Технологическая карта урока "Одна и две буквы "н" в суффиксах причастий"

Технологическая карта урока русского языка

Тема урока	«Две буквы Н в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени.  Н и НН в суффиксах отглагольных прилагательных».
Цель урока	Познакомить учащихся с правилами написания Н и НН в страдательных причастиях прошедшего времени и отглагольных прилагательных

Организационная структура урока

№	Этап и цель урока	Время	Деятельность учителя
1	Организационный момент	1 мин.	Здравствуйте, ребята! Проверьте готовность к уроку. Пожалуйста, садитесь. Откройте рабочие тетради и запишите сегодняшнее число.
2	Актуализация знаний и подводящий к теме диалог	5-7 мин	Учитель предлагает учащимся вспомнить и рассказать о том, что они знают о причастии. Ребята, давайте вспомним какую часть речи вы изучаете? Что такое причастие? (Причастие  –  это  особая  форма  глагола,  которая  обозначает   признак  предмета,  создаваемый действием самого предмета или действием над этим предметом. Причастие отвечает  на  вопросы:     какой?  какая?  какое?  какие? и  совмещает  в  себе  признаки  глагола  и  прилагательного. В  предложениях  причастия  обычно  согласуются  с  именами  существительными  и  выступают  в  роли  определения). На какие разряды по значению  можно разделить причастия? (Действительные и страдательные настоящего и прошедшего времени) Какие причастия называются страдательными? (Причастия,  обозначающие  признак  предмета,  над  которым  произведено  или  производится  действие,  называются страдательными.) При помощи какой морфемы образуются страдательные причастия прошедшего времени? (Суффиксов -нн, -енн(-ённ), -т) Задание 1. (глаголы записаны на доске) От данных глаголов образуйте полные страдательные причастия прошедшего времени, выделите суффиксы. решить - решённый сломать - сломанный Вспомните правописание гласных перед суффиксом страдательного причастия (Если причастие образовано от глаголов на  -ать или - ять, то а/я -еть или -ить, то е) Внимательно рассмотрите таблицу, лежащую у вас на парте.  (Приложение № 1). Правописание суффиксов какой части речи, из указанных в таблице,  нам ещё неизвестно? Предположите, о чём мы будем говорить сегодня на уроке? Запишите тему урока: «Две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Н и НН в суффиксах отглагольных прилагательных».
3	Постановка учебной задачи (побуждающий диалог)	5 мин	Мы уже знаем, что две буквы Н пишутся в суффиксах полных страдательных причастий. Ребята, как вы думаете, какие задачи нам сегодня предстоить решить? (- выяснить, что такое отглагольные прилагательные, сколько Н нужно писать в суффиксах таких прилагательных; а также, нау­читься отличать страдательные причастия прошедшего времени от отглагольных прила­гательных). Предположите, что такое отглагольное прилагательное? Задание 2. (Приложение №2) Распределите данные словосочетания по колонкам таблицы. Объясните, чем страдательные  причастия пр. вр. отличаются от отглагольных прилагательных? (причастие обозначают признак проявляющийся во времени, прил. - постоянный признак; причастия могут быть образованы от глаголов сов. вида/ несов. вида, отглаг. прил. - только от глаг. несов. вида, не имеют зависимых слов)
4	Открытие нового знания (выражение нового знания  научным языком)	10 мин	Подводит учащихся к выражению нового знания научным языком. Предположите, от чего же зависит правописание НН в суффиусах страдательных причастий пр. вр. и отглагольных прилагательных? Обратимся к учебнику и узнаем, верны ли ваши предположения. Параграф 23, стр. 73 Какие теоретические сведения мы ещё не обозначили? Дополните теоретическую памятку недостающими сведениями. Так же у каждого из вас на парте есть алгоритм написания Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.
5	Физкультминутка	2 мин	Проводит вместе с учащимися упражнения для улучшения мозгового кровообращения И.п. - сидя, кисти рук на коленях. 1 - поворот головы направо, 2 - и.п., 3 - поворот головы налево, 4 - и.п. Повторить 6 - 8 раз. Темп медленный. Отдохнули? Давайте продолжим урок!
6	Первичное закрепление	10 мин	Задание 3. (Приложение №3) От глаголов солить, топить, купить образуйте прилагательные, а затем причастия. Слова для справок: грибы, молоко, печь, продукты. Учебник: упр. 137 (1, первые три словосочетания)
7	Первичный контроль	5 мин	Ребята, а сейчас давайте проверим насколько хорошо вы усвоили новый материал. Выполните небольшой тест. (Приложение 4)
8	Рефлексия Цель:	5 мин	С какой проблемой вы столкнулись в начале урока? Каким образом мы решили эту проблему? Что нужно для себя выяснить, прежде чем писать Н или НН в слове?
9	Домашнее задание	2 мин	Используя словосочетания из задания №3, составьте и запишите предложения. Графически обозначьте  изучаемую орфограмму.

Приложение №1

Памятка.

Суффиксы действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени.

Суффиксы Н и НН в отглагольных прилагательных.

Действительные  причастия  настоящего времени	Действительные  причастия прошедшего времени	Страдательные причастия настоящего времени	Страдательные причастия прошедшего времени	Отглагольные прилагательные
-ущ- ( -ющ) -  используется  при  образовании  причастий   от  глаголов  I  спряжения Пр.:  чернеть - чернеющий	-вш-присоединяется  к  основам  на  гласный Пр.: снимать - снимавший	-ем-  (  -ом-  ) используется  при  образовании  причастий   от от  глаголов  I  спряжения  Пр.: освещать– освещаемый	Поная форма	-н- -нн- Пр.: вязаные перчатки рискованный шаг Запомни! !!! кованый,  жёваный
			-нн- -енн- (-ённ-) -т- Пр.: прочитать – прочитанный увлечь – увлеченный понять - понятный
				Для самостоятельного заполнения:
-ащ- (-ящ-)  -используется при  образовании  причастий  от  глаголов  II  спряжения Пр.: красить - красящий	ш- к  основам  на  согласный Пр.: нести – нёсший	-им- при  образовании  причастий  от  глаголов  II  спряжения Пр.: хранить - хранимый
			Краткая форма
			-н- -ен- Пр.: ошибка исправлена; ингредиенты смешаны

Приложение №2

Задание №2.

Распределите данные словосоченатия по колонкам таблицы.

Объясните, чем отличаются причастия от отглагольных прилагательных?

1) жаренный мамой картофель

2) кошеная трава

3) кошенная дворником трава

4) жареный картофель

5) решенная задача

6) прослушанная музыка

Причастие	Отглагольное прилагательное

Приложение №3

Задание №3.

От глаголов солить, топить, купить образуйте прилагательные, а затем причастия.

Слова для справок: грибы, молоко, печь, продукты.

Отглагольные прилагательные	Причастия

Приложение №4

Тест. « Правописание Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных»

1. Обозначьте строчку, где  пишется НН

1) Изране…ый солдат, подкова…ая лошадь

2) Реше…ая задача, краше…ый забор

3) Писа…ый портрет, коше…ый луг

4) Слома…ый велосипед, жаре…ая рыба

2. Обозначьте строчку, где  пишется Н

1) Заплака…ые глаза, просмотре…ый фильм

2) Исправле…ая работа,  изображё…ые фигуры

3) Краше…ый забор, чита…ая книга

4) Размеше…ые краски, перепечата…ый материал

3. Обозначьте строчку, где  пишется НН

1) Купле...ые продукты, плетё…ая корзина

2) Рва…ая куртка, варё…ый картофель

3) Топлё…ое молоко, газирова…ая вода

4) Высуше…ое растение, посеребрё…ая тарелка