Спотлайт. рабочая программа для 3 класса

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основу рабочей программы составляют следующие документы:

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования по английскому языку.

Примерная основная образовательная программа начального общего образования по английскому языку. Составитель Е. С. Савинов – Москва:

Просвещение, 2011;

Программа курса английского языка к УМК «Английский в фокусе», 2-4 класс М.: Express Publishing: Просвещение, 2011г Цели и задачи обучения английскому языку:

— формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей, потребностей и интересов обучающихся: элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме;

— развитие личности обучающихся, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения; мотивации к дальнейшему изучению английского языка на последующих ступенях школьного образования;

— обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании английского языка как средства общения;

— освоение элементарных лингвистических представлений, доступных учащимся 3 класса и необходимых для овладения устной и письменной речью на английском языке: формирование некоторых универсальных лингвистических понятий (звук, буква, слово, предложение, части речи, интонация и т. п.),

наблюдаемых в родном и английском языках;

— приобщение к новому социальному опыту с использованием английского языка: знакомство с миром их зарубежных сверстников, с некоторыми обычаями страны изучаемого языка, с детским песенным, стихотворным и сказочным фольклором на английском языке, с доступными учащимся произведениями детской художественной литературы на английском языке; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран;

— формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей обучающихся, а также их общеучебных умений;

— развитие эмоциональной сферы учащихся 3 класса в процессе обучающих игр, учебных спектаклей с использованием английского языка;

— приобщение младших школьников к новому социальному опыту за счет проигрывания на английском языке, различных ролей в игровых ситуациях,

типичных для семейного, бытового, учебного общения.

2

Рабочая программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю) в соответствии с примерной программой начального общего образования по английскому

языку.

3

ПЛАНИРУЕМЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ КУРСА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

1.       представление об основных функциях языка, о роли иностранного языка в жизни человека и общества;

2.       понимание места иностранного языка в системе гуманитарных наук и его роли в образовании в целом;

3.       усвоение основ научных знаний об иностранном языке;

4.       освоение базовых понятий лингвистики;

5.       освоение основными стилистическими ресурсами лексики фразеологии английского языка;

6.       опознавание и анализ основных единиц языка;

7.       проведение различных видов анализа слова

8.       понимание коммуникативно-эстетических возможностей лексической и грамматической синонимии и использование их в собственной речевой практике; осознание эстетической функции иностранного языка.

4

Содержание тем учебного предмета

№	Название модуля	Тема урока	Форма организации
1	Стартовый модуль: Добро	Приветствие. Повторение «Цвета»	уроки смешанного типа
	пожаловать в школу снова!	Повторение лексики по темам «Еда», «Дом», «Одежда», «Каникулы»	проблемный урок
2	Модуль 1. Школьные дни!	Снова в школу!	уроки смешанного типа.
		Снова в школу!	урок-игра
		Школьные предметы	устные опросы
		Школьные предметы	Письменные работы
		Игрушечный солдатик. Часть 1.	конференция
		Школы Великобритании и России	мультимедиа-урок
		Я люблю английский. Проект «Моя школа»	творческий отчет
		Контрольная работа №1 по теме «Школьные дни»	тестирование
3	Модуль 2. В кругу семьи!	Новый член семьи!	проблемный урок
		Новый член семьи!	беседа
		Счастливая семья!	устные опросы
		Счастливая семья!	Письменные работы
		Игрушечный солдатик. Часть 2	ролевая игра
		Семьи рядом и далеко .	диалог
		Я люблю английский. Проект «Семейное дерево»	творческий отчет
		Контрольная работа №2 по теме «В кругу семьи»	тестирование
4	Модуль 3. Все что я люблю!	Он любит желе	уроки смешанного типа
		Он любит желе	Письменные работы
		В коробке для ланча!	мультимедиа-урок
		В коробке для ланча!	урок-игра
		Игрушечный солдатик. Часть 3.	устные опросы
		Давайте перекусим!	викторина
		Я люблю английский! Проект «Эмблема фестиваля мороженого»	защита проектов
		Контрольная работа №3 по теме «Все, что я люблю»	тестирование
5	Модуль 4. Давай играть!	Игрушки для маленькой Бетси!	уроки смешанного типа
		Игрушки для маленькой Бетси!	устные опросы
		В моей комнате!	ролевая игра
		В моей комнате!	Письменные работы

5

		Игрушечный солдатик. Часть 4	устные опросы
		Супермаркеты Теско	викторина
		Я люблю английский! Проект «Письмо Деду Морозу»	защита проектов
		Контрольная работа №4 по теме «Давай играть»	тестирование
6	Модуль 5. Пушистые друзья!	Коровы забавны!	уроки смешанного типа
		Коровы забавны!	устные опросы
		Умные животные!	мультимедиа-урок
		Умные животные!	урок-игра
		Игрушечный солдатик. Часть 5	мультимедиа-урок
		Уголок дедушки Дурова.	ролевая игра
		Я люблю английский! Проект « Мои любимые животные»	защита проектов
		Контрольная работа №5 по теме «Пушистые друзья»	тестирование
7	Модуль 6. Мой дом!	Бабушка! Дедушка!	мультимедиа-урок
		Бабушка! Дедушка!	мультимедиа-урок
		Мой дом	уроки смешанного типа
		Мой дом	уроки смешанного типа
		Игрушечный солдатик. Часть 6	инсценировка
		Британские дома. Дома-музеи России.	игра
		Я люблю английский! Проект о доме музее выбранного героя	устные опросы
		Контрольная работа №6 по теме «Мой дом»	тестирование
8	Модуль 7. Выходной!	Мы замечательно проводим время!	комбинированный урок.
		Мы замечательно проводим время!	проблемный урок
		В парке!	урок-игра
		В парке!	комбинированный урок.
		Игрушечный солдатик. Часть 7	тестирование
		На старт, внимание, марш!	устные опросы
		Я люблю английский! Проект «Мой свободное время»	защита проектов
		Контрольная работа №7 по теме «Выходной»	тестирование
9	Модуль 8. День за днем!	День забав!	уроки смешанного типа
		День забав!	викторина
		По воскресеньям!	устные опросы
		По воскресеньям!	урок-игра
		Игрушечный солдатик. Часть 8	уроки смешанного типа
		Я люблю английский! Проект « Любимый герой мультфильма»	защита проектов
		Лексико-грамматические упражнения	комбинированный урок.

6

		Контрольная работа №8 по теме «День за днем»	мультимедиа-урок
		Повторение изученных структур	уроки смешанного типа
		Итоговое занятие. Повторение изученных структур.	уроки смешанного типа

7

Формы организации учебных занятий

1.	Урок открытия нового знания	Лекция, путешествие, инсценировка, экспедиция, проблемный урок, экскурсия, беседа,
		конференция, мультимедиа-урок, игра, уроки смешанного типа.
2.	Урок рефлексии	Сочинение, практикум, диалог, ролевая игра, деловая игра, комбинированный урок.
3.	Урок общеметодологической направленности	Конкурс, конференция, экскурсия, консультация, урок-игра, диспут, обсуждение, обзорная
		лекция, беседа, урок-суд, урок-откровение, урок-совершенствование.
4.	Урок развивающего контроля	Письменные работы, устные опросы, викторина, смотр знаний, творческий отчет, защита
		проектов, рефератов, тестирование, конкурсы.
Основные виды учебной деятельности
		Аудирование с полным пониманием текста, аудирование с целью извлечь необходимую
1.	Аудирование	информацию, аудирование с пониманием основного смысла, догадка по услышанной
		информации.
2.	Чтение	Понимание основного содержания прочитанного, извлечение необходимой информации,
		полное понимание прочитанного
3.	Письмо	Обучение графике, обучение орфографии, обучение различным формам записи, обучение
		написанию различных письменных текстов
4.	Говорение	Диалог, монолог

8

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Дата/	Дата/				Количество часов
	План 3 А, В,  Г	Факт 3 А, В, Г		Тема урока
			Вводный модуль. Тема: «Добро пожаловать в школу снова!» (2 часа)
1	01.09				Приветствие. Повторение «Цвета»	1
2	04.09				Повторение лексики по темам «Еда», «Дом», «Одежда», «Каникулы»	1
					Модуль 1. Тема: «Школьные дни» (8 часов)
3	08.09				Снова в школу!	1
4	11.09				Снова в школу!	1
5	15.09				Школьные предметы	1
6	18.09				Школьные предметы	1
7	22.09				Игрушечный солдатик. Часть 1.	1
8	25.09				Школы Великобритании и России	1
9	29.09				Я люблю английский. Проект «Моя школа»	1
10	02.10				Контрольная работа по теме «Школьные дни»	1
					Модуль 2. Тема: «В кругу семьи» (8 часов)
11	06.10				Новый член семьи!	1
12	09.10				Новый член семьи!	1
13	13.10				Счастливая семья!	1
14	16.10				Счастливая семья!	1
15	20.10				Игрушечный солдатик. Часть 2	1
16	23.10				Семьи рядом и далеко	1
17	27.10				Я люблю английский. Проект «Семейное дерево»	1
18	10.11				Контрольная работа по теме «В кругу семьи»	1
					Модуль 3. Тема: «Все, что я люблю!» (8 часов)
19	13.11				Он любит желе	1
20	17.11				Он любит желе	1

9

21	20.11		В коробке для ланча	1
22	24.11		В коробке для ланча!	1
23	27.11		Игрушечный солдатик. Часть 3.	1
24	30.11		Давайте перекусим!	1
25	04.12		Я люблю английский! Проект «Эмблема фестиваля мороженого»	1
26	08.12		Контрольная работа по теме «Все, что я люблю»	1
			Модуль 4. Тема: «Давай играть» (8 часов)
27	11.12		Игрушки для маленькой Бетси!	1
28	15.12		Игрушки для маленькой Бетси!	1
29	18.12		В моей комнате!	1
30	22.12		В моей комнате!	1
31			Игрушечный солдатик. Часть 4	1
	25.12
32			Супермаркеты Теско	1
33			Я люблю английский! Проект «Письмо Деду Морозу»	1
34			Контрольная работа по теме «Давай играть»	1
			Модуль 5. Тема: «Пушистые друзья» (8 часов)
35			Коровы забавны!	1
36			Коровы забавны!.	1
37			Умные животные!	1
38			Умные животные!	1
39			Игрушечный солдатик. Часть 5	1
40			Уголок дедушки Дурова	1
41			Я люблю английский! Проект « Мои любимые животные»	1
42			Контрольная работа по теме «Пушистые друзья»	1
			Модуль 6. Тема: «Мой дом» (8 часов)
43			Бабушка! Дедушка!.	1
44			Бабушка! Дедушка!	1
45			Мой дом	1
46			Мой дом	1
47			Игрушечный солдатик. Часть 6	1

10

48			Британские дома. Дома-музеи России.	1
49			Я люблю английский! Проект о доме музее выбранного героя	1
50			Контрольная работа по теме «Мой дом»	1
			Модуль 7. Тема: «Выходной» (8 часов)
51			Мы замечательно проводим время!	1
52			Мы замечательно проводим время!	1
53			В парке!	1
54			В парке!	1
55			Игрушечный солдатик. Часть 7	1
56			На старт, внимание, марш!	1
57			Я люблю английский! Проект «Мой свободное время»	1
58			Контрольная работа по теме «Выходной»	1
			Модуль 8. Тема: «День за днем» (10 часов)
59			День забав!	1
60			День забав!	1
61			По воскресеньям!	1
62			По воскресеньям!	1
63			Игрушечный солдатик. Часть 8	1
64			Я люблю английский! Проект « Любимый герой мультфильма»	1
65			Лексико-грамматические упражнения	1
66			Контрольная работа по теме «День за днем»	1
67.			Повторение изученных структур	1
68			Итоговое занятие. Повторение изученных структур.	1

11

№ п/п	Дата/	Дата/				Количество часов
	План 3Б	Факт 3Б		Тема урока
			Вводный модуль. Тема: «Добро пожаловать в школу снова!» (2 часа)
1	05.09				Приветствие. Повторение «Цвета»	1
2	07.09				Повторение лексики по темам «Еда», «Дом», «Одежда», «Каникулы»	1
					Модуль 1. Тема: «Школьные дни» (8 часов)
3	12.09				Снова в школу!	1
4	14.09				Снова в школу!	1
5	19.09				Школьные предметы	1
6	21.09				Школьные предметы	1
7	26.09				Игрушечный солдатик. Часть 1.	1
8	28.09				Школы Великобритании и России	1
9	03.10				Я люблю английский. Проект «Моя школа»	1
10	05.10				Контрольная работа по теме «Школьные дни»	1
					Модуль 2. Тема: «В кругу семьи» (8 часов)
11	10.10				Новый член семьи!	1
12	12.10				Новый член семьи!	1
13	17.10				Счастливая семья!	1
14	19.10				Счастливая семья!	1
15	24.10				Игрушечный солдатик. Часть 2	1
16	26.10				Семьи рядом и далеко	1
17	07.11				Я люблю английский. Проект «Семейное дерево»	1
18	09.11				Контрольная работа по теме «В кругу семьи»	1
					Модуль 3. Тема: «Все, что я люблю!» (8 часов)
19	14.11				Он любит желе	1
20	16.11				Он любит желе	1

12

21	21.11		В коробке для ланча	1
22	23.11		В коробке для ланча!	1
23	28.11		Игрушечный солдатик. Часть 3.	1
24	30.11		Давайте перекусим!	1
25	05.12		Я люблю английский! Проект «Эмблема фестиваля мороженого»	1
26	07.12		Контрольная работа по теме «Все, что я люблю»	1
			Модуль 4. Тема: «Давай играть» (8 часов)
27	12.12		Игрушки для маленькой Бетси!	1
28	14.12		Игрушки для маленькой Бетси!	1
29	19.12		В моей комнате!	1
30	21.12		В моей комнате!	1
31	26.12		Игрушечный солдатик. Часть 4	1
32	28.12		Супермаркеты Теско	1
33			Я люблю английский! Проект «Письмо Деду Морозу»	1
34			Контрольная работа по теме «Давай играть»	1
			Модуль 5. Тема: «Пушистые друзья» (8 часов)
35			Коровы забавны!	1
36			Коровы забавны!.	1
37			Умные животные!	1
38			Умные животные!	1
39			Игрушечный солдатик. Часть 5	1
40			Уголок дедушки Дурова	1
41			Я люблю английский! Проект « Мои любимые животные»	1
42			Контрольная работа по теме «Пушистые друзья»	1
			Модуль 6. Тема: «Мой дом» (8 часов)
43			Бабушка! Дедушка!.	1
44			Бабушка! Дедушка!	1
45			Мой дом	1
46			Мой дом	1
47			Игрушечный солдатик. Часть 6	1

13

48			Британские дома. Дома-музеи России.	1
49			Я люблю английский! Проект о доме музее выбранного героя	1
50			Контрольная работа по теме «Мой дом»	1
			Модуль 7. Тема: «Выходной» (8 часов)
51			Мы замечательно проводим время!	1
52			Мы замечательно проводим время!	1
53			В парке!	1
54			В парке!	1
55			Игрушечный солдатик. Часть 7	1
56			На старт, внимание, марш!	1
57			Я люблю английский! Проект «Мой свободное время»	1
58			Контрольная работа по теме «Выходной»	1
			Модуль 8. Тема: «День за днем» (10 часов)
59			День забав!	1
60			День забав!	1
61			По воскресеньям!	1
62			По воскресеньям!	1
63			Игрушечный солдатик. Часть 8	1
64			Я люблю английский! Проект « Любимый герой мультфильма»	1
65			Лексико-грамматические упражнения	1
66			Контрольная работа по теме «День за днем»	1
67.			Повторение изученных структур	1
68			Итоговое занятие. Повторение изученных структур.	1