Тақырыбы : Орта білім берудегі басқару мен көшбасшылық

Бекітемін:

« Бектау орта мектебі » ММ директоры

Кауметов А.М. ________________

Өткізген: Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі: Мәдениет Ербол

№ 1 Коучинг Күні: 28- Наурыз. Уақыты: 9.30 – 11.00.

Тақырыбы : Орта білім берудегі басқару мен көшбасшылық

Мақсаты :Көшбасшы, көшбасшылық туралы ұғымын кеңейту, көшбасшылық қасиеттерін аша білу, бүгінгі қоғамдағы көшбасшының рөлін анықтап, дәріптеу.

№

Коучинг кезеңдері

Қолданатын әдіс-тәсілдер

Уақыты

Сұрақтар

Күтілетін нәтиже

Ұйымдастыру

(сәлемдесу, мақсатымен таныстыру) (слайд)

Бейнеролик (ынталандыру)

5 минут

Сұрақ-жауап

Ынтымақтастық байланыс орнату.

7 модуль туралы түсіндіру (слайд)

Түсіндіру

Интербелсенді тақта

Бейне ролик көрсету

20 минут

1.Оқыту мен оқудағы әдістерді не үшін өзгерту қажет?

2.ХХІ ғасырда нені оқыту керек?

3. Мұғалімдер оқушыларды қалай дайындайды?

7 модуль туралы түсінік қалыптасады.

7 модулдың ерекшеліктерін өз тәжірибелерінде қолданады.

Коуч, коучинг туралы түсінік беру (слайд)

Түсіндіру

Интербелсенді тақта

Бейнеролик көрсету

15 минут

Құрметті әріптестер, қалай ойлайсыздар, бүгінгі білім жүйесіндегі білім беруде мұғалімнің рөлі қаншалықты?

Коуч, коучинг туралы түсінік қалыптасады.

Негізгі тақырыпты ашу

Көшбасшы, Көшбасшылық (слайд)

Түсіндіру

Интербелсенді тақта

Бейне ролик көрсету

15 минут

Көшбасшылыққа жетудің кедергілері қандай?

Керемет басшы қандай қасиеттерімен ерекшеленеді?
Қазіргі экономикалық жағдайда сіздің пікіріңізше, білім беру менеджеріне қандай қасиеттер тән болуы керек?
Көшбасшыдан не үйренуді қалайсыз?

Көшбасшылық туралы түсінік қалыптасады.

Көшбасшылық ерекшеліктерін өз тәжірибелерінде қолданады.

Топқа бөлу (слайд)

Суретпен жұмыс (Тарихи тұлғалардың портреттері арқылы топқа бөлу)

2 минут

1. Қазақ жазба әдебиетінің негізін салушы

2. Алғашқы зерттеуші-ғалым

3. Үш жүздің басын біріктіруші

Қатысушылардың ойын біріктіру, топтастыру.

Ассосация құру (слайд)

Күн шапағы (постер дайындау)

2 жұлдыз, 1 тілек.

13 минут

Ұлы тұлғалардың қасиеттерін аш, еңбектерін ата

Топтасып жұмыс жасайды, сыни тұрғыдан ойлап,өз идеяларын ортаға салады,қөшбасшылық қасиеттері ашылады

Сергіту сәті (слайд)

«Мен кіммін?» сауалнама

5 минут

Қайсысын ұнатасың?

1.Үй жануарлары

2.Жабайы жануарлар

3.Құстар

4.Жәндіктер

Көңілдері көтеріледі.

Шаршағандары басылады.

Түрткі сұрақтар (слайд

Сұрақ-жауап

10 минут

1.Бұл адамдарды көшбасшылар қатарына жатқызуға болады ма? Не себепті?

2.Егер көшбасшы деп ойласаңыз, оның көшбасшылық қасиеттерін анықтаңыз.

3.Бұл адамдарды төменгі көшбасшы түрлерінің қайсысына жатқызар едіңіз, неге? (өктем, сыпайы, делегирияшыл)

Өз идеяларын постер арқылы қорғауға үйренеді.

Тақырып бойынша алған білімдерін жетілдіреді.

Белгілі бір адамның көшбасшылық қасиеттерін ажыратуға үйренеді.

Коучингті қорытындылау

(Рефлексия, бағалау)

Сұрақ-жауап

5 минут

Коучинг қызықты өтті ме?

Коучинг неге ұнады?

Коучингтің жаңалығы не болды?

Коучинг қиын болды ма?

Осындай коучингке тағы да қатысқыңыз келе ме?

Коучингті қорытындылау

(Рефлексия, бағалау)

Бағдаршам

(стикер арқылы)

Шығып бара жатып

Бағдаршам

1.Бүгінгі сабақта білдім,үйрендім? (жасыл стикер)

2.Қиындықтар кездесті,бірақ жеңе білдім

(сары стикер)

3.Түсінбедім,үйренбедім (қызыл стикер)