55847
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Статьи / Статья "Генерирование идей для написания эссе"

Статья "Генерирование идей для написания эссе"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Выступление на ГМО учителей иностранных языков:

Эссе. Английское академическое письмо.

  1. Вступление: сложности в подготовке учащихся к ЕГЭ и особенно к его письменной части.

  2. Технология написания эссе.

Любой письменный труд состоит из 3-х этапов: подготовка к письму(prewriting), черновик (набросок) (drafting), и проверка (редактирование) (revising).

Итак, когда вам предложили тему для написания эссе, вы можете столкнуться с трудностями в плане, о чем писать, где взять идеи для развития темы. Существует несколько технологий, которые позволяют генерировать идеи:

--ведение дневника(keeping a journal)

--мозговой штурм( brainstorming)

--свободное письмо (freewriting)

--специальные вопросы( wh questions)

--кластеринг(clustering)

1.Дневник - это запись ваших идей, мыслей, наблюдений. И, когда вы получаете задание написать сочинение или эссе ,вы можете им воспользоваться.

2.Мозговой штурм - это способ ассоциировать идеи и тем самым стимулировать процесс мышления. Технология заключается в том, что вы пишите возникающие на предложенную тему ассоциации в течение определенного промежутка времени не задумываясь, не опираясь на логику. Затем просматриваете список ассоциаций и видите о чем можно написать в эссе.

3.Свободное письмо - это технология письма без остановки, когда записываешь все, что приходит в голову, не задумываясь хороши эти идеи или нет. Цель технологии - освободить мозг от границ определенных правил для того, чтобы родилось как можно больше идей. Ограничить себя можно либо временем либо количеством страниц. Когда вы закончите, перечитайте и найдите интересные идеи, которые могут пригодиться для эссе.

4.Специальные вопросы. Когда журналист пишет статью, он старается ответить на следующие вопросы в первом предложении: кто, что, когда, где, зачем или почему и иногда как. В рамках этой технологии вы можете задать как можно больше таких вопросов, а затем ответить на них как можно полнее.

5.Кластеринг. Cluster - кисть, гроздь, пучок, группа. Эта технология заключается в том, чтобы сделать видимой карту ваших идей. Она освобождает вас от четкой, строгой , линейной последовательности, она позволяет думать творчески и создать новые ассоциации. Для работы по этой технологии напишите тему эссе в центре листа, затем обведите ее, проведите в сторону линию и напишите идею, ассоциирующуюся с темой эссе, затем обведите ее и напишите следующую ассоциацию, но уже на вашу тему и т. д. Продолжайте эту карту, пока не исчерпаете идеи. Когда закончите, найдите интересные идеи и связи.

Итак, после того как идеи найдены, вы составляете план эссе, пишите черновик, проверяете (в проверке может участвовать другой человек).

А теперь о главном. Как правильно написать абзац или параграф?

Параграф( абзац) - это группа предложений, развивающих одну главную идею, заключенную в тематическом предложении ( обычно в первом предложении абзаца).Тематическое предложение содержит тему и контролирующую идею, т. е. отношение к теме. Например, Smoking cigarettes can be an expensive habbit. В этом предложении тема - привычка курить сигареты, контролирующая идея - курение может быть дорогой привычкой. Конечно, контролирующие идеи могут быть разными, но они должны быть четкими, ясными, направленными на определенный аспект. Например, Пить кофе вредно. Тема - пить кофе. Контролирующая идея - вредно. Это тематическое предложение неопределенно, неконкретно. Это предложение вызывает много дополнительных вопросов, а значит должно быть конкретизировано. Например, Пить кофе больше 4 чашек в день вредно для беременных женщин. Тема и контролирующая идея выражены ясно и четко.

Итак, идеи есть, тема и контролирующая идея сформулированы. Далее идет второе предложение академического абзаца, которое также важно, т. к. оно направляет и ориентирует читателя, помогает предвидеть организацию последующих предложений в абзаце.

Абзац должен отражать одну идею. Для того, чтобы он носил законченный характер, тематическое предложение должно быть подкреплено, т. е. контролирующая идея должна быть объяснена, описана и\ или доказана конкретной информацией.

Есть 4 основные технологии поддержки тематического предложения: факты, примеры, физическое описание и\или личный опыт.В одном абзаце должна быть использована по крайней мере одна технология.

Итак, абзац - это группа предложений, объединенных одной идеей. Тематическое предложение называет тему и отношение к ней. Второе предложение дает читателю понять последующую структуру абзаца, остальные предложения поддерживают контролирующую идею. Последнее предложение подводит итог , дает заключение. Если все предложения служат одной идее, если они тесно связаны, логичны, то абзац составляет единое целое. Любое предложение, которое не относится к теме, является лишним и должно быть либо изменено. Либо выпущено из абзаца.

Между собой абзацы соединяются в эссе с помощью вводных слов и союзов.(во - первых, во- вторых, в конце концов, одна причина, другая причина и т. д.)



Телевизионная реклама.

Реклама – самый отвлекающий момент при просмотре телевизионных передач.

Во-первых, реклама – это потеря времени. Например, при просмотре одной программы новостей на рекламу приходится 15 минут. Такая же потеря времени происходит

при просмотре любой другой передачи.

Во- вторых, реклама сбивает зрителя, он теряет мысль. И даже хуже, во время интересного увлекательного фильма или передачи зритель может просто выйти из себя, когда в самый напряженный момент появляется реклама и это, конечно, отрицательно влияет на психику.

В – третьих, реклама делает многие продукты гораздо привлекательнее, чем они есть.

Таким образом, телезритель должен знать и критически оценивать рекламу, чтобы не пострадать от нее.

Общая информация

Номер материала: ДБ-221431

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.