу, желтый-Азию, зеленый –Австралию, красный – Америку, черный – Африку)

5. Какой награды удостаивался победитель состязаний в древней Олимпии? (Венка из ветвей лаврового дерева)

6. Что представляет собой олимпийская эмблема? (5 переплетенных между собой колец.) Назовите олимпийский девиз. Девиз: «Быстрее, выше, сильнее!»

7. Каково происхождение слова «стадион»? (Это площадка для состязаний , имевшая в длину 1 стадий или 195 метров)

8. В каком году Олимпийские игры проходили в Москве? (1980год)

9. Как часто проходят Олимпийские игры? (1 раз в четыре года)

10. Где проходили летние Олимпийские игры в 2008 году? (В Пекине)


1-й ведущий. Замечательные у вас знания о спорте, но сегодня мы не будем покорять вершину Олимпа, сегодня мы приглашаем вас в удивительную страну под названием Спортландия.

2-й ведущий. Ее незачем искать на географических картах, попасть в нее довольно просто. Достаточно иметь веселый характер, любить детей и спорт. Если вы все это имеете, то мы приглашаем вас в эту удивительную страну на сказочную эстафету.


Конкурсная программа.

1.Конкурс «Незнайка на воздушном шаре»

1-й ведущий. Угадайте героя.

Цветочный городок в одной из сказок есть,

А в ней герой – мальчонка озорной.

Он ничего не знает, всегда озорничает,

Скажите мне, ребята, кто это такой?


Задание- вспомните героя сказки Николая Носова Незнайку, который летал со своими друзьями в Цветочный город на воздушном шаре. Корзиной нам послужит ведро. В ведро положим вещи по количеству участников. С ведром и шариком игрок бежит к линии финиша , где находится обруч. Игрок, добежав, выкладывает в обруч один предмет из ведра, вернувшись к команде, он передает ведро и воздушный шарик следующему участнику. И так - до последнего игрока. Последний участник собирает вещи в ведро и возвращает команде.

Побеждает та команда, которая выполнит задание первой.


Конкурс «Змей Горыныч»

1-й ведущий. Угадайте героя.

А этот герой – всегда очень злой.

И думает он не одной головой,

И чтобы злодея нам победить,

Три головы ему нужно срубить. (Змей Горыныч)

Кому не знакомо это сказочное существо, у которого три головы. Четыре лапы, два крыла?

Задание- давайте тоже сделаем Змея Горыныча. Трое участников встают рядом, кладут руки на пояс или плечи друг другу. Ноги участника, стоящего в середине, связывают с ноги партнеров, стоящих по бокам. Причем участники, стоящие по бокам, должны выполнять движения руками, напоминающие взмахи крыльев. Ноги лучше связать до начала эстафеты. Побеждает команда, первой завершившая эстафету.

2.Конкурс « Доктор Айболит»

2й-ведущий. Угадайте героя.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор….(Айболит)

Что делает Айболит в Африке? Верно, лечит зверей. И первое, с чего он начал, - это ставил градусники пациентам. Вот и в этой эстафете участникам придется ставить друг другу градусники. Первый участник, Айболит с ведром, наполненным градусниками (количество которых меньше на 2) бежит с ведром до определенной отметки и возвращается. Это он проделал путь в Африку. По возвращению он достает из ведра градусники по одному, в порядке очереди , ставит всем градусники, кроме последнего. Последнему участнику он отдает ведро, сам же выбывает из игры. Участник, получивший ведро, быстро собирает градусники у команды и вновь проделывает путь Айболита. Эстафета заканчивается тогда, когда остается один Айболит и ни одного больного.

3.Конкурс «Баба – Яга»

1й - ведущий. Угадай героя.

Что за бабка есть такая-

Бывает добрая и злая,

Вечно в ступе и с метлой

Добирается домой? (Баба-Яга)

Задание – непременными атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла. Мы вместо ступы возьмем ведро. Нужно встать одной ногой в ведро, другую ногу оставить на земле. Одной рукой держать ведро за ручку, а в другой руке – метла. В таком положении нужно пройти всю дистанцию и передать эстафету следующему игроку. Победное очко у команды, первой завершившей эстафету.

4.Конкурс «Балда и лошадь»

2-й ведущий. Угадайте героя.

Ну а этот мужичок –

Просто хитрый чудачок.

Он служить к попу пошел,

Он вступил с чертями в спор. (Балда)

Задание – во время одного из заданий, которые придумал старый черт, надо было унести лошадь. Балда вскочил на коня и крикнул: «Смотри, я унесу его меж ног» В нашей эстафете мы попробуем показать именно этот эпизод сказки. Выберите «Балду» и двух участников для «лошади». «Лошадь» - первый участник сгибается в поясе, а второй, тоже пригибаясь, берет первого за талию. Осталось «Балде» оседлать «лошадь», и можно трогаться в путь.

Бал получает та команда, чья лошадь придет первой.

5.Конкурс. « Рак спасающийся от опасности»

Задание – участник встает на четвереньки лицом к команде. По сигналу он начинает движение в таком положении, добегает до поворотной отметки и возвращается к команде для передачи эстафеты следующему игроку.

6. Конкурс. «Снайпер»

Задание – напротив каждой команды стойка с шарами, количество которых равно количеству игроков. У каждого игрока один дротик. Нужно выбить шарик. У команды, выбившей все шары, больше баллов.

6.Конкурс «Змея»

Задание. В этом этапе участвует сразу вся команда. По линии движения устанавливаются 5-6 кеглей. Участники команды выстраиваются в колонну друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящим и дружно приседают. Задача команды – преодолеть расстояние от старта до поворотной отметки и обратно, огибая при этом все препятствия и не вставая в полный рост.

1-й ведущий. Вот и закончилось большое путешествие по Спортландии. Наша встреча подошла к финишу. Надеюсь , что настроение ваше стало лучше, здоровье – крепче, друзей – больше.

Подведение итогов игры. Награждение победителей.


Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров101
Номер материала ДБ-003004
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх