Инфоурок / Другое / Статьи / Статья "Подготовка к конкурсу художественного слова как одна из форм работы с одарёнными детьми"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Статья "Подготовка к конкурсу художественного слова как одна из форм работы с одарёнными детьми"

библиотека
материалов

Д.А.Петровнин,

р.п.Майна,

МБУ ДО «Майнская детская школа

искусств им.В.Н.Кашперова,

преподаватель театрального отделения


ПОДГОТОВКА К КОНКУРСУ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА КАК ОДНА ИЗ ФОРМ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ


Выявление одарённых детей, а также методика работы с ними – одна из самых актуальных задач современного российского образования. Что же такое одарённость?

Одаренность - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

На сегодняшний день большинство психологов признает, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности - это всегда результат сложного взаимодействия наследственности и социальной среды, опосредованного игровой, учебной и трудовой деятельностью ребенка.

На уроках художественного слова одарённые дети, как правило, сразу выделяются по своим возможностям. И для того, чтобы суметь развить у таких детей более глубокие способности возникает потребность в индивидуальных занятиях, на которых преподаватель концентрирует внимание на более детальной работе с учебным материалом. Для достижения поставленных целей и для обеспечения непрерывности процесса образования и воспитания на протяжении всего срока обучения ребёнка дисциплине «Художественное слово» рассмотрим такую форму работы как подготовка к конкурсу.

Конкурс – это не просто событие соревновательного характера. Конкурс несёт в себе более глубокие задачи в обеспечении образовательного и воспитательного процесса. Конкурс в отличие от урока является ненавязчивой формой, через которую ученик легче воспринимает учебный материал при пояснении тех или иных моментов от преподавателя. А если конкурс имеет определённую тематику, то в его процессе могут быть затронуты самые актуальные темы современного мира: толерантности, добра и зла, профориентации, что несомненно является весомым аспектом воспитательного процесса.

Стоит выделить две основных составляющих конкурса: информативную и эмоциональную:

- информативная составляющая заключается в наличие культурно-просветительского аспекта. В ходе конкурса ребёнок, так или иначе, получает новые знания, умения и навыки, он усваивает новый материал и информацию, которая расширяет его видение и кругозор.

- эмоциональная составляющая предполагает воздействие на эмоциональную сферу ребёнка, осуществляемое при просмотре конкурсной программы других участников и общения с ними. Эмоциональная составляющая очень важна, поскольку даёт ребёнку благоприятный настрой и стимулирует на получению новых знаний. Так же, как показывает практика, работа по подготовке к конкурсу помогает наладить более доверительные отношения в паре «преподаватель-ученик», что также благоприятно сказывается на эмоциональном фоне ребёнка.

И, конечно, преподаватель в ходе подготовки к конкурсу должен поставить перед учеником ряд основных задач, к достижению которых должны стремиться и ученик, и преподаватель. Эти задачи должны быть реальными, достижимыми или чуть выше возможностей ребёнка, чтобы подогреть у него интерес к собственному развитию и профессиональному росту. Ни в коем случае нельзя ставить перед учеником «заоблачных», недостижимых целей.

Теперь рассмотрим одну из новых форм работы по подготовке учеников к конкурсу по художественному слову, которая нередко применяется мной на уроках при работе с одарёнными детьми. Эта форма называется «Видео-урок». За несколько дней до проведения урока ученику даётся задание на разучивание и устную проработку того или иного материала (стихотворение, прозаический отрывок, монолог или басня). Для проведения занятия потребуется следующее техническое оборудование: видеокамера со штативом, ноутбук, колонки, цифровой видеопроектор, экран. В начале урока совместно с преподавателем ученик устно разбирает взятое произведение, обговаривает моменты, на которые следовало бы обратить особое внимание. Далее ребёнок составляет действенную таблицу чтеца-актёра, разбивая произведение на смысловые куски.

Тип видений

(иллюстр.,

абстрактн.)

Словесное действие

Подтекст

Темпоритм









Далее преподаватель просит ученика прочитать данное произведение с учётом всех замечаний, полученных при разборе произведения, при этом снимая выступление ученика на видеокамеру. Далее отснятое видео преподаватель через ноутбук и видеопроектор демонстрирует на экран. Ученик должен целиком внимательно просмотреть своё выступление. По окончании просмотра преподаватель просит ребёнка разобрать своё выступление, озвучивания увиденные недочёты и сравнить выступление с составленной ранее действенной таблицей актёра-чтеца. Затем преподаватель так же высказывается о выступлении, корректируя и дополняя замечания самого ученика. Этот приём может быть повторён несколько раз до полного устранения замечаний в действиях и речи ученика.

Данная форма работы позволяет добиться более детального разбора материала при подготовке к конкурсу, стимулирует у ребёнка желание к профессиональному совершенствованию через самоанализ. Также достигается благоприятная психологическая атмосфера между преподавателем и учеником благодаря их совместной работе в достижении поставленных целей.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-055023

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"