Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Среднесрочное планирование по английскому языку в 5«А» за 2012 -2013 учебный год Тема раздела: «Спорт»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Среднесрочное планирование по английскому языку в 5«А» за 2012 -2013 учебный год Тема раздела: «Спорт»

библиотека
материалов

hello_html_18437.jpgСреднесрочное планирование по английскому языку в 5«А» за 2012 -2013 учебный год

Тема раздела: «Спорт»

ИПК и ПР по г. АстанаГруппа № 3,

Учитель английского языка,32 Школа Гимназия

ТулепбергеноваТойгульРустемовна

урока.

Тема и основные цели, и результаты обучения. Какие знания умения и понимания вы хотели бы сформировать в Ваших учениках по завершению серии последовательных уроков

Активные формы работы. ( ГР, ПР, ИР) Можете ли вы использовать ИКТ для улучшения обучения

Как вы будете использо-вать Оценивание ДО

Как вы будете вовлекать всех учеников в классе (включая талантливых и одаренных)

Как вы преодолеете барьер при обучении?

Как вы

установите,

что все ученики научились тому, что вы запланировали и ожидали от них.

Основная цель: Сформировать коммуникативные навыки учащихся по теме « Спорт»

Урок -1.

Тема:“ SportandFashion”.

Цель и ожидаемые результаты:

Ученики должны:

  1. Знать:лексику по теме спорт

2) Уметь: употреблять вспомогательный глагол havegot / hasgot”.

3) Применять: лексику по теме спорт и глагол havegot / hasgotв разговорной речи


Уметь: работать в группе, составлять диаграммы, слушать мнения других.

ИР-Презентация домашнего задания, чтение текста, выполнение упр 2 на с. 24, карточки на have / hasgot”, синквэйн, рефлексия.

ИКТ- Заполнениедиаграммы

« Sport»на интерактивной доске.

ИКТ+ ГР – Сопоставление картинок со словами.

ИКТ-Аудированиестр 24 упр№2.

ГР-упрИнсерт.

1. Лист оценивания презентации.

2.Взаимооценка при работе с карточками на “havegot / hasgot”.




С помощью таких видов работы как заполнение диаграммы, групповая работа по заполнению карточек на“havegot / hasgot”.и описанию «Любимого спортсмена», вовлечь всех учащихся в учебный процесс и выделить талантливых и одаренных




Аудирование –дети слушают носителей языка.

Формируем глоссарий терминов, пройденных на данном уроке.

1)Согласно результатам наблюдений за учащимися.

2)По взаимооценке учащихся. 3)синквэйн 4)рефлексия 5)Формативное оценивание.

Урок -2.

Тема:“ My FavoriteSportsman”.

Цель и ожидаемые результаты:

Ученики должны:

1). Знать:лексику по теме спорт

2) Уметь: различать когда используются глаголы « Play, Do, Go»

3) Применять: лексику при описании любимого спортсмена.

Уметь: работать в группе, составлять диаграммы, слушать мнения других и оценивать друг друга

ИР- Игра с мячом при проверке д/з, рефлексия.

ИКТ (сотовый телефон)+ ПР–Написать сообщение друг другу.

ГР-распределитьглаголы« Play, Do, Go», описание «My Favorite Sportsman».

1.Оценивание работы в группах по карточкам 2.Взаимооценка при написании сообщения друг другу.


С помощью таких видов работы как игры «МЯЧ », «СМС», «Волонтер», групповых работ по заполнению таблицы и описанию

«Любимого спортсмена», возможно легко вовлечь всех учащихся в учебный процесс и выделить среди них талантливых и одаренных




Игра с мячом при проверке Д/З- экономим время.

Игра « Is it a student»на стр 25 упр 10.

Дополняем глоссарий терминами, пройденными на данном уроке.

1)Согласно результатам наблюдений за учащимися.

2)По Взаимооценке учащихся.

3) рефлексия

4)Формативное оценивание.

Тема:

NationalSports”.

Цель и ожидаемые результаты:

Ученики должны:

1).Знать: национальные виды спорта различных стран

2) Уметь: работать с текстом и извлекать основную информацию

3) Применять: применять полученную информацию и изученную лексику при составлении монолога.

Уметь: работать в группе, слушать мнения других и оценивать друг друга


ИР- презентация д/з «Любимый спортсмен».

ИКТ -аудирование.

ПР–Написать сообщение друг другу.

ГР- Лабиринт распределить картинки со словами, групповая работа по методу «ЖИГСО».

1.Оценивание индивидуальных

презентаций 2.Формативное оценивание – две звезды 1 пожелание после работы с текстом по методу

« ЖИГСО».


При работе с текстом использую метод «ЖИГСО» есть возможность одаренным и талантливым детям выступить от группы в качестве спикеров.




Аудирование –дети слушают носителей языка.

Формируем глоссарий терминов, пройденных на данном уроке

1)Согласно результатам наблюдений за учащимися.

2)По Взаимооценке учащихся.

3) рефлексия

4)Формативное оценивание

Урок -4.

Тема:

SportandFashion ”.

Цель и ожидаемые результаты:

Ученики должны:

1).Знать: лексику по теме Спорт

2)Уметь: применять“havegot/ hasgot”.

3)Применять: полученные знания на практике.

Уметь: работать в группе, слушать мнения других и оценивать друг друга


ГР+ ИКТ - презентация « спорт в Казахстане».

ИР- Тестовая работа.


1.Оценивание групповых презентаций 2.Суммативное оценивание–по тестовой работе и презентациям.

3. Устные размышления учащихся о пройденных уроках.




В ходе практической работы по презентации более успешные ученики могут творчески подойти к выполнению заданию. Тестовая работа дает возможность вовлечь всех учащихся и проконтролировать их знания.




Формируем глоссарий терминов, пройденных на данном уроке

1)Согласно результатам наблюдений за учащимися.

2) рефлексия

3) Суммативное оценивание по тестовой работе.
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров75
Номер материала ДБ-081298
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх