Детская
психология.
Статья
о детском соперничестве. «Друг или соперник...».
Современное
общество диктует нам свои правила во всем: поведении, образовании и конечно в
воспитании детей. Мы с вами живем в удивительное время, когда детям очень важно
стремиться к успеху и обязательно стать выдающимися. Это становится целью для
детей и их родителей. Взрослые умышленно или невольно дают своим детям
установку быть первым во всем и негативной стороной такой установки является
то, что основной целью ребенка становиться только результативность, отличные
оценки и хорошее поведение. Им во что бы то ни стало необходимо соответствовать
идеалу, существующему у родителей. Какому именно идеалу? У каждого он свой, но,
к сожалению, в большинстве случаев это «идеал», навязываемый нам модными
журналами, передачами и бесконечными статьями о том, как важно воспитать
успешную и упорную личность!
В
педагогике это направление тоже стало очень популярным, потому что считается,
что детям важнее всего уметь «пробиться» в нашем сложном мире. В этой «гонке» за
навязанными идеалами мы упускаем очень важный момент, нравственное воспитание
наших детей. В итоге получается, что постепенно в детях перестает развиваться чуткость
по отношению к окружающим, творческое мышление и самостоятельность. И в
результате детям важно всегда быть в центре внимания и во всем стать лучшими.
Но почти невозможно воспитать в детях лидерские умения, не используя
индивидуальный подход в воспитании и обучении детей. Что на данный момент
практически невозможно в общеобразовательных учреждениях.
Самой
негативной стороной воспитания, нацеленного только «на результат» является то,
что многие дети лишаются способности к сопереживанию. А ведь это крайне важно,
без этой способности дети становятся эмоционально холодными. В школьной среде,
это крайне важная способность, важно уметь искренне пожалеть приятеля,
отнестись к нему с терпением и вниманием, уметь порадоваться за его победу. Но
современные дети, как правило, этого не хотят и не умеют.
Еще
одна серьезная проблема в воспитании детей заключается в том, что современные дети
не умеют дружить. Удивительно, но почему-то в семьях не учат детей дружить. Нам
взрослым кажется, что нельзя научить дружить, что все сложиться само собой. Но,
к сожалению, без помощи родителей и педагогов, само ничего не сложиться. Нам
взрослым крайне важно им в этом помочь. Ребенку самостоятельно научиться
практически невозможно. Потому что ему некогда скучать, мечтать. Дети много
учатся, а в свободное время поглощены компьютерными играми и телевизионными
развлекательными программами. Получается, что отношения со сверстниками состоят
из бесконечных соревнований, состязаний и всяческих других современных
удовольствий, которые можно получить без всяких усилий. Ежедневно ребенок видит
вокруг себя не единомышленников и друзей, а соперников.
Крайне
важно сейчас обратить на это внимание. Не забывать, что нам взрослым необходимо
показывать детям, как важно тепло относиться друг к другу, демонстрировать
искреннюю привязанность, интерес к чужой жизни, уважение к личности окружающих
тебя людей. Быть чутким!
В
школах очень важно не устраивать бесконечные соревнования и гонку за
лидерством, а больше создавать ситуации для совместной продуктивной работы. В
которой ребята могут помогать друг другу, учиться взаимовыручке, сопереживанию
и благодарности. Нашим детям очень важно проживать реальные эмоции, делать
совместные дела, которые объединят их со сверстниками. Покажут им, что сидящий
рядом не соперник, а единомышленник и товарищ. Детям важно научиться дружить,
они должны уметь не только доминировать и «прорываться наверх» во что бы то ни
стало. Самое главное, они должны уметь учиться и работать в команде не для
победы, а для радости жизни.
Автор: Кошелева Галина Николаевна.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.