Технологическая карта урока "Обработка информации и алгоритмы" (10 класс)

Предмет: информатика

Класс: 10

Тип урока: урок решения частных задач (по А. К. Дусавицкому)

Технологическая карта

Тема	Обработка информации и алгоритмы
Цель	Обеспечить знание об основных видах обработки информации, понятия об алгоритмах
Задачи	Образовательные: ·              Знать виды обработки информации, иметь представление о понятии алгоритмических машинах. Развивающие: ·              Создать условия для развития опосредствованного внимания, активного воображения, развития теоретически образного мышления, зрительно-слуховой памяти  Воспитывающие: ·              Создание условий психологической комфортности на уроке. ·              Создание условий для воспитания уважения к чужому мнению, умение выслушать других
Планируемые результаты	Будут знать: -виды обработки информации; -понятие алгоритма Будут уметь: -составлять алгоритмы
Основные понятия	обработка информации, алгоритмы
Организация пространства	Межпредметные связи	Формы работы	Ресурсы
		Индивидуальная работа, работа в группах	Основные	Дополнительные
Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов	Планируемые результаты
Создание учебной ситуации	Посмотрите презентацию, ответьте на вопросы	Готовность к уроку Смотрят презентацию, отвечают на вопросы	Индивидуальная работа	Будут знать: -виды обработки информации; -понятие алгоритма
Решение конкретных практических задач и отработка способа действий	Составьте алгоритмы к задачам	Составляют алгоритмы	Работа в группах	Будут уметь: -составлять алгоритмы
Рефлексия	Можете ли вы назвать тему урока? - Вам было легко или были трудности? - Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? - Какое задание было самым интересным и почему? - Как бы вы оценили свою работу?	Оценивают себя

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока информатики будет полезна учителю при подготовке к уроку. Она содержит тему, цель, планируемые результаты, основные понятия, организацию пространства, формы работы, этапы урока, деятельность учителя, деятельность ученика, задания для учащихся, которые приведут к достижению запланированных результатов