Стартовая контрольная работа по биологии 6 класс

Стартовая контрольная работа 6класс биология.

Спецификация стартовой работы.

1.Назначение работы.

Работа направлена на определение уровня биологической подготовки с целью контроля и оценки умений, сформированных в процессе обучения в пятом классе. Примерные  сроки проведения работы конец сентября.

Предлагаемая работа предполагает  включение заданий  метапредметного плана, что позволяет отследить сформированность УУД у учащихся.

2. Структура работы.

Работа состоит из двух частей.

Часть 1 (базовый уровень сложности).

Содержит 8 заданий с одним правельным ответом

Часть 2 (повышенный уровень сложности).

Содержит 2 задания. 1 на установление  последовательности, 1 задание в котором нужно закончить  предложение используя слова из словарика

3. Распределение заданий по основным группам предметных действий.

Работа отслеживает сформированность основных умений, которыми должен владетьучащийся пятого класса. Предусматривается применение УУД на биологическом материале.

4. Распределение заданий по уровню сложности.

На базовом уровне:

-Характеризовать особенности строения  и процессов жизнедеятельности  биологических объектов.

-Выявлять закономерности.

-Ориентироваться  в системе первоначальных основ научных знаний о живой природе.

-Ориентироваться в  системе познавательных ценностей.

На повышенном уровне:

-Классифицировать, сравнивать.

-Оценивать информацию об организмах.

5. Система оценивания.

Максимальное первичное тестовое количество баллов за работу – 13 баллов

задания А 1- А 8 (100% - 8 баллов),

задания В 1- В 2 (100% - 5 баллов).

Критерии оценивания

«5» 80% - 100% (11-13 баллов)

«4» 60% - 84% (9-10 баллов)

«3» 50% - 59% (6-8 баллов)

«2» менее 49% (менее 6 баллов)

6.Продолжительность  работы 40 минут

Стартовая контрольная работа по биологии для 6-Б класса.                                   Фамилия, имя ученика _______________________________________________________

Общий балл _________13___________ 

№ п/п	Макс. кол-во баллов	Задание Максимальное количество баллов за работу – 13	Ответ	Балл за работу
1.	1	А1 Наука, изучающая живую природу называется: а)экология    б) биология  в) география     г) астрономия
2.	1	А2  В степях и пустынях животные и растения приспособились к недостатку:                                                                                                                                 а) тепла         б) кислорода           в) влаги                               г) света
3.	1	А3. Водные растения не обитают на большой глубине, так как там недостаточно а) тепла                   б) кислорода               в) влаги                    г) света
4.	1	А4. У многих животных, обитающих в почве плохо развиты органы: а) зрения                    б) обоняния                       в) осязания                  г) слуха
5.	1	А5. В состав воздуха входят различные газы, но без одного из них не смогут жить как  растения,  так и животные. Какой это газ? а)  углекислый газ                б) природный газ    в)  азот                         г) кислород
6.	1	А 6. К одноклеточным организмам относятся: а) только бактерии;   б) бактерии и простейшие. в) только простейшие;  г) водоросли и простейшие;
7.	1	А 7 Клетка, как структура живого организма, была открыта с помощью: a)      весов               б) телескопа                в) мензурки          г) микроскопа
8.	1	А8 Снаружи живую клетку покрывает: a)      цитоплазма             в) мембрана            б)хлоропласт                   г ядро
9.	2	В1 Одуванчик предпочитает расти на открытой местности, например вдоль тропинок, а копытень – в лесу под ёлками. Прочитайте приведённые ниже утверждения и определите, в каком из них сравнивается, как  одуванчик и копытень относятся к солнечному свету.  1)  Одуванчик и копытень − многолетние травянистые растения.  2) У одуванчика и копытня имеется хорошо развитое корневище.  3) Копытень цветёт в апреле − мае, семена созревают в июне, а одуванчик в  мае − июне,  а плодоносит с конца мая по июль. 4)  Одуванчик – светолюбивое растение, а копытень – теневыносливое.
10.	3	В2 Закончите предложения, используя слова из словарика: 1.      Тело растений имеет строение… 2.      При делении из одной клетки получаются… 3.      Живые клетки… Словарик: А. Две. Б. Дышат. В. Клеточное
		Итого

7.Кодификатор

1-б                               5-г                    9- 4

2-в                              6-б                     10-в,а,б

3-г                             7-г

4-а                            8-в