Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Технологическая карта по английскому языку по теме "Входная диагностика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Технологическая карта по английскому языку по теме "Входная диагностика"

библиотека
материалов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ПО ФГОС


Дата:

Класс: 6в, 6а, 6е

Учитель: Алиева А.Б

Урок : 3

Тема урока: Вводная контрольная диагностика

Базовый учебник: УМК «English», В.П. Кузовлев, Н.П. Лапа, М. – «Просвещение», 2015

Цель:  урок проверки и контроля изученного, продолжительность – 40 минут

Задачи:

развивающий аспект : развитие у учащихся интеллектуальной, информационной, коммуникативной культуры; развитие внимания, логического мышления, памяти, сообразительности, умения анализировать и синтезировать учебный материал.

воспитательный аспект : формирование уважительного отношения друг к другу

учебный аспект: организация деятельности учащихся по письменному контролю языкового материала пройденного раздела; применению знаний и умений в разнообразных ситуациях, активизация работы каждого ученика.

Тип урока: урок контроля и проверки знаний.

Оборудование: распечатанные тесты с заданиями.


Этап




Цель

Содержание урока

Используемые методы, приём, формы

Формируемые УУД

Результат сотрудничества

Средства

обучения

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.Организация начала занятия

Подготовить обучающихся к работе на уроке

1. Greeting

Warm-up

Исполнение песни «Hello»

Good morning pupils.

How are you?

I am fine too,

I am glad to see you .

Who is on duty today?

What date is it today?

What day of the week is it today?

What can you tell me about the weather ?

Is it sunny today?

Is it rainy today?

Etc…..

1.Отвечают на приветствие учителя.

Участвуют в диалоге

What day is it today?


Фронтальный опрос



Личностные:

формирование мотивации к учению, умение адаптироваться к ситуациям.


Уважительное отношение к учителю, друг другу, к присутствующим



2.Подготовка к основному этапу

Обеспечение мотивации учебной деят-ти

Выслушивает учащихся, предоставляя возможность высказать им своё мнение и сформулировать тему и учебно-познавательную задачу (What do you see?) 

Называет тему урока, объявляет о контрольном тестировании.


Догадываются, выдвигают тему урока. С помощью учителя формулируют цель урока.

Демонстрационный, словесный методы.


Регулятивные : (использование поискового метода), 

Коммуникативные : (умение высказывать свое мнение, используя догадку)


Настрой на работу на уроке



3. Письменный контроль изученного материала


Проверка и контроль изученного

Раздаёт тесты. Даёт инструкции по выполнению контрольных заданий. Отвечает на вопросы учащихся. Контролирует выполнение работы.

Слушают учителя, ориентируются в заданиях при их объяснении. Задают вопросы. Выполняют тестовые задания.

Практико-словесный метод.

Демонстрационный метод


Регулятивные:

(умение адекватно воспринимать оценки), 

Личностные : (доброжелательное отношение к учителю при высказывании об итогах работы), 

Коммуникативные: (умение вести диалог (при необходимости.)


развитие умений памяти, грамматичеких навыков

Рапечатанные листы с заданиями

4. Рефлексия (подведение итогов работы)


формирование личной ответственности за результаты деятельности

Принимает работы учащихся. Предлагает учащимся самостоятельно высказаться о содержании урока, полученных знаниях и итогах работы.

Благодарит за проделанную работу  (That’s  all  for  today. You have worked well today. Thank you).

Прощается с учениками (Good bye, children. See you next lesson).


Сдают контрольные работы. Высказываются о трудностях при выполнении контрольного теста.

Прощаются с учителем.




Практико-словесный метод.

Демонстрационный метод


Личностные:

(доброжелательное отношение к учителю при высказывании об итогах работы), 

Регулятивные: (умение адекватно воспринимать оценки), 

Коммуникативные : (умение вести диалог (при необходимости.)

Уважительное отношение к учителю, друг другу, к присутствующим






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров60
Номер материала ДБ-297469
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх