Справочный материал для подготовки к ЕГЭ по обществознанию по теме "Общество как динамическая саморазвивающаяся система" 10 - 11 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №1» г.Вилючинск

1.2.Общество как динамическая саморазвивающаяся система

Материалы для подготовки к ЕГЭ по обществознанию 10 - 11 классы.

Гудзишевская Нина Валентиновна

Справочный материал

1.Понятие системы. Признаки общества как системы.

Система - определенным образом упорядоченное множество элементов, взаимосвязанных между собой и образующих некоторое целостное единство.

Внутренняя природа целостной системы определяется составом и набором элементов.

Элементы

 - неразложимый далее ком­понент системы, принимающий непосредственное участие в ее создании.

- могут иметь сложное строение как подсис­темы (бо­лее сложные, чем элементы, но менее сложные, чем са­ма система)

Связи между элементами – общественные отношения.

Признаки общества как системы.

Структурность	- упорядоченность отношений, связывающих элементы системы и обеспечивающих ее равновесие -  выступает способом ее организации, формирует элементы(ключевая характеристика)
Саморегуляция/ самодостаточность	- спо­собность своей активной совместной деятельностью со­здавать и воспроизводить необходимые условия собст­венного существования; -  адаптация, интеграция, упорядочение связей между подсистемами и др.
Открытость	- способность обмена с окружающей средой,  природой, другими системами общества, информацией, энергией, веществом.; - открытая деятельность людей по созданию и сохранению условий жизнедеятельности, развитию обмена деятельности, созданию материальных и духовных ценностей
Информационность	- способность использовать социальную информацию, содержащую опыт поколений; - анализ состояния общества: достижения и проблемы; - прогноз будущего развития, используя инструменты социального менеджмента
Детерминированность	-  обусловленность, зависимость общества в своем развитии от предыдущих его состояний
Иерархичность	- сочетание  различных уровней и элементов организации и подчиненности и зависимости между ними
Целостность	- автономность по отношению к иным объектам; самодостаточность по отношению к среде
Множественность	наличие одновременно существующих в границах конкретной социальной системы не менее двух типов социальных связей

1.Общество не сводится к людям, его составляющим, это система вне- и надиндивидуалъных форм, связей и отношений, которые человек создает своей активной де­ятельностью вместе с другими людьми.

2.Общество отличает исключительная динамич­ность, незавершенность и альтернативность разви­тия. Главное действующее лицо в выборе вариантов развития - человек.

3.Общество выделяет особый статус субъектов, оп­ределяющих его развитие.

4. Обществу присуща непредсказуемость, нелиней­ность развития. 

2.Признаки общества как динамической системы

Признак	Характеристика
Динамизм	-возможность изменения с течением времени как общества в целом, так и отдельных его элементов
Саморазвивающаяся система	-способность самостоятельно создавать и воссоздавать условия, необходимые для собственного существования, производить все необходимое для жизни людей -состоит из взаимосвязанных и взаимовлияющих друг на друга подсистем, социальных институтов -открытость
Самоуправляемость	- реагирование на изменения в природной среде и мировом сообществе

 

3. Сферы общественной жизни.

Общество как система состоит из 4-х взаимосвязанных и взаимовлияющих друг на друга подсистем – сфер общества.

 

Дифференциация (от лат. differentia - «различие») - разделение, разведение процессов или явлений на составляющие части.

Интеграция (лат. integratio - восстановление, восполнение, от integer - целый), - процесс объединения частей в целое.

4.Социальные институты.

 

Социальный институт -  исторически сло­жившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функ­ции в обществе, главная из которых - удовлетворение социальных потребностей.

Структура социальных институтов:

·              сфера деятельности

·              цель

·              функции

·              социальные роли и статусы

·              нормы

·              средства

·              учреждения, выполняющие функции

·              санкции - от моральных до правовых

Признаки социальных институтов:

·         круг субъектов, взаимодействующих в рамках социальных институтов

·         наличие социально значимых функций

·         типы функций социальных институтов:

- явные – заявлены офици­ально, признаны и контролируют­ся обществом

- скрытые – выполняются скрыто или не­преднамеренно (тенденция  перерастания в теневые институты, например, криминальные);

·         когда расхождение между функциями велико, воз­никает двойной стандарт социальных отношений, что угро­жает стабильности общества

·         наличие норм, предписаний, необходимых для выполнения функций

·         наличие определённой организации

Цели и функции социальных институтов. Каждый социальный институт характеризуется на­личием цели деятельности и конкретными функциями, обеспечивающими ее достижение.

Функции	Ключевые институты	Сферы общества	Основные роли	Физические черты	Символи-ческие черты	Другие институты
Забота, воспитание детей	Семья Наследование	Социальная (семейно-брачные отношения)	отец, мать, ребенок	дом, мебель, др	Кольца, брачный контракт, др.	Брак, материнство и отцовство
Удовлетворе-ние потреб-ностей в пи-ще, одежде, жилье	Собствен-ность	Экономи-ческая сфера	Работода-тель Наемный работник Покупатель Продавец	Завод, офис, магазин, др.	Деньги, реклама	Деньги, обмен, хозяйственные отношения, др.
Поддержание законов, правил и стандартов	Власть, государство	Политическая сфера	Законода-тель, Субъект права	Обществен-ные здания	Флаг, конституция	Власть, госу-дарство, раз-деление влас-тей, парламен-таризм, мест-ное самоу-правление,  др.
Поиск смысла жизни, содействие соборным отношении-ям и уста-новкам	Религия, наука	Духовная сфера	Священ-ник, при-хожанин, ученый и др.	Научная лаборатория, собор, церковь	Крест, полумесяц, микроскоп и др.
Социализа-ция, приоб-щение к базисным ценностям	Образование	Духовная сфера	Учитель, ученик	Школа Колледж Учебник	Диплом, аттестат, научная степень	Семья, общественное мнение, СМИ, др.

Значение социальных институтов

·         определяют общество в це­лом - любые общественные преобразования осуществля­ются через изменения в социальных институтах

·         организуют человеческую деятельность в определенную систему ролей и статусов, устанавливая образцы поведения людей в различных сферах общественной жизни

·         упорядочивают, координируют множество индивиду­альных действий людей, придают им организованный и пред­сказуемый характер

·         обеспечивают стандартное поведение людей в социально типичных ситуациях

https://studopedia.ru/9_137775_obshchestvo-kak-slozhnaya-dinamichnaya-sistema.html

https://studme.org/262453/sotsiologiya/obschestvo_sistema

http://www.grandars.ru/college/sociologiya/socialnye-instituty.html

Краткое описание документа:

Справочный материал по теме "Общество как динамическая саморазвивающаяся система" (1.2.) включает систематизированную в схемах и таблицах теорию по проблеме. Данная разработка может быть использована для подготовки выпускников к ЕГЭ, для проведения элективных занятий, консультаций, для подготовки к предметной олимпиаде.