Театрализованный праздник для учащихся начальных классов "Как ребята Осень спасали"

СЦЕНАРИЙ

выпускного   праздника  для начальных классов

«НА  ВСЕХ  ПАРУСАХ!»

Детей в фойе встречают герои. Разучивают с ними речевку и маршируют  к кабинету, где будет проходить праздник. Зал празднично оформлен  в виде корабля, плывущего по морю, сервированы чайные столы.

1матрос: (на входе в зал) Здравствуйте дорогие гости!

2матрос: Мы рады приветствовать вас на борту  праздничного корабля «Выпускной  ….»!

1матрос: Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться.

                А может, действительно, чудо случится.

                Давайте же праздник скорей начинать,

                Пора нам, друзья, гостей принимать!

2матрос: Я знаю, что нас непременно вы спросите:

                «Кто же на празднике главные гости?»

                Отвечу я вам, не моргнув даже глазом,-

                 Это ребята четвертых классов!

1матрос(кричит  в зал) Слушай мою команду! Прошу всех встать! Героев праздника встречать!

Звучит  торжественный  марш, в кабинет входят «выпускники». Все присутствующие  встречают их аплодисментами.

1матрос: Здравствуйте, ребятишки-

                 Девчонки и мальчишки!

                 Всем я шлю большой привет!

                 Заждались вы меня?

Дети: Нет.

2матрос: Странный слышу я ответе

                Мы знакомы с вами?

Дети: Нет!

1матрос: Вы меня  не обижайте,

                Побыстрей соображайте,

                Отвечайте на вопрос,.

                Я хитрющий рыжий…

Дети: Пес!

2матрос: Ну, меня вы удивили

                Все пошло на перекос,

                Потому что каждый знает

                Я отчаянный…(матрос)!

1матрос: Вот теперь вы угадали,

                Верно, вы теперь  назвали,

                И чтоб продолжилась игра,

                Познакомиться пора.

                Как скажу вам: «Раз, два, три,

                Громко имя назови!»

2матрос: Так, ни кто тут не зевай,

                Сам себя нам представляй.

                Приготовились?  Раз, два, три,

                Громко имя назови!

Дети хором кричат свои имена.

Звучат фанфары. Выход Капитана корабля.

Капитан: Отставить крик! Что за шум, а драки нет?!

1матрос: Товарищ капитан, разрешите доложить?

Капитан: Разрешаю!

1матрос: Докладываю!  К нам на палубу корабля «Выпускной» прибыли выпускник школы № ___, _  класса!

Капитан: Отлично! Подтянитесь! Улыбнитесь! Шмыгните носами, пошевелите ушами! Буду вам задавать вопросы, а вы дружно отвечайте мне в ответ: Да или Нет!

-К празднику готовы всегда? Да.

-Двоечников среди вас нет? Нет.

-На все найдете вы ответ? Да.

-Школу любите свою? Да.

-Старших уважаете? Да.

-Младших обижаете? Нет.

-Значит к празднику готовы?Да.

-Если все мы здесь друзья,

 Будем бороздить моря? Да!

Капитан: Молодцы, орлы! Тогда слушай мою команду на счет три, рассредоточитесь по палубе.

Дети рассаживаются по своим местам.

1матрос: Товарищ капитан, можно отправляться в путь?

Капитан: Ни как нет! Без  главнокомандующего  путешествие не возможно!

2матрос: Так вы же здесь!

Капитан: Правильно, я здесь, а вот  классного руководителя___________ класса здесь нет. А в школьном море без него и ни туда и ни сюда.

1матрос: Разрешите доложить?

Капитан: Разрешаю.

1матрос: К нам на палубу прибыл самый классный  - преклассный руководитель_________________________________________

Слово предоставляется классному руководителю выпускного класса.

Капитан: Вот теперь все правильно. Свистать всех наверх. Равняйся, смирно. На первый второй расчитайсь!

1матрос: Первый.

2матрос: И я!

Капитан: Что я?

2матрос: Я матрос корабля «Выпускной»!

1матрос: Надо говорить «Второй».

2матрос: А почему это я второй? Я-первый!

1матрос: Это я первый, а ты второй!

Начинают спорить. Из-за ширмы выходит  Вреднюка.

Капитан: Отставить перепалку! Что за бунт на корабле? Мы еще даже от берега не отчалили, а вы уже соритесь.  Что самое главное  в путешествии?

Матросы: Дисциплина!

Капитан: Верно. Нам предстоит увлекательные приключения, встреча с опасностями и непрошенными гостями, удивительными открытиями и новыми друзьями. Поэтому  всем обязательно нужно дружить. А ну-ка быстро помиритесь!

1матрос: А мы не знаем как.

Капитан: Давайте у ребят спросим. Ребята вы знаете, как можно моим матросам помириться?

Дети говорят считалочку. Матросы мирятся.

Капитан: А теперь пообещайте мне больше не ссориться.

Матросы: Обещаем.

Капитан: А  чтобы вы уже навсегда помирились, давайте вместе с ребятами споем  песенку о дружбе. А лучше  несколько песен о дружбе. Так надежнее.

Исполняют  попурри из песен о дружбе.

1матрос: А теперь, мы может оправляться в путь?

Капитан: И сейчас еще нет! У моряков есть такая примета…

2матрос: Нужно посидеть перед дорожкой?

Капитан: Нужно  хорошенько поесть перед отправлением в плавание.

1матрос: Вот это правильно!

Капитан: Слушай мою команду. Всем  отправляться на камбуз.

2матрос: В смысле  приглашаем вас к столу.

Дети рассаживаются к праздничным столам. Проходит короткое чаепитие.

1матрос: Поели? Наелись?

2матрос: К путешествию готовы?

1матрос: Товарищ капитан, разрешите доложить?

Капитан: Разрешаю!

1матрос: Гости поели, наелись, и готовы отправляться в путь!

Капитан: Отлично! Равняйся, смирно. Главный помощник, труби отправление!

1матрос: Не могу.

Капитан: Почему?

2матрос: А он трубу потерял.

1матрос: Ни чего я не потерял, Она пропала.

2матрос: Ага, сама взяла и ушла.

Капитан: Не порядок. Ведь корабль без трубы, как велосипед без  звонка. НИ какой красоты!

1матрос: Я ее найду.

2матрос: Нет, я найду!

Капитан: Вы опять? Лучше у ребят спрошу. Ребята, вы не видели  трубу нашего корабля?

Дети говорят, что его взяла Вреднюка.

Вреднюка: Ой,  подумаешь, какие мы нежные. Я взяла, что и поиграть нельзя?  Жадины-говядины.

Капитан: Мы не жадины. Но, во-первых, чужое брать нельзя, а во-вторых, это не игрушка, а необходимый для нашего путешествия инструмент!

Вреднюка: Фу-ты, ну-ты - трубы гнуты!

1матрос: Ты что инструмент наш сломала?

Вреднюка: Я хоть и Вреднюка, но ни чего не сломала. Больно надо.

2матрос: Тогда верни нам нашу трубу! Видишь ребята «выпускники» очень хотят отправиться в путешествие.

Вреднюка: Не чего мотаться, пусть дома сидят, телевизор смотрят.

Капитан: Приказываю вернуть, и не портить нашим замечательным детям праздник!

Вреднюка:  Ага, замечательные. Слышала я, что в вашей школе в библиотеке  хулиганы книжку со сказками порвали, страницы перепутали. Не ваши?

Капитан: Ребята, это не вы? Конечно не наши.

Вреднюка: Ваши, не ваши. А  книга то порвана и сказки перепутаны. Вот если вы сказки разберете, тогда и поговорим о трубе.

Капитан: Хорошо. Давай свои сказки.

1.     Отвечает ему золотая рыбка: не  садись на пенек, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке!

2.     Баба Яга баню затопила и пошла за девочкой. А в избушке никого нет. Как закричит она гусям: «Кто ложился на мою кровать и смял ее?

3.     Испекла баба колобок, а он снес яичко, да не простое, а золотое.

4.     Посадил дед репку, выросла репка большая пребольшая. Тянет, потянет… И вытянул цветочек аленький красоты невиданной.

Дети   находят ошибки в текстах.

Капитан: Молодцы, ребята.

Вреднюка:  Молодцы, не молодцы, спорить не буду, а вот поэтические способности проверю. Вот вам стихи, но они не обычные- в них буквы заблудились. Найдите в стихах ошибки.

1.     Закричал охотник: «Ой,

Двери гонятся за мной»

Дети:  Звери.

2.      На виду у детворы

Крысу красят маляры.

Дети: Крышу.

3.     Посмотрите -  ка, ребятки,

Раки выросли на грядке.

Дети: Маки.

4.     Мы собрали васильки,

На голове у нас щенки.

Дети: Венки.

5.     Старый дедушка Пахом

На козе скакал верхом.

Дети: На коне.

6.     Мишка дров не напилил,

Печку кепками топил.

Дети: Щепками.    

Капитан: Говорил я, что  у нас на борту самые умные дети из умных.

Вреднюка: вы еще скажите, самые веселые из веселых!

1матрос: Так оно и есть!

2матрос: Трубу вернешь?

Вреднюка: Верну и с вами поеду.

1матрос: Это еще зачем?

Вреднюка: А затем, что путешествие  у вас будет опасное,  вдруг всякие вредности вам на  пути встретятся, а я буду вашим  охранным агентством «Вреднюка - горюка» 

Капитан: ну что ж, оставайся, нос смотри у меня, если что…

Вреднюка: Да ни за что!

Вреднюка отдает трубу. Звучит гудок -  сигнал к отходу корабля.

Капитан: Отдать швартовые. Лево руля.

Матрос: Есть лево руля!

Капитан: Держать курс на морские приключения!

Матрос: Есть держать курс «на приключения»

Звучит морская песенка.

Капитан: А теперь, я Капитан корабля «Выпускной», отдаю приказ всем танцевать и повторять движения за матросами.

Звучит веселая музыка. Дети и герои  танцуют.

Матрос: Товарищ капитан! По левому борту…

Капитан: Человек за бортом?

Матрос: Нет! По левому борту Айсберг.

Капитан: (берет подзорную трубу)  Так,  налево, теперь направо. А это еще, что за невиданный зверь?

(Передает  подзорную трубу матросу).

1матрос: С длинными ушами,

               Большими волосами,

               Белые животики

               И большие ротики.

               Ноги-Во!

               Руки-Во!

               И похожи на него!

(Показывает на второго матроса).

2матрос: Дай я посмотрю.

                И подробно объясню.

                Они на севере живут.

                Песни точно не поют.

                Черный фрак

                Быстро бегать не мастак

                Вообщем там он не один…

               А зовут его…. Пингвин.

Звучит  веселая маршеобразная музыка. Появляются Пингвины.

1пингвин: Чур, я первый говорю!

2пингвин: Нет, я, Нет, я!

1пингвин: Ты не можешь, ты неуклюжий!

2пингвин: Кто я? Сам ты неуклюжий!

1пингвин: Да я неуклюжий!

2пингвин: Нет –Я, нет-Я!

1пингвин: А я тебе сейчас на лапу наступлю!

2пингвин: Кто ты?

1пингвин: Да - Я!

2пингвин: Нет-Я, нет-Я!

Капитан: Отставить сориться! У нас сегодня праздник. На нашем корабле выпускники, а вы так себя ведете. Не стыдно?

1пингвин: Мне стыдно, мне стыдно.

2пингвин: И мне, и мне!

1пингвин: Только нам  очень скучно. Кроме нас  и снега здесь больше ни чего и ни кого нет.

2пингвин: Вот мы  и соримся, потом миримся.

1пингвин: Потом  снова соримся, потом снова миримся.

1матрос: Так вы бы лучше в игры играли.

2пингвин: Мы играли, играли, и все переиграли.

1пингвин: Скучно.

2матрос: А давайте мы вас научим новым играм.

2пингвин: А давайте, давайте.

Игра «Лопни шар» (необходимо лопнуть  шарик в разных позах – сидя на стуле, зажав между животами,  между спинами и т. д.)           

1пингвин: Здорово, здорово. А хотите, мы вас своей  игре научим?

2пингвин: Научим своей игре, хотите?

Капитан: Очень хотим. Правда, ребята?

Игра попасть  снежками или рыбками   в ведро без дна.

Капитан: У вас хорошо, да больно холодно, нам пора отправляться дальше.

1пингвин: Как грустно.

2пингвин: Грустно-то как.

1матрос: А поехали с нами.

1пингвин: Мы не можем.

2пингывин: Не можем мы.

2матрос: Почему?

1пингвин: У вас там скоро лето, жарко.

2пингвин: А нам нужен холод.

1пингвин: Холод нам нужен.

Капитан: Ну не расстраиваетесь, приезжайте к нам зимой. Будем на санках, кататься на лыжах.

1пингвин: Спасибо, обязательно приедем.

2пингвин: Приедем к вам, обязательно. А на прощание давайте станцуем наш любимый танец.

Капитан: С удовольствием.

1пингвин: Танец маленьких пингвинят.

Исполняют  танец «пингвинят», держа надутые воздушные шарики между ног.

Капитан: Наше путешествие продолжается. Хорошо идем. Что за бортом.

1матрос: Тишина.

2матрос: Подозрительно.

Капитан: Ни чего подозрительного. Это тихая заводь. Надо просто немного пошуметь.

Вреднюка: Вот пошуметь это мое самое любимое дело. А вы ребята любите шуметь?

Дети: Да.

Вреднюка: Громко?

Дети: Да.

Вреднюка: Тогда я вас научу своей любимой шумелки. Меня еще моя бабушка  научила. Итак, палуба  делится на две части.. С одной стороны палубы  кричат «Сенька, у тебя штаны в горошек, я пришел к тебе из сказки, потому что я хороший». А  с другой стороны кричат: «Петька, у тебя рубашка в клетку, я принес тебе конфетку, чтоб с тобою поиграть». Выиграет та команда, которая перекричит другую.

Проводится шумовая игра.

Капитан: Отлично пошумели, тишину расшумели. Что видно сейчас?

2матрос: По правому борту «Танцующий остров»

Звучит песня «Чунга-чанга». Выходят смешные аборигены,разговаривают на своем  языке.

1.Каляки-маляки.

2.Маляки-каляки. (кланяются)

1.Хурум –бурум.

2.Бурум-хурум. (пожимают руки)

1матрос: Кто ни будь, понимает, что они говорят?

Капитан: А что тут понимать. Они очень рады нас видеть. И приглашают нас потанцевать Танец аборигенов «Танцующего острова».

2матрос: А если мы не хотим?

Капитан: Тогда  они нас съедят. Приказываю танцевать!

Звучит  ритмичная музыка. Аборигены показывают движения. Все исполняют танец.

В финале танца аборигены выносят большие мячи и опять что-то говорят.

1матрос: Я, кажется, знаю, они предлагают нам попрыгать на мячах?

Капитан: Правильно. А главное наперегонки.

Игра – эстафета с мячами.

2матрос: По-моему нам пора домой.

1матрос: Почему, здесь так весело.

2матрос: Потому что они вынесли веревки и будут нас связывать.

Капитан: Ничего подобного. Это  национальная игра аборигенов танцующего острова. Называется, кто дружнее всех, того в жизни ждет успех.

Игра в резиночки.

Капитан: Спасибо вам за  гостеприимство. Но нам пора возвращаться домой.

Аборигены что-  то говорят, активно жестикулируют.

1матрос: Что они опять сказали?

Вреднюка: Что они нас так полюбили, что решили съесть.

2матрос: Правда?

Капитан: Конечно, нет, они предлагают нам на прощание  станцевать рок-н-ролл! Отказываться, разумеется  нельзя.

Все  танцуют. Аборигены незаметно уходят.

Капитан: Вот мы опять в открытом море. Держим курс домой.

1матрос: Есть держать курс домой!

Капитан: Что видно слева по борту?

1матрос: Ни чего.

Капитан: А справа?

2матрос6 НИ чего!

Капитан: Понятно. Мы попали в волшебный туман.

1матрос: Что будем делать?

Вреднюка: Нужно волшебство. Давайте,  козу превратим в барса, а лису в козу.

2матрос: Как это?

Вреднюка: Ну, ни чего без меня не можете. Это очень просто или не очень просто. (Объясняет правила игры).

Играют родители и дети. Когда все справились с заданием. Звучит школьная музыка.

1матрос: Ура! Земля! Вижу детей, только взрослых!

2матрос: Это не дети, это и есть взрослые, мы  вернулись!

Капитан: Ура! Четвертому классу!

                         Отважным путешественникам!

                         Родителям отважных путешественников!

                         Веселому празднику!

                         Танцуют все!

Начинается танцевальная программа с веселыми заданиями.

Звучат фанфары, гудок парохода. Ведущая праздника и все герои  выстраиваются  перед  ребятами. Звучит красивая музыка. Финальные слова.

Ну, вот закончен бал, погасли  свечи.

Вновь опустеет зал и будет новой встречи ждать.

Мы провожаем вас, ребята в пятый класс.

И встречу нашу  будем долго  вспоминать.

На  празднике  мы подвели итог,

И каждый для себя взял все, что смог:

Веселье, шутки, состязанья,

Учительский  наказ и пожеланья.

Ну что сказать вам на прощание?

Здоровья, счастья и успехов  вам,

Печаль и радость  с другом пополам

И уваженья всем учителям.

И поскорее возвращайтесь к нам.

Еще мы вам желаем быть  послушными,

Нигде и никогда  не унывать,

И озорными быть, и  очень  дружными,

Пятерок много –много получать.

Ну что сказать вам на прощание?

Мы говорим всем  «До свидания»!

Счастливо отдохнуть,  друзья!

В финале праздника выпускникам вручаются памятные подарки, напутственные письма.