873469
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока 5 класс

Технологическая карта урока 5 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС

Предмет: английский язык

Класс: 5

Тема урока: Моя семья

Тип урока: Урок общеметодологической направленности

Планируемые результаты обучения:

Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения

Предметные: ознакомление с лексикой по теме «Семья»; систематизация материала по теме «Личные и притяжательные местоимения»; обучение диалогической речи, построение высказывания на основе прочитанного текста, составление рассказа по теме «Моя семья»

Метапредметные: овладение навыками смыслового чтения текстов в соответствии с целями и задачами; обретение готовности слушать собеседника и вести диалог; формирование навыков активного использования речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач

Техника и технологии: здоровьесберегающая, личностно-ориентированная

Ресурс (учебники, наглядные пособия, ИКТ): учебник “Spotlight” (Virginia Evans, Jenny Dooley, Olga Podolyako, Julia Vaulina), карточки для закрепления лексики по теме «Семья»



Этапы урока (время)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Формы оценивания

Личностные:

Регулятивные:

Коммуникативные:

Познавательные:

1.Организационный момент

приветствует учащихся

Уч-ся приветствуют учителя, включаются в речевую деятельность

готовность и способность к ведению общения на английском языке

Осуществление саморегулирования и самоконтроля

Умение слушать и понимать речь учителя.

Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Осознанное и произвольное построение речевого высказывания

-

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

Просит посмотреть на картинки в учебнике и просит сформулировать тему урока и цели

Формулируют тему и цели урока

Самоопределение

Целеполагание. Планирование и прогнозирование своей деятельности

Формулировать собственное мнение;

использовать адекватные языковые средства для выражения своих идей


Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели

самоконтроль

3.Фонетическая зарядка

Учитель показывает карточки с транскрипционными значками

Уч-ся называют звуки и слова с этими звуками

Самоопределение

Осуществление саморегуляции

Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации


самооценка

4. Введение лексики по теме «Семья». Тренировка навыков техники чтения

Учитель знакомит уч-ся с новыми словами, которые заранее записываются на доске и сопровождаются соответствующими картинками

Уч-ся повторяют слова за учителем и переводят, затем выполняют упр.1,2, стр.56

Самоопределение

Осуществление саморегулирования и самоконтроля

Овладение навыками смыслового чтения текстов в соответствии с целями и задачами

Поиск и выделение необходимой информации

Взаимооценка

5.Физкультминутка

Учитель разучивает с учениками новое стихотворение для физкультминутки

Уч-ся повторяют за учителем стихотворение построчно




Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата

-

6.Активизация лексико-грамматических навыков

Учитель предлагает выполнить уч-ся упр.3(a,b), 5, стр.57

Уч-ся зачитывают и разбирают задание из упр.3 (a,b), 5, стр.57

Самоопределение

Осуществлять саморегулирование и самоконтроль.

Оценивать правильность выполнения учебной задачи.

Осознанное использование речевых средств в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих мыслей.

Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата

Взаимооценивание

7.Совершенствование диалогической речи

Учитель обращает внимание на задание из упр.6, стр.57

Уч-ся составляют диалоги, используя образец из упр.6, стр.57

Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций

Оценивать правильность выполнения учебной задачи, возможности её решения.

Обретение готовности слушать собеседника и вести диалог

Осознанное построение речевого высказывания.

Взаимооценивание

8.Систематизация материала по теме «Личные и притяжательные местоимения»

Учитель обращает внимание на таблицу из учебника на стр.57, затем организует выполнение упр.8, стр.57

Уч-ся разбирают таблицу, после чего выполняют упр.8, стр.57

Самоопределение

Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи, контроль полученного результата, коррекция полученного результата, саморегуляция

Осознанное использование речевых средств в соответствии с задачей коммуникации

Осознанное построение речевого высказывания

Самооценка

9. Рефлексия

Учитель просит обучающихся высказаться об этапах урока, указать на возникшие трудности, подводит итоги урока, стимулирует дальнейшую работу.


Уч-ся оценивают свою работу и работу одноклассников.

Определяют степень важности проделанной работы.


Самооценка. Адекватное понимание причин успеха/неуспеха в учебной деятельности.

Нравственно -этическая ориентация.

Осуществлять самоконтроль; совместно с учителем давать оценку деятельности на уроке.

Выделять и осознавать то, что усвоено и то, что

нужно еще усвоить.

Планирование учебного сотрудничества с учителем. Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Умение делать выводы, а также осуществлять сравнение

Самооценка



Краткое описание документа:

Технологическая карта урока в 5 классе на тему: "Моя семья" по учебнику "Spotlight 5 класс" в соответствии с требованиями ФГОС. Технологическая карта урока как современная модель планирования урока позволяет отразить в полной мере последовательность всех осуществляемых действий и операций во время урока, соотнести результат с целями обучения, согласовать действия учителя и ученика в процессе обучения, обеспечить повышение качества образования.

Общая информация

Номер материала: ДA-028192

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.