Стихотворение «Хлеб» Н.Рубцова на уроке по теме «Местоимение»

Стихотворение «Хлеб» Н.Рубцова на уроке по теме «Местоимение»

1.     Прочитайте текст.

Пол..жил в к..томку

                 сыр п..ченье

Пол..жил для роск..ши миндаль.

Хлеб (не) взял.

— Ведь это же мученье

В..л..чит..ся (с) ним в такую даль!—

Все же бабка

            сунула краюху!

Все на свете зная нап..ред,

Так сказала

Слушайся ст..руху!

Хлеб р..димый сам себя несет...

2.     Спишите стихотворение Н.Рубцова, расставляя недостающие  знаки, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.

3.     Определите разряды и синтаксическую роль  всех местоимений, встречающихся в тексте.

4.     Выделите морфемы в слове, имеющем лексическое значение «сумка, носимая за плечами, иногда на посохе» /Викисловарь/. Укажите, к какой лексической группе относится данное слово.

5.     Определите способ словообразования глагола, отличающегося от всех других наклонением.

6.     Объясните, как вы понимаете смысл последнего предложения.

Краткое описание документа:

Материал разработки используется как дидактический при изучении местоимений в 6 классе. Обращение на уроке русского языка к художественному тексту способствует развитию красивой, яркой и правильной речи школьников. Задания к предложенному упражнению позволяют обратиться к разным разделам лингвистики.