Способы словообразования смс-сообщений. Презентация "Образование СМС-сообщений"

• 1 слайд

  Словообразовательные процессы в СМС-сообщениях
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Изучение способов образования СМС, выявление из их числа наиболее оптимальных, приемлемых для продуктивного и корректного общения.
  
  

• 3 слайд

  Новизна
  Классификация СМС-текстов по словообразовательному признаку, практическая польза исследования.
  

• 4 слайд

  Цель
  Поиски рационального зерна, положительных моментов в этом лексическом явлении, оказание практической помощи в применении СМС-сообщений учащимся и людям старшего поколения.
  

• 5 слайд

  Задачи
  Выявление степени осведомлённости о СМС-сокращениях
  Систематизация и анализ имеющихся сокращений.
  Составление практического пособия СМС-сокращений для общего пользования.
  

• 6 слайд

  Объект
  Весь спектр СМС-сокращений: аббревиация, неологизмы, символы, заимствованные сокращения и т.д.
  

• 7 слайд

  Предмет
  Анализ и синтез пользования СМС-текстами разными возрастными, профессиональными и социальными группами.
  

• 8 слайд

  Материал
  Тесты и графические изображения СМС-сообщений.
  

• 9 слайд

  Способы и методы
  Анкетирование учащихся.
  Опрос взрослых пользователей разных групп.
  Лингвистический анализ текста СМС-сообщений.
  Научный эксперимент - наблюдение за скоростью написания эсэмэсок разными пользователями.
  

• 10 слайд

  Гипотеза
  Если не проводить своеобразный фильтр новых словообразований, если не приучать уже младших школьников пользоваться определённым набором правильных СМС-сокращений, то, действительно, может происходить тотальное снижение грамотности подрастающего поколения.
  

• 11 слайд

  Глава №1
  SMS ( англ. Short Message Service – служба коротких сообщений) – технология, позволяющая осуществлять приём и передачу коротких текстовых сообщений сотовым телефоном.
  

• 12 слайд

  
  «Неизвестно, как долго будет жить данная особенность СМС – текста, станет ли она эволюционировать или исчезнет, будучи отодвинутой прогрессом, но именно подобные, имитирующие устную речь тексты, являются уникальной почвой для исследований».
  

• 13 слайд

  Глава №2
  Большинство учеников пользуются СМС – сокращениями, у взрослых их пользование – минимально.
  Причины этого – незнание их и неумение их набирать.
  Взрослые набирают СМС-тексты дольше и сокращений в них почти нет.
  

• 14 слайд

  Способы образования сокращения:
  1) Создание новых аббревиатур и использование готовых.
  

• 15 слайд

  2) Сжатие (компрессия)
  слов и словосочетаний.
  
  

• 16 слайд

  3) Намеренное несоблюдение орфографических и пунктуационных правил.
  
  

• 17 слайд

  4) Использование особых картинок из знаков препинания (смайликов).
  
  

• 18 слайд

  Способы образования СМС-сокращений
  

• 19 слайд

  Выводы
  Знание системы СМС – приёмов позволяет выбрать для пользования наиболее понятные, доступные, грамотно сокращённые, легко запоминающиеся СМС – слова и словосочетания.
  

• 20 слайд

  Заключение
  Попытка классификации СМС – сокращений дала возможность выбора того или иного сокращения для своего внутреннего пользования.
  Чтобы облегчить этот выбор, мы предлагаем небольшое практическое пособие для неуверенных пользователей СМС - сокращений.
  

• 21 слайд

  Словарик СМС – сокращений