Инфоурок / Школьному психологу / Статьи / Статья на тему "Метод Томатис"

Статья на тему "Метод Томатис"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Метод Томатис

План

  1. О методе ТОМАТИС

  2. Как проводится

  3. Принципы действия метода ТОМАТИС

  4. Когда ждать результатов при прохождении терапии ТОМАТИС?

  5. Является ли метод ТОМАТИС опасным?

  6. Почему выбрана музыка Моцарта?

  7. Чем обусловлен интенсивный курс аудиотренировок?

  8. Зачем нужны перерывы?


Речь ребенка – это сложный процесс, требующий настройки многих органов. Специальных органов речи у человека нет. Речь реализуется с помощью артикуляции, дыхания, процессов голосообразования.

Для голосообразования и развития обращенной речи важным элементом является развитие речеслухового и кинестетического анализаторов.

Первые звуки, которые произносит малыш в виде лепета – это результат кинестетической «настройки» артикуляционного аппарата по слуховому, акустическому подражанию речи окружающих. Одновременно ребенок осваивает элементарную слоговую структуру слова. И если гуление ребенка не перешло в лепет, родителям стоит задуматься, все ли в порядке у младенца со слухом. Ребенок может слышать хорошо, а слушать плохо.

Слушание, а не слышание является первичной функцией уха. Множество детей, имеющих отличный слух, испытывают трудности в овладении речью, в обучении, концентрации внимания, не могут читать хорошо. Их проблема – неспособность слушать.

Метод Томатис показан при различных речевых и поведенческих проблемах у детей. Дело в том, что дети с эмоциональными и двигательными нарушениями слишком много слышат своим телом. Они испытывают на себе поток многочисленных раздражителей, который либо воспринимают, либо сортируют. В первом случае – они становятся гиперактивными, а во втором – апатичными и чересчур спокойными и перестают фокусироваться на том, что слышат.

Томатис терапия обучает мозг анализировать голосовую информацию с помощью ушей. Его цель – сделать уши главным входом для звуков, а костно- проводящий – второстепенным. Только так звуки могут обрабатываться правильно.

Сегодня метод известного французского врача отоларинголога Альфреда Томатиса, используется в более 250 центрах во все мире и помог тысячам детей, страдающими расстройствами речи, дефицитом внимания, аутизмом, а также страдающих нарушением моторно- двигательных функций.

Метод Томатиса прошел множество испытаний. Особенно эффективным он оказался при устранении трудностей в обучении и решении поведенческих проблем. В настоящее время имеется множество клинических свидетельств, подтверждающих эффективность метода в работе с детьми, страдающими аутизмом.

Данный метод основан на использовании прибора, который является идеальной моделью человеческого уха. Сама терапия заключается в микрогимнастике мышц среднего уха ( своеобразном тренинге). От напряжения этих мышц в финале будет зависеть работа мозга.

Звуковое воздействие производится с помощью специального устройства – электронного уха. Через наушники ребенок прослушивает фильтрованную музыку Моцарта, григорианские пения, где обычные сигналы сочетаются с высоко- и низкочастотными. Для коры головного мозга необходимо слушать высокие частоты. Происходит зарядка мышц уха и коры головного мозга.

Ухо и голос связаны между собой необычным образом. Голос воспроизводит только те звуки, которые ухо может слышать. Поэтому улучшение слуха приводит к изменению голоса. Как только решаются проблемы со слухом, голос восстанавливает свой полный потенциал.

Томатис терапия использует программу активного слушания, которая с помощью звукового воздействия помогает изменить функцию слушания. Активная работа с микрофоном применяется для того, чтобы помочь ребенку или взрослому научиться слушать свой собственный голос.

Ребенок начинает слышать еще в утробе матери, слышит и слушает ее голос. Ухо зародыша начинает полноценно функционировать еще в четыре с половиной месяца. Голос матери служит эмоциональным питательным веществом для ребенка и готовит его к приобретению языковых навыков после рождения. В связи с этим фактом в Томатис терапии предлагается использовать голос матери, чтобы повторно открыть процесс слушания. Голос пропускают через фильтры, напоминая собой звуки, которые зародыш слышал в матке. Использование голоса матери оказывает сильное воздействие: дети успокаиваются, они проявляют больше любви и привязанности, особенно к матери. В методе Томатис голос матери используется как терапевтический инструмент, посредством которого создается или восстанавливается связь между матерью и ребенком. Эта связь- основа персональной безопасности и начало взаимодействия с миром.

Какую проблему это решает?
Речь и слух тесно связаны. Даже если отоларинголог считает, что слух в норме, ребенок может не воспринимать некоторые звуки. Обычно это звуки высоких частот. Это приводит к тому, что он не может произносить часть согласных звуков. В этом случае занятия с логопедом не приносят заметного результата. Слуховая тренировка улучшает восприятие звуков и ускоряет процесс овладения правильным звукопроизношением.
Как проводится?
Сначала слуховые возможности ребенка тестируется с помощью специального аудиометра. Затем составляется индивидуальная программа. Во время тренировки ребенок слушает в наушниках музыку, которая прошла специальную акустическую обработку (чаще всего это музыка Моцарта). При этом он может свободно двигаться и заниматься любым делом — слуховые тренировки проводятся в игровой комнате.
Курс аудиотренировок состоит из нескольких сессий прослушивания специально обработанной музыки на специальном устройстве, для стимуляции функций мозга, развития его способности эффективной обработки сенсорной информации. Методика учит ухо слышать. Популярность этого научно обоснованного метода давно вышла за пределы Франции, и он широко применяется в 40 странах мира.
Развивая умение слышать - можно изменить свою жизнь!
Возможно, вы удивитесь, но предназначением уха является не только слух. Также оно выполняет вестибулярную и стимулирующую функции. Именно поэтому умение слышать является необходимым условием гармоничного развития любой личности.
Используя метод ТОМАТИС, взрослые и дети могут намного быстрее изучать различные языки, улучшать свои голосовые данные, успешно бороться с депрессиями, преодолевать трудности общения и увеличить работоспособность и творческий потенциал.
После прохождения курса ТОМАТИС люди отмечают положительные психологические изменения – они обретают уверенность в себе, ощущают большую энергичность, ощущение благополучия и ясность мышления.
На сегодняшний день метод, разработанный профессором Томатисом, применяют более 250 центров в разных странах мира.
Предложенная методика проста и удобна: Вам нужно только надеть наушники и наслаждаться подобранной индивидуально для Вас музыкальной программой – композициями Вивальди, Моцарта, Григорианскими песнопениями.
За счёт происходящих во время прослушивания едва заметных или совсем незаметных для Вашего слуха колебаний звука происходит тренировка мышц Вашего уха, а также мозга, их обучение к более чёткой, слаженной и эффективной работе.
Благодаря методу ТОМАТИС стимулируется работа мозга, развивается его способность эффективно обрабатывать информацию и заряжается энергией тело.
Принципы действия метода ТОМАТИС
Действие метода основано на следующих научно обоснованных подходах:
•Аудиотренировки выполняются с использованием специально обработанных скрипичных концертов Моцарта. Благодаря контрастности, непредсказуемым изменениям интенсивности звука и его тембра мозг «удивляется», вследствие чего начинают развиваться механизмы звукового внимания.
•Наушники специальной конструкции обеспечивают передачу звуковых колебаний посредством как воздушной, так и костной проводимости. Воздействие звукового сигнала на молоточек, стремечко и крохотные мышцы, приводящие в движение улитку и вызывающие колебания вестибулярной мембраны среднего уха, тренируют эту самую миниатюрную «мускулатуру» нашего организма. К тому же, благодаря костной проводимости сигнал передаётся прямо во внутреннее ухо и улучшает его регуляцию.
Указанные процессы превращают акустическую вибрацию в электрический импульс, при этом происходит стимуляция активности головного мозга под воздействием сигналов, поступающих от внутреннего уха, и заряжение энергией тела.
Когда ждать результатов при прохождении терапии ТОМАТИС? 
Использование метода ТОМАТИС приводит к изменениям на поверхностном и глубинном уровнях.
На поверхностном уровне первые результаты аудиотренировок становятся заметными достаточно быстро, спустя несколько недель (в некоторых случаях – даже дней) с момента начала занятий.
При этом следует понимать, что в результате перестройки на глубинном уровне, происходящей под воздействием терапии, происходит восстановление внутреннего равновесия индивидуума и, как следствие, изменение – в лучшем смысле слова – личной системы ценностей. Такие глубинные преобразования менее заметны и происходят медленнее.
Важным преимуществом метода является длительное сохранение достигнутых положительных изменений, их продолжение по окончании курса аудиотренировок по методу ТОМАТИС.
Качественное проведение аудиотренировок с применением «Электронного уха» обеспечивает сохранение результатов на несколько лет, поскольку при этом происходит нормализация состояния человека и продолжается положительное развитие.
Тем, кто уже занимался по методике ТОМАТИС, для восстановления равновесия и возвращения к непрерывному развитию достаточно спустя некоторое время по окончании тренировок пройти курс активирующей программы в центре.
Является ли метод ТОМАТИС опасным?
Метод ТОМАТИС не представляет какой-либо опасности для человека, поскольку не является лечением в традиционном медицинском понимании.
Не смотря на то, что его применяют специалисты в области медицины, педагогики, спорта и искусства, он не заменяет существующие лечебные практики, используемые в указанных сферах, а лишь дополняет их, усиливая эффективность.
Фактически метод ТОМАТИС является деликатным способом возвращения в норму, минуя состояние дисбаланса и травмы.
Возвращение человека к его нормальному состоянию приносит двойную пользу: им обретается эмоциональное равновесие и покой и без лишних усилий сохраняется прогресс, который был достигнут в ходе аудиотренировок.
Почему выбрана музыка Моцарта?
Многочисленные испытания с музыкой разных авторов подтвердили неизменно высокую результативность произведений Моцарта независимо от географии эксперимента. Более того, было замечено, что именно эта музыка, получившая признание на всех континентах, обеспечивает восстановление внутреннего равновесия слушателей.
Действие любой музыки на чувство равновесия обусловлено её ритмом, стимулирующим тело; гармонией, пробуждающей эмоции; мелодией, обращённой к интеллекту. Столь сильное влияние музыки Моцарта объясняется её полным соответствие канонам классицизма, в соответствии с которыми все указанные составляющие должны пребывать в равновесии, что на деле является большой редкостью. Обычно одна из этих характеристик доминирует, что приводит к достаточной необычности музыкального высказывания. Однако в музыке Моцарта такое равновесие сохранено, что и является причиной её универсальности.
Чем обусловлен интенсивный курс аудиотренировок?
Для изменения режима восприятия мозга необходимо частое повторение получаемой информации с соблюдением постоянного ритма на протяжении ограниченного времени.
Благодаря таким упражнениям, как и любым другим умственным или физическим тренировкам, возникает процесс, который позволяет открыть телу другие механизмы его работы, предоставляя своеобразный выбор.
Зачем нужны перерывы?
Мозгу в равной мере нужна и повторяющаяся стимуляция, и отдых. Стимуляция позволяет изменить восприятие, а отдых – ассимилировать и интегрировать полученные изменения.
На таком принципе основаны любые развивающие процессы: приходящая на смену периоду активности фаза кажущейся пассивности обеспечивает интеграцию.
К тому же, для получения стойких результатов необходима ассимиляция. Стимуляция нарушает равновесие организма, а во время его отдыха и происходит ассимиляция.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-354224
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>