Статья "Изображение цвета в литературе"

                                     «Изображение цвета в литературе- не самоцель, и все тончайшие цветовые       существуют не сами по себе, не вне художественного цвета, а служат воплощению творческих замыслов художника слова. И здесь, в использовании цвета, лежит, без сомнения, одна из наиболее индивидуальных черт авторского видения мира и воплощения его в художественной практике »

(Л.А.Качаева. Цветовая палитра А.И.Куприна. Сборник «Писатель и жизнь» М.1981)

                     В лингвистических работах, посвященных цветообозначению в русском языке, уже накоплен большой материал об использовании «цветовой» лексики в произведениях художественной литературы и публицистике. Ценность таких исследований в том, что они выявляют стилистическое назначение данной категории слов, помогают глубже понять замысел автора.

                     Мы займемся изучением работ, посвященных использованию «цветовой» лексики у И.С.Тургенева в цикле его рассказов «Записки охотника».

                      Язык произведений Тургенева отличают великолепное владение словом, богатство лексики, удивительное разнообразие словообразовательных и грамматических средств. Все это позволяет писателю создавать интересную по семантике, богатую точными деталями, гармоничную и всегда наделенную внутренним светом словесную живопись.

                   Известно, что в языке художественной прозы средствами цветообозначения могут выступать различные части речи; существительные, прилагательные, глаголы, наречия. Каждая из них, выражая цвет, сохраняет свою специфику. Так, глаголы передают цвет в развитии, как результат процесса. Однако в произведениях Тургенева большая роль отведена цветовым прилагательным. В пейзажах Тургенева обращают на себя внимание яркие цветовые прилагательные (золотисто-серых высоких облаков; ярко- золотые листья; ярко- голубое небо; золотисто-белых щепок). И это понятно: ведь в природе для писателя и его героев есть что-то необыкновенное, таинственное и необычайно привлекательное.

                    Количественное преобладание или широкое распространение одной или нескольких групп слов в составе художественного произведения приводит к неопределенным качественным эффектам и главным образом к одному общему влиянию данной группы (или групп) на весь контекст произведения, «заражение» определенной  экспрессией остальной лексики, которая, помимо своего основного значения, приобретает дополнительный контекстуальный смысл. Следует вспомнить высказывание академика Виноградова: «Слова и выражения в художественном произведении обращены не только к действительности, но и другим словам и выражениям, входящим в строй того же произведения. Правила и приемы их употребления и сочетания зависят от стиля произведения в целом. В контексте всего произведения слова и выражения, находясь в тесном взаимодействии, приобретают разнообразные дополнительные смысловые оттенки, воспринимаются в сложной и глубокой перспективе целого »

                  Поэтому обращение к многочисленной по составу лексической группе (или группам) является целесообразным при анализе языка художественного произведения в лексико-стилистическом плане. Именно такая лексическая группа может быть подвергнута обстоятельному и всестороннему анализу. Слова этой лексической группы употребляются с большой смысловой нагрузкой.

                    В качестве примера можно привести одну из лексических групп в рассказе И.С.Тургенева «Бежин луг». Сравните следующее описание природы

                    «… с самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло- багровое, как перед бурей, но светлое и приветливо лучезарное- мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый ее туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра…»

                  Здесь, как мы видим, большое место занимают слова, связанные с передачей цвета. Слова этой группы широко используются на протяжении всего рассказа. Причем мы выделяем прежде всего лексику, прямо передающую определенный цвет:

                лиловый, белый, золотисто-серый, лазурный, бледно-лиловый, голубоватый, черноватый, розовый, алый и т.д.

                Л.В.Щерба ,говоря о целях и задачах изучения языка художественного произведения  считает, что этими целями и задачами является показ тех лингвистических средств, посредством которых выражается идейное и связанное с ним эмоциональное содержание литературных произведений»

                К числу этих средств относится передача различных цветов, их оттенков, нюансов. К числу этих средств можно отнести, например, использование прилагательных с суффиксом –оват-, (-еват-), обозначающих неполноту проявления качества:  

                        голубоватый, черноватый, синеватый, красноватый, белесоватый

       Для выражения цветовых оттенков используются различные прилагательные- определения, ср.:

                       утренняя заря, раннее утро, могучее светило, ровная синева и т.д.

    Для этих же целей используются и сложные прилагательные:

                   золотисто-серый, бледно- лиловый, желто-пегий, бледно-серый.

      Очень интересны «полуцветовые» прилагательные, т.е. такие, в которых только одна из основ называет цвет: золотисто-прозрачная зелень, влажно-зеленая лужайка.

                  Тонкой передаче различных оттенков, цветов, цветовых нюансов способствует использование разнообразных типов переносных значений и, в первую очередь, метафор, как общеязыковых, так и индивидуально-стилистических. Метафорическая лексика, созданная на базе сравнения различных предметов и явлений в цветовом аспекте, эффективно передает в языке рассказа самые тонкие цветовые явления, ср.:

               кроткий румянец, темное чистое небо, жидким блеском блестевшие глаза; золотые звезды; вздымался угрюмый мрак; карась бывает такой белесоватый, серебряный; стальные отблески луны; тонкий язык света.

                    Тургенев широко и разнообразно использует сравнения, которые органически сочетаются с метафорической лексикой. Господствующим типом сравнений являются сравнения в форме творительного падежа:

                  вихри- круговороты … высокими белыми столбами гуляют по дорогам через пашню; громадными клубами вздымался угрюмый мрак; возле реки, которая в этом месте стояла неподвижным темным  зеркалом… и т.д.

                     Иногда Тургенев использует цветовые прилагательные в сочетании со сравнительными оборотами с союзом как:

                 солнце не огнистое, не раскаленное, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей… но они (облака) так же  лазурны, как небо… покрытое лохмотьями, страшно худая, с черным, как уголь, лицом …; черноватые и неопределенные, как дым.

                     Сравнения могут оформляться и с помощью других союзов: что, как будто:

                  Около огней дрожало, и как будто замирало, упираясь в темноту, круглое красноватое отражение… А волоса у нее зеленые, что твоя конопля…

                      Иногда  в составе одного предложения употребляется сразу несколько разнооформленных  сравнений, относящихся к разным «цветовым» словам и составляющих своеобразную «фигуру», с помощью которой удается передать богатую цветовую картину, ср:

             к вечеру эти облака исчезают; последние из них, черноватые и неопределенные, как дым, ложатся розовыми клубами напротив заходящего солнца; на месте, где оно закатилось так же спокойно, как спокойно взошла на небо, алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей, и, тихо мигая, как бережно несомая свечка, затеплится на нем вечерняя звезда…

                      Отдельный лексический пласт составляют слова, обозначающие цветовые тона, связанные с солнечным освещением, ср.:

              алый, красный, золотой, розовыми клубами, румяное небо и т.д.

                         Слова, обозначающие сине-голубые тона, также составляют особую лексическую группу: лазурный, голубоватый, синий, светло-голубые, темно- синие, синеватый и т.д.

                       Можно выделить  три группы слов, с которыми сочетаются эти прилагательные: глаза, вода, небо.  Естественно, что эти прилагательные передают наиболее обычные, устойчивые признаки предметов. Обозначаемых названными существительными:

             светло-голубые глаза, темно-синие волны, с синего неба

                    Такая устойчивость выделения наиболее обычного признак объясняется тем, что для Тургенева характерно использование приемов устного народного творчества. В его произведениях цвет глаз не только голубой: это и серые, и карие, и молочно-серые, и изжелта-карие… Употребляются и прилагательные желтенькие (глазки), молочно-серые (глазки) в пренебрежительном значении, глаза могут быть и красны (рассказ «Касьян с Красивой Мечи»)

                 Если говорить о другом существительном – небо, с которым сочетаются прилагательные сине-голубых тонов, то оно может быть и румяное, и бледно-лиловое, и бледно-серое, и темно-серое. Но если это существительное сочетается с прилагательными лексической группы сине- голубых тонов, то могут быть и такие сочетания: темно-синее (небо), ярко-голубое (небо)

            Сравните также слова других цветовых групп: зеленый, зазеленевший, лиловый, бледно-лиловый, желто-пегий, желтый, рыжий.

                      Всю эту разнообразную лексику объединяют вокруг себя слова, по своей семантике как бы являющиеся «вводящими», это слова: цвет(цвет небосклона, легкий, бледно-лиловый, не изменяется весь день…); краски (в такие дни краски все смягчены, светлы, но не ярки); картина(картина была чудесная, … около огней дрожало и как будто замирало, упираясь в темноту, круглое, красноватое отражение…)

                    Образность тургеневской цветописи достигается введением прилагательных, передающих оттенки основных цветов, среди них встречаются обозначения оттенков красного: алый, красноватый, розовый, багровый, огнистый, тускло-багровый;

зеленого: темно-зеленый, бледно-зеленый, жидко-зеленоватый, зеленоватый, серо-зеленый, изжелта-зеленый, водянисто-зеленый, водянистый;

синего: голубой, темно-синий, синеватый и т.д.

                    Это разнообразие оттенков, а также их избирательная сочетаемость с различными существительными говорят об очень тонком чувстве колорита у писателя. Например: алый свет, синее небо, темно-зеленый кафтан, лиловый туман, серые облака.

                     Темно-красный или густо-красный цвет обозначается прилагательным багровый: солнце садилось; широкими багровыми полосами разбегались его последние лучи…(Льгов);  …расширяла свои длинные крылья навстречу низкому, багровому солнцу…(Певцы).

                       Ярко-    или  светло-красный цвет передается прилагательным алый:

Алый свет вечерней зари медленно скользит по корням и ветвям деревьев (Ермолай и Мельничиха);

 Алое сиянье стоит недолгое время над потемневшей землей… (Бежин луг)

                         Наряду с употреблением простых прилагательных: красный, зеленый, лиловый; сложных: светло-зеленый, золотисто-прозрачный; прилагательных таких словообразовательных типов: зелененький, синеватый, зеленоватый, можно встретить у Тургенева заимствованные прилагательные  гри-де-лень и блё-д-амур с пояснением цвета самим автором. Они обозначают у него розовато-серый и голубовато-серый оттенки. Очень интересны эти вкрапления иноязычной лексики в русскую речь.

                       Наблюдаются у Тургенева помимо полных прилагательных и краткие цветообозначения: лазурны, как небо (Бежин луг),  красны глаза (Касьян с Красивой Мечи), листва зелена (Свидание)

                       Большими возможностями для расширения передачи цвета располагают относительные прилагательные. Как известно, это явление детально описал В.В.Виноградов, отмечая, что «… в группах цветовых прилагательных рядом со словами, теперь представляющимися непосредственным обозначением цвета (Н-р.: белый, серый, синий, желтый, черный и т.п.). выделяется длинный ряд прилагательных, выражающих понятие цвета через отношение к предмету» (В.В.Виноградов. Русский язык. М., 1972) Посредством этих прилагательных метафорически выражаются многие оттенки основный цветов, достигается точность живописи словом. Вот как писатель передает цвет глаз:

….прищуривая свои светло-голубые глаза (Хорь и Калиныч);

…. Вообразите себе человека лет сорока пяти, высокого, худого…. с серыми глазками… (Ермолай и Мельничиха);

….лицо у него маленькое, глазки желтенькие, волосы вплоть до бровей (Малиновая вода).

                Цветовые прилагательные с узкой сочетаемостью обозначают, например, только цвет глаз: карие глаза, небольшие, но умные, ясные и живые… (Мой сосед Радилов)

Может появиться такой оттенок:  …изжелта-карими глазами и черною, как смоль косою (Чертопханов и Недоплюскин);

Только масть лошадей: … лошадиная морда, гнедая. С извилистой проточиной (Бежин луг);

                У Тургенева вороной («черный, с сизым отливом» В.И.Даль) употребляется только при определении конской  масти, а  в литературе можно наблюдать случаи, перешедшие из древнерусского языка, когда прилагательное вороной используется в иной функции, оно называет цвет венчика. Плодов некоторых растений: «трава перенос собой мала, цвет ворон», «есть трава именем воронец, собою низка, что капуста, ягоды на ней вороны»

                       Тургенев использует также описательные способы цветообозначения, позволяющие с большой точностью передавать их оттенки. Вот, например, самые характерные примеры структурных разновидностей этого способа цветообозначения: слово цвет в родительном падеже  и существительное:

…ширмы синеватого цвета с наклеенными картинками (Два помещика);

… коротенькое пальто бронзового цвета… (Свидание)

 Многие сложные прилагательные, обозначающие цвет у Тургенева образованы на основе сравнительных оборотов: кроваво-красный (красный, как кровь), угольно-черный (черный, как уголь).

Превращению в сложные прилагательные подвергаются не любые сравнительные обороты, а лишь отвечающие определенным условиям. Прилагательные должны быть обязательно качественные и обозначать цвет: белый, желтый, зеленый; 

 Реалии, названиями которых служат существительные, обладают  постоянным цветовым признаком. Поэтому относительные прилагательные легко приобретают качественные (цветовые) обозначения: бронза-бронзовый «цвета бронзы, золотисто- коричневый», изумруд-изумрудный «ярко-зеленый», золото-золотой «цвета золота, блестяще желтый».

Наиболее распространенное переносное значение золотой- «блестящий, сверкающий, как золото». В таком употреблении он чаще сочетается с существительными луг, огонь, пламя, искры, пожар, свет и т.д.

У Тургенева встречаем такие необычные сочетания прилагательного золотой с существительными: 

                      …золотые тучки расстилались по небу все мельче и мельче, словно вымытая,             расчесанная волна… (Льгов); … золотые чашечки куриной слепоты… (Касьян с Красивой Мечи);… от свежих золотисто-белых щепок… (Касьян с Красивой Мечи); …стволы чернели на золотисто-прозрачной зелени…. (Смерть)

В значении «блестящий, сверкающий» со словом золотой может сближаться прилагательное серебряный. Оно употребляется обычно в двух переносных значениях «сверкающий, блестящий как серебро» и «звонкий, мелодичный». Обычно это понятие связано со словами:

                            ручей, ключ, река, озеро, роса и т.д.

                 Широкая река огибала ее уходящим от меня полукругом; стальные отблески воды … обозначали ее теченье… (Бежин луг); … а то вот еще карась бывает такой белесоватый, серебряный… (Бежин луг)

     Прилагательные золотой и серебряный как обозначения цвета могут уточняться, приобретать дополнительные тона и оттенки за счет распространяющих, конкретизирующих слов.

            В русском языке издавна существовали определенные способы передачи цветовых оттенков, причем эти способы исторически изменялись. Обратившись  к материалу, приведенному в книге Н.Б.Бахилиной  «История цветообозначений в русском языке» (М. 1975) мы увидим, что еще в XVI-XVII веках бытовала, например, конструкция с предлогом   в и предложным падежом прилагательного, обозначающим дополнительный цветовой оттенок:

 Кобыла в рыже пега (Астраханские акты) ; очи серы в каре , т.е. «глаза серые с карим»  (Новгородские кабальные книги). Все эти конструкции в современном русском языке не сохранились. Зато широко употребительны такие восходящие к древности языковые средства, как составные прилагательные (желто- серый, красновато-черный), сочетания с предлогом с  и творительным падежом (голубой с лиловым, серый с просинью), конструкция с наречиями типа изжелта (первоначально – сочетаниями предлога из с родительным падежом прилагательного): изжелта- бурый, иссиня- черный.

У Тургенева также наблюдаются подобные конструкции:

 По ясному небу едва-едва неслись высокие и редкие облака, изжелта-белые, как весенний запоздалый снег(Касьян с Красивой Мечи) ; … иссиня-черные длинные волны лежали сзади кольцами на воротнике.. (Петр Петрович Каратаев); … я увидал женщину лет двадцати … с изжелта- карими глазами … (Чертопханов и Недоплюскин);  … уже не бледный. А изжелта- зеленый … (Конец Чертопханова); … листья на деревьях то сквозят изумрудами, то сгущаются в золотистую, почти черную зелень…

 Употребление цветовой лексики в рассказах Тургенева приобретает глубокий смысл. Тургеневу удается при помощи обращения к зрительному восприятию читателей, к одному из наиболее ярких и стойких восприятий, показать прекрасный мир живописной русской природы, вызвать у читателей чувство восхищения ею.

 Русская природа под пером Тургенева сверкает всевозможными цветами и красками, она предстает перед читателями во всем ее великолепии, непрерывном движении и обновлении.

Содержание

Введение:

а).        Обоснование выбора темы.

б).        Цели и задачи исследовательской работы.

Анализ эпитетов, цветовых прилагательных, сравнений, олицетворений, метафор в рассказе Тургенева И.С. «Бежим луг» из сборника «Записки охотника»:

а). Тургенев И.С. -мастер слова.

б). Особенности употребления тропов в рассказе «Бежин

луг».

в). Использование средств изобразительности при описании природы, животных, детей, сказочных существ (русалки, лешего), их роль в рассказе.

Теория вопроса:

а).        История эпитета.

б).        Разные подходы к понятию «эпитет».

в).«Словарь        эпитетов русского литературного языка». (Особенности словаря, информация о содержании, образец словарной статьи).

г). Три типа эпитетов: общеязыковые, народно - поэтические, индивидуально - авторские.

д).Метафора        как один из основных тропов художественной

речи.

е).Олицетворение        как стилистическая фигура.

ж).Сравнение        как средство выразительности.

Выводы.        Могучее оружие писателя - слово!

Тема моей исследовательской работы -

«Роль изобразительно-выразительных средств в произведении Тургенева И.С. «Бежин луг».

Ничто для нас столь обыкновенно, ничто столь просто не кажется, как речь наша, - но в самом существе ничто столь удивительно есть, столь чудесно, как наша речь.

А.Н. Радищев

В прошлом учебном году я работала над темой «Роль эпитетов в произведении Тургенева И.С. «Бежин луг». Углубившись в это произведение, я поняла, что ограничиться только рассмотрением в нём эпитета невозможно, и решила написать работу на тему: «Роль изобразительно-выразительных средств в художественном произведении». Причём, на примере того же рассказа Тургенева «Бежин луг». Выбор этой темы обоснован моим личным интересом.

Искусству художественного слова нас учат русские писатели. Читая их произведения, мы погружаемся в мир, созданный их фантазией, следим за мыслями и поведением героев и. подчас забываем, что литература - это искусство слова.

В языке художественной литературы образность речи получает наиболее полное проявление, она достигается благодаря использованию средств художественной выразительности. Доказывать это я буду, рассматривая роль изобразительно - выразительных средств в художественном произведении.

Я считаю эту тему актуальной, так как овладение приёмами        и

средствами выразительности и изобразительности обогащает нашу речь        и

готовит нас к сдаче ЕГЭ, на котором проверяются умения распознавать        и применять эти средства.

Если слово нас удивляет, если оно остановило на себе наше внимание, то, значит, автор хотел, чтобы мы его заметили.

Заинтересовавшись тропами, я решила изучить эту тему подробнее и провести наблюдения над прозаическим текстом, определив роль тропов в произведении И.С. Тургенева «Бежин луг».

Цель моей работы:

Изучить        изобразительно-выразительные средства языка.

Наблюдая        и исследуя, определить роль тропов в художественном произведении.

Мои задачи:

Рассмотреть и изучить тропы на примере произведения Ивана Сергеевича Тургенева «Бежин луг».

Определить, с помощью каких изобразительных средств языка писателю удается ярко и красочно изобразить природу.

Определить, какому виду тропов автор отдает предпочтение для изображения картин природы и чем определяется отбор автором тех или иных средств языка.

Методы исследования:

аналитическое чтение литературы и контекстуальный анализ текста,

поисковый        метод,

3 Дифференциация по признаку.

Литературный язык как материал для всех писателей оказывается единым, но каждый по-своему видит особенности этого материала как средства воплощения своих чувств. Охарактеризовать специфику поэтического языка как формы, выражающей определенное содержание, невозможно без учета всего комплекса средств, формирующих художественный текст. В этот комплекс средств как особый пласт литературной образности входят и имена прилагательные, обозначающие цвет.

Огромное количество работ посвящено анализу цветообозначений в творчестве русских поэтов и писателей, поскольку через восприятие цвета выражается связь человека с окружающим миром. Цвет в тексте несет в себе массу смысловых значений, обусловленных, с одной стороны, культурной традицией, проблематикой произведения, а с другой стороны- личностными качествами писателя.

Данная  работа посвящена исследованию особенностей употребления прилагательных, обозначающих цвет  в рассказах одного из самых интересных и известных писателей XIX века И.С.Тургенева.

Актуальность данной темы заключается в исследовании языковых особенностей текста с точки зрения словоупотребления  цветовых прилагательных.

Причина выбора нами темы, посвященной исследованию данных прилагательных, обусловлена еще и тем, что в творчестве Тургенева они имеют широкую распространенность и участвуют в создании оригинальности языка писателя.

Целью работы является выявление и рассмотрение особенностей употребления прилагательных цвета в произведениях Тургенева.

В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи:

1) проанализировать художественные особенности текста;

2) отобрать необходимый материал  для изучения и анализа;

3) классифицировать имена прилагательные в соответствии  с их лексическим значением;

4) рассмотреть все типы прилагательных цвета в рассказах Тургенева

Объектом исследования  в данной работе являются имена прилагательные, обозначающие цвет, в рассказах Тургенева

Основными методами исследования явились:

-метод сплошной выборки;

- сопоставительно- описательный;

- метод систематизации;

- метод анализа научной литературы

Материалом исследования послужил цикл рассказов «Бежин луг» И.С.Тургенева