ПРОБЛЕМЫ
И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖНОЙ КАРЬЕРЫ
Современная молодежь представляет будущее нашей
страны. От ее действий, поведения, возможностей самореализации зависит
дальнейшее развитие российского общества. Поэтому в нынешней ситуации
актуальным является исследование таких проблем как представления молодежи о
профессиональной карьере, сформированность основных социально-экономических
ценностей, способствующих успешной реализации профессиональной стратегии
молодого поколения.
Молодежная карьера - это погоня за успехом в любых
видах деятельности, вызванная стремлением к личному благополучию.
Интеллект, знания, образованность, культура,
компетентность и практические способности являются показателями
профессионального и, в первую очередь, карьерного развития личности молодого
специалиста.
Наличие диплома позволяет молодому специалисту приступить
к профессиональной деятельности, успешное выполнение которой зависит не только
от приобретенных в вузе знаний, но и практических навыков.
Потребность современного рынка в инновациях остро
ставит проблему подготовки высококвалифицированных специалистов, обладающих не
только приобретенными в вузе знаниями, но и обладающих высокой мобильностью,
способностью взять на себя ответственность.
Согласно карьерному подходу подготовка
конкурентоспособных специалистов подразумевает развитие у обучаемых тех знаний,
умений и практических навыков, которые позволят им в будущем грамотно
планировать свою карьеру и эффективно реализовывать планы по покорению
карьерной лестницы.
Под карьерой подразумевается как раз поступательное
движение по служебной лестнице, совершенствование навыков, способностей и
квалификационных возможностей, а также изменение размеров вознаграждения,
связанных с деятельностью работника.
В настоящее время современная молодежь сталкивается с
проблемами трудоустройство:
1.
одной
из главных проблем современной молодежи является отказ работодателя в
трудоустройстве молодым специалистам. С
одной стороны молодые специалисты являются перспективными в условиях рыночной
борьбы, у данной категории специалистов отсутствует стереотипное и устоявшееся
мышление, они обладают свежим, неординарным взглядом на самые разные проблемы.
С другой же стороны, отсутствие опыта, практических навыков у данной категории
кадров делают эту категорию специалистов наиболее сложной и проблемной для
работодателя. Именно из-за отсутствия стажа молодежи чаще отказывают. Ведь если
человек нигде не работал, у него еще не сформированы навыки рабочего общения,
построения линии поведения с руководством и коллективом, он может не до конца
осознавать свои обязанности и возложенную на него ответственность;
2.
неразвитость
интересных для молодежи организаций некоммерческого типа и низкий уровень
доступной информации о деятельности данных организаций и возможности
трудоустройства молодежи в них;
3.
высокая
вариативность. На трудовой рынок приходят разноплановые специалисты. Однако на
многие профессии спрос отсутствует, поэтому большинству приходится кое-как
трудоустраиваться по специальностям, далеким от полученного образования. Многие
вынуждены даже в срочном порядке проходить переподготовку.
4.
неудовлетворительные
условия труда. Каждый пятый выпускник, поступивший на работу, увольняется уже в
первый год, из-за плохих условий, характера труда или банальной
неудовлетворенности выбранной профессией.
5.
отсутствие
баланса между спросом и предложением. Это связано с колебанием трудовой
ориентации молодых людей, которым сложно подчас определиться с выбором будущей
профессии.
Конечно, решение всех вышеперечисленных проблем
трудоустройства молодежи в данном случае – задача государства. Важно обеспечить
социальную поддержку выпускников, смягчив для них критерии приема на работу или
обеспечив гибкий трудовой график тем, кто еще учится. Возможность
трудоустройства даже без опыта работы – еще один принципиально важный критерий,
так как в противном случае получается замкнутый круг.
Поскольку проблема эта стоит достаточно давно,
государство постоянно совершенствует пути выхода из кризиса на рынке
молодежного труда. Создаются специальные службы занятости, задача которых –
регулировать и оперативно решать все вопросы в трудовой отрасли. Именно
трудоустройство молодежи является самым приоритетным направлением таких центров
занятости, которые присутствуют в каждом регионе. С целью решить проблемы
трудоустройства молодежи открываются также узкоспециальные биржи труда. Их задача
– помочь подросткам найти постоянную или хотя бы временную работу. Помимо
этого, в социальных учреждениях широкого профиля можно получить интересующую
информацию и юридическую поддержку, пройти психологический тренинг и еще массу
других полезных услуг. Все это делается для того, чтобы создать благоприятные
условия для интеграции молодых специалистов в трудовой рынок и помочь им
снизить социально-экономическую напряженность.
Проблемы трудоустройства молодежи в России могут
коснуться каждого выпускника. Поэтому желательно еще на этапе учебы заняться
мониторингом рынка и поиском будущего рабочего места. А когда придет время
профессиональной практики, стоит заводить как можно больше полезных знакомств и
всерьез присмотреться к потенциальным вакансиям. В идеале, молодому человеку не
мешало бы еще до поступления в вуз проанализировать экспертные прогнозы:
востребована ли данная профессия, будет ли она популярна после окончания
обучения, есть ли уверенность в последующем удачном трудоустройстве и т. п.
Конечно же, не стоит забывать о саморазвитии и отстаивании собственной
жизненной позиции. Искусству преподносить себя с лучшей стороны, в том числе, и
на собеседованиях, тоже нужно учиться.
Профессиональная же успешность молодого специалиста
зависит не только от его личностных качеств, способностей, ценностей и
мотиваций, но, в равной степени, и от их соответствия выбранной специальности,
от сформированной уже в вузе способности выстраивать стратегии и тактики гибкой
ориентации в профессиональной среде.
Литература:
1. Герасимова
А.Л. Современная молодежь: учебник. –М.:ИНФРА, 2018
2. Мардахаев
Л.В. Социальная педагогика: учебник. - М.: Гардарики, 2018.
3. Чернявская
А. П. Психологическое консультирование по профессиональной ориентации молодого
специалиста. - М., 2017.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.