Тақырыбы: Ток күші. Амперметр. Электр кернеуі. Вольтметр

8^ә сынып                                            

Сабақтың тақырыбы: Ток күші Амперметр. Электр кернеуі. Вольтметр.

Сабақтың мақсаты:

1/ Оқушылар ток күші, электр кернеуі туралы толық мағлұмат алады.                                 

 2/ Электр тізбегін құрастыра біледі және  ток күшін, кернеуді өлшейтін құралдармен танысады.

3/Ойды жинақтап айту мен уақытты үнемдеуге үйрету.

Сабақтың формасы: топтық, жекелей

Сабақтың әдіс-тәсілдері: Ойын элемінті бар практикум әдісіжаттығулар орындау

Сабақтың көрнекіліктері:физикалық құралдар/Амперметр, Вольтметр/ үлестірме қағаздар. Интерактивті тақта

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1/ Сәлемдесу, отырғызу, түгендеу.

2/ Өтілу жоспарымен таныстыру

Өтілу жоспары:

1/  «Білгенге маржан»              /Үй тапсырмасын сұрау/

2/  «Білімді мыңды жығар»    /Жаңа сабақты түсіндіру/

3/  «Ойнайық та, ойлайық».  а/  Семантикалық картамен жұмыс

                                                     б/ «Кім жылдам?» /Схема құру/

                                                     в/ «Тапқыр болсаң, шешіп көр». /Есептер шығару/

ІІ.  «Білгенге маржан»   /Үй тапсырмасын сұрау/

1.       Электр тогы дегеніміз не?

2.       Электр тогы пайда болу және ұзақ сақталу үшін қажетті және жеткілікті шарттарға не жатады?

3.       Қандай құрылғыларды ток көздері деп атайды?  

4.       ЭҚК деп нені айтады? Формуласы

ІІІ.  Жаңа материалды қабылдауға әзірлік, мақсат қою. 

Бүгінгі сабағымызда ток күші мен электр кернеуімен танысамыз..

ІV.  «Білімді мыңды жығар» /Жаңа сабақты түсіндіру/

Ток күші

Ғалымдар ток әсерін өз денесінен өткізіп байқайтын кездерден бері көп уақыт өтті. қазір ол үшін амперметр деп аталатын құралдар қолданылады.

Амперметр – ток күшін өлшеуге арналған құрал. Ток күші дегеніміз не?

Ол І әрпімен белгіленеді: I — ток күші.

Сонымен І – ток күшін табу үшін µткізгіштіњ көлденең қимасынан t уақыт ішінде өткен q – электр зарядын осы уақытќа бөлу керек      :

Ток күшінің бірлігі француз ғалымы А. М. Ампердің (1775–1836) құрметіне  ампер [A]  деп аталған. Бұл бірліктің анықталу негізіне токтың магниттік әсері жатады.  Біз оны қарастырмаймыз.

Егер ток күші  І  белгілі болса,  онда t-уақыт  ішінде өткізгіштің  көлденең  қимасынан өткен  q-зарядты табуға болады. Ол үшін ток күшін уақытқа көбейту керек:  q = It.

Алынған өрнектен электр зарядының бірлігі – кулон [Кл] анықталады: 1 Кл = 1 А · 1 с = 1 А · с.

Ток күші 1А болғанда өткізгіштің көлденең қимасынан 1с ішінде өткен заряд – 1 Кл.

Іс жүзінде ток күшінің  амперден басқада туынды бірліктері қолданылады. Мысалы: миллиампер (мА) және микроампер (мкА):  1 мА = 0,001 A, 1 мкА = 0,000001 А. Айтып кеткеніміздей ток күшін амперметрмен (сондай-ақ, милли- және микроамперметрлермен) өлшейді. Жоғарыда, айтылған демонстрациялық  гальвонометр қарапайым микроамперметр болып табылады. Амперметрдің  құрылысы  әр түрлі болады. Мектепте демонстрациялыќ тәжірибеге арналған амперметр 28-суретте берілген. Осы суретте оның шартты белгісі де (ішінде “A” – латын әрпі бар дөңгелек) көрсетілген.

Электр кернеуі

Біз электр тогы зарядталған бөлшектердің бағытталған қозғалысы екенін білеміз. Бұл қозғалысты осы кезде жұмыс жасайтын электр өрісі тудырады. Токты тудыратын электр өрісінің жұмысын ток жұмысы деп атайды:

А — ток жұмысы. Бұл жұмыс тізбектің әр бөлігінде әр түрлі, бірақ ол сол бөліктерден өтетін зарядқа пропорционал. Тізбек бөлігінде заряд тасымалдауға жұмсалатын ток жұмысының мөлшерін көрсететін физикалық шаманы осы бөліктің  электрлік кернеуі (немесе жай кернеу) деп атайды.  Тізбек бөлігінде  q = 2 Кл зарядты тасымалдау   үшін  А = 10 Дж жұмыс жасалсын. 1 Кл зарядты тасымалдау  үшін  жұмсалатын жұмыс 2 есе аз болар еді. 10 Дж — ды 2 Кл-ға бөліп 5 Дж/Кл аламыз. Осы тізбек бөлігінің кернеуі болып табылады. Кернеуді U әрпімен белгілейді. U — кернеу. Сонымен, тізбек бөлігінің U кернеуін табу үшін  А — ток  жұмысын  осы  бөліктен өтетін  q — зарядқа бөлу     у керек:

Ең алғаш ток көзін жасаған А. Вольтаның  құрметіне кернеу бірлігі ретінде  вольт [В]   алынған. 1 В — бұл электр өрісі тізбек бөлігінде 1 Кл зарядты тасымалдауға 1 Дж жұмыс жасайтын кернеу. Егер тізбек бөлігінің кернеуі 10 В болса, онда тізбек бойымен 1 Кл зарядты тасымалдау үшін 10 Дж жұмыс жасалады. Іс жүзінде вольттан басқа (еселік және бөліктік) кернеу бірліктері де қолданылады. Мысалы, киловольт жєне милливольт: 1 кВ = 1000 В, 1 мВ = 0,001 В.

Кернеуді өлшейтін   құрал  вольтметр деп аталады.

                                               V. Ойнайық та, ойлайық.

                                                а/Семантикалық картамен жұмыс

Физика лық шама	Белгіленуі	Формуласы	Өлшем бірлігі	Өлшейтін құрал
Ток күші	I		Ампер	Амперметр
Кернеу	U		Вольт	Вольтметр
Электр заряды	q		Кулон
Жұмыс	А		Джоуль
Уақыт	t		Секунд	Сағат
ЭҚК	ᵋ		Вольт

                                                б/ Кім жылдам? /Схема құру/

                                                в/ Тапқыр болсаң шешіп көр. /Есептер шығару/

1-есеп:

      1 сағатта 25 Кл заряд өту үшін өткізгіштегі ток күші қандай болу керек?

Бер:    t=1 сағ         формуласы:         шешуі:  t=1сағ=

            q=25 Кл                        I=25Кл/25Кл

 т/к:      I =?

                               Жауабы:  I =?

2-есеп:

Аккумуляторда- ғы 0,25Кл заряд орын ауыстырғанда 0,7Дж жұмыс жасалса, онда аккумулятор полюстеріндегі  кернеу қандай?

3-есеп:

Ток күші 0,5 А болғанда, 7,7 Кл зарядты тасымалдау қанша уақытқа созылады?

VII. Бағалау. Үй тапсырмасын беру: §36. 37. 5-есеп

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  Физика еді өмірдің
  Асыл бір үлкен саласы.
  Жаңарды сол физикамен
  Елімнің өзен, даласы.
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  өтілу жоспары:
  
  IIІ
  Ойнайық та,
  ойлайық
  
  
  2-тапсырма Кім жылдам?
  
  
  3-тапсырма
  Есептер
  шығару
  
  ІI
  
  Білімді мыңды
  жығар
  І
  Білгенге маржан
  
  
  1-тапсырма
  Семантикалық
  картамен жұмыс
  
  

• 3 слайд

  Білгенге маржан.
  
  /Үй тапсырмасын сұрау/
  

• 4 слайд

  Еркін қозғалғыш электр зарядтарын тасымалдаушылары бар болғанда ғана өткізгіште...
  ... электр тогы пайда болады
  

• 5 слайд

  Электр тогының пайда болуы үшін еркін зарядты тасымалдаушыларға әрекет ететін...
  ...электр өрісінің бар болуы қажет
  

• 6 слайд

  Электр тогы ұзақ сақталуы үшін электр өрісін тудыратын құрылғының болуы міндетті, ...
  ... яғни ток көзі керек
  

• 7 слайд

  Адаспай тап!
  /Формула құрастыр/
   
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Білімді мыңды жығар. /Жаңа сабақты түсіндіру/
  

• 10 слайд

  Тақырыбы:
  
  
  
  
  
  
  “Ток күші. Амперметр. Электр кернеуі.Вольтметр”
  

• 11 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  1/ Оқушылар ток күші, электр кернеуі туралы толық мағлұмат алады. 2/ Электр тізбегін құрастыра біледі және ток күшін, кернеуді өлшейтін құралдармен танысады.
  3/Ойды жинақтап айту мен уақытты үнемдеуге үйрету.
  
  

• 12 слайд

  I
  ток күші
  

• 13 слайд

  Өткізгіштің көлденең қимасы арқылы қандай да бір уақыт аралығында электр мөлшерінің сол уақыт аралығына қатынасын ток күш деп атайды
  

• 14 слайд

  Формуласы, өлшем бірлігі
  Ι=q/t
  
  Ампер[A]
  
  
  

• 15 слайд

  Ток күшін өлшейтін құрал
  АМПЕРМЕТР
  
  

• 16 слайд

  Амперметр тізбекке тізбектей жалғанады
  

• 17 слайд

  U
  Кернеу
  

• 18 слайд

  Тізбектің берілген бөлігіндегі заряд бірлігінің орын ауыстыруы үшін токтың атқарған жұмысын анықтайтын физикалық шаманы осы бөліктің электр кернеуі деп аталады
  

• 19 слайд

  Формуласы, өлшем бірлігі
  U=A/q
  
  Вольт
  [B]
  
  
  
  U=
  
  

• 20 слайд

  Өткізгіштің ұштарындағы токты өлшеуге арналған құрал
  ВОЛЬТМЕТР
  

• 21 слайд

  Вольтметр тізбекке параллель жалғанады
  

• 22 слайд

  “Ойнайық та, ойлайық”
  /Сабақты бекіту/
  
  

• 23 слайд

  I-тапсырма
  Семантикалық
  картамен жұмыс
  

• 24 слайд

  Семантикалық картаны толтыру
  

• 25 слайд

  II-тапсырма
  Кім жылдам?
  

• 26 слайд

  Тізбек құрып көрейік!
  I-топ
  Амперметр-ді қолданып тізбектерді жалға.
  II-топ
  Вольтметрді пайдаланып тізбектерді жалға.
  

• 27 слайд

  III-тапсырма
  Тапқыр болсаң,
  шешіп көр!
  

• 28 слайд

  Бағалау
  Үйге тапсырма:
  §36. 37.
  5-есеп/134бет/
  
  

• 29 слайд

  
  
  
  
  
  Бүгін де физика барлық жерде,
  Құрылыста, техникада, өндірісте.
  Сырларын бұл ғылымның меңгеріңдер,
  Шәкірттер ынта қойып үйреніңдер!
  

• 30 слайд

  РАХМЕТ!