Статья " Воспитание непослушного ребенка"

Непослушный ребёнок

Какое было бы счастье, если бы к ребёнку прилагался пульт управления: щёлкнул пультом - и ребёнок спокойно сел на диван и начал рассматривать картинки в книжке; щёлкнул ещё раз — и он тихо пошёл спать. Наконец-то родители смогли бы отдохнуть! Но возникает вопрос: что бы они делали, если бы этот пульт вдруг сломался или потерялся? Ничего, жили бы так, как сейчас живут, постоянно пытаясь привести ребёнка в чувство, и объясняя, что бегать по комнате, врезаясь во все углы - не самое лучшее, что есть в жизни.

Мечта родителей о послушном ребёнке понятна, но сразу хочу сказать, что за родителей непослушных я более спокойна, чем за тех, у кого послушные дети. Да, именно за родителей, потому что, имея много проблем с ребёнком в детстве, они будут иметь их гораздо меньше в будущем. И наоборот, родители слишком послушных детей, столкнутся во взрослой жизни своих детей с проблемами, не решёнными в детстве. Хорошо иметь послушного ребёнка, но всё должно быть в меру. Я поздравляю родителей непослушных детей с тем, что у них растут нормальные, инициативные и жизнеспособные дети, которых не так-то просто заставить что-то делать по чужой воле.

Неуправляемый, неподдающийся никакому воздействию ребёнок, требует всестороннего обследования т.к. здесь возможны отклонения и нарушения психического развития. Но мы будем говорить сегодня не о детях с явными нарушениями, а об обычных здоровых детях, активных и непослушных. Норма - это когда ребёнок не слушается, причём временами очень сильно, но в целом способен подчиняться и выполнять то, что ему говорят. он адекватен и искренне переживает, если провинился. Очень тихий и послушный ребёнок настораживает. Это удобно родителям, но это плохо для ребёнка. Как он будет самостоятельно познавать мир и пробовать его на прочность, если постоянно живёт по чужой указке?

Как только он подрастёт - жизнь станет пробовать на прочность уже его, а он не готов и не способен к сопротивлению, потому что всю жизнь боялся сделать шаг в сторону. Кто станет его руководителем, заменив родителей? Жена? Муж? Начальник? Родителям слишком послушных детей нужно всерьёз задуматься, почему их ребёнок боится и избегает личной инициативы, почему ему комфортней жить, выполняя чужую волю, чем самому принимать решения? Он боится ответственности за самостоятельность. Ему спокойнее и проще, если её берёт на себя кто-то другой, а его хвалят за послушание. С такими детьми нужно отдельно работать, чтобы пробудить в них активность, которой по каким-то причинам нет. А вот непослушные сорванцы предоставляют родителям возможность круглые сутки бороться с их активностью, которой у них в избытке. Родители, конечно, разные, их трудно сгруппировать по типам, но воспитание можно классифицировать.

Авторитарный диктат.

Делай, что сказано и не рассуждай! Если вы думаете, что такое воспитание уже ушло в прошлое - вы ошибаетесь. Оно процветает во многих семьях и в том числе в школах, где директору некогда тщательно подбирать педагогический состав. Не твоё дело думать и обсуждать! Говорить будешь, когда вырастешь, а сейчас молчи и слушай!

Сразу хочу сказать, что это не воспитание, а дрессировка. Детей дрессируют по принципу «Сказанное - не обсуждается!» и получают хороший результат. Хороший, в смысле реально получают, то, что хотели - безупречное поведение. Воля детей подавлена, но так как дети умеют хорошо приспосабливаться, чуткий, ранимый ребёнок становится замкнутым послушным невротиком, а хитрый и дальновидный - умелым лжецом и притворщиком. В любом случае авторитарное воспитание калечит душу ребёнка и уродует его личностные качества.

Либеральное воспитание.

Родители - твои лучшие друзья! Что бы ты ни сделал - мы всегда поймём и поддержим тебя! У нас нет тайн от ребёнка, мы всё обсуждаем вместе. Он всегда имеет право отказаться делать то, что мы ему говорим, ведь у него есть своя точка зрения. Всё построено на добровольном согласии, свобода ребёнка превыше всего. Личность ребёнка священна, родители не имеют права заставлять и приказывать. Ребёнок имеет право осуждать поступки родителей и быть недовольным ими, так же как и родители его поступками. Свобода личности превыше всего, никто не имеет права лишить ребёнка выбора, как ему поступать: так, как советуют родители или как хочет он сам.

Ну что я могу сказать? «Дорога в ад вымощена благими намерениями». Родители, помешавшиеся на демократии сейчас не редкость. Снова повторяю: всё хорошо в меру, а уж свобода-то точно. В больших количествах она идёт не на пользу, а во вред: ребёнок ещё не научился понимать, что можно, а что нельзя, что хорошо, а что плохо - как ему уже рассказали, что, оказывается, всё можно. Вот красота-то! И он начинает пользоваться этой свободой, не понимая, что она хороша только в гомеопатических дозах. Каждый взрослый человек знает, что, чем больше живёшь, тем лучше понимаешь, что можно на самом деле очень немногое, если хочешь остаться человеком и не умереть по дурости в двадцать лет.

Так что либеральное воспитание с его излишней свободой тоже не приносит ребёнку пользы и вовсе не готовит к дальнейшей жизни, как думают родители. Ребёнок, воспитанный в уверенности, что ему многое можно и его всегда поймут добрые мама с папой, вырастает. Что же он видит? Никакой свободы нет и в помине, никто не собирается с ним нянчиться и всё позволять, и никому не хочется его понимать. Его богатый внутренний мир, оказывается, никого не интересует. Золотое время либерального детства кончилось - и что взамен? Такие дети, став взрослыми, часто разочаровываются в жизни и начинают искать способы, чтобы забыться и уйти от действительности. Этих способов много и за ними далеко ходить не надо.

Основные ошибки.

Родители начинают кричать или бить ребёнка. Чаще всего это происходит, когда другие люди видят, что он не слушается и матери становится стыдно за него. Многие, наоборот, при людях сдерживаются, а дома всыпают ребёнку по полной программе. И то и другое бесполезно. Бесполезно кричать, я уж не говорю о бить и наказывать. Бывает, что у ребёнка как бы кризисный выброс эмоций: он плохо ведёт себя подряд несколько дней. Уводите от детей, если это происходит на прогулке. Уходите из гостей, если он начал плохо вести себя на дне рождения. В любом случае уводите ребёнка домой и все силы направьте на себя, а не на него. Он покричит - и придёт в себя, а вот вы, если сорвётесь, начнёте кричать и бить его - вас долго ещё будет трясти от злости. А стыдно за это будет всю жизнь. Поговорите с ребёнком позже, когда он успокоится, но не на следующий день, когда он почти забудет обо всём. Скажите честно, что вам было очень стыдно за него, и вы хотите знать, что он сам думает о своём поведении.

Большая общая ошибка.

Никогда не ставьте в пример своему ребёнку другого, более послушного. Для маленького ребёнка ваша похвала означает любовь. Значит, вы любите того, другого ребёнка, а не его. От этого ребёнок внутренне напрягается и начинает нервничать, после чего ведёт себя ещё хуже, чем раньше. Вы его наказываете за это, и круг замыкается: значит, он был прав, вы действительно не любите его. Вот так, поставив в пример чужого ребёнка, вы неминуемо наносите вред своему.

Смешанный тип воспитания.

Это единственно правильный вариант воспитания без перекосов и уродования ребёнка. Родители с самого начала объясняют, что есть вещи, которые не обсуждаются: нельзя и всё. Но есть при этом многое, что они всегда готовы обсудить и выслушать. Если ты зарвался - тебя накажут, но ты сам виноват. Если ты молодец - тебя похвалят, наградят и будут гордиться тобой. Ребёнок знает, что его любят и всегда будут любить, но это не значит, что можно делать, что хочешь.