Технологическая карта урока "Омоним" в 5 классе

Уруок технологическай картата

Күнэ-дьыла:

Предмет: Саха тыла

Кылаас: 5.

Уруок тиэмэтэ: Омоним.

Уруок тиибэ: Саҥа теманы барар уруок.

Уруок сыала:

·         Омоним өйдөбүлүн билии

·         Олоҕу кытта ситимнээһин ;

Үөрэх дэгиттэр дьайыыларын сайыннарыы түмүк ирдэбиллэрэ:

·         Билэр-көрөр үөрүйэх (познавательные УУД):

1.       Үлэ сыалын-соругун таба туруорар;

2.       Ылбыт билиитин сатаан түмэ, сааһылыыр;

3.       Билиини- көрүүнү ааҕан кэбэҕэстик ылар.

·         Бэйэни салайынар-дьаьанар үөрүйэх (регулятивные УУД):

1.       Бэйэ үлэтин сатаан былааннаныы;

2.       Ханнык баҕарар үлэ кэмигэр сыал туруорары сатыыр;

3.       Тус бириэмэтин сатаан туһанар.

·         Тус санааны, сыһыаны сайыннарар үөрүйэх (личностные УУД):

1.       Өйтөн суруйарыгар этиини ситимниир ньыманы сатаан туһанар;

2.       Сахалыы орфография быраабылатын тутуһан таба саҥарар;

3.       Омоним кэккэтигэр тоҕоостоох тылы булар.

·         Бодоруһар үөрүйэх (коммуникативные УУД):

1.       Бэйэ санаатын этэр, суруйар;

2.       Бииргэ тапсан үлэлиир.

3.       Саха тылын баайын туһанан сатаан саҥарар, суруйар.

Уруок тэрилэ: Саха тылын учебнига, презентация.

Урок хаамыыта (опорнай):

Уруок хаамыыта	ҮөДДь	Учуутал дьайыыта	Үөрэнээччи дьайыыта
Тэрээһин чааһа	Бэйэни салайынар-дьаһанар үөрүйэх	Үөрэнэр турукка киллэрии.	Бэлэм буолуу.
Билии (Знание)	Билэр-көрөр үөрүйэх	Хартыына көрдөрүү (слайд 1) Хомус от-хомус (муз инструмент) Сиир арыы-арыы (уу тулалаах сир) Хаас (көтөр хаас)- хаас (киһи хааһа) Уруок тематын таһаардыгыт, аны тематтан уруок сыалын таһаарыаҕыҥ.	Эппиэти тобулуу. Уруок тематын хартыынаттан таһаарыы: «Омоним”. Уруок сыала: бүгүҥҥү уруокка омоним туһунан билэн барыы.
Өйдөөһүн  (Понимание)	Бэйэни салайынар-дьаьанар үөрүйэх. Бодоруһар үөрүйэх.	(3 слайд) Омонимҥа өйдөбүллэ аҕалыаҕыҥ. Холобур Ас:	Толору эппиэттиир, санаатын сааһылаан этэр. 1.      Киһиэхэ аһылык буолар туох эмэ. 2.      Киһи баттаҕа. 3.       Туох эмэ сабыытын, бүөтүн, хатааһынын арый. 4.      Бэйэҕиттэн тэйитэ үтүрүй.
Билиини туһаныы (Применение)	Билэр-көрөр үөрүйэх. Тус санааны, сыһыаны сайыннарар үөрүйэх.	( 4-5 слайд)“Хомуһуннаах сыыппаралар» ( Ат, харах, ыт, ыа5ас, тыл, балык) «Омонимнары бул, суолталарын быһаар» ü  Кырдьык үрдүгэр сымыйа ыттыбат, арыы үрдүгэр уу дагдайбат. ü  Ол турар арыы Алыһардаах диэн ааттанар. ü  Кулгаах ырааҕы истэр, харах чугаһы көрөр. ü  Кулгаах быа кыычыгырыыр, ат туйахтара чобугуруу туойаллар. «Омонимнары бул, этии чилиэннэрин ый» Олбуорга улаханнык «Оҕус, оҕус!”- дэһэллэр,(туохтуур) Олус омуннаах хаһыыны Уолуйа истэммин, Охсуһар дьон Ойон киириэхтэрэ диэн, Ойон туран ааммын Хатыы оҕустум. (көмө туохтуур) Онтукам баара Атын оҕус эбит!(аат тыл)	Эппиэти тобулуу: Ат- (хамсыыр харамай, айаххын ат) Харах- ( хамсыыр харамай хараҕа, хайаҕас, дьөлөҕөс) Ыт-хамсыыр харамай, киһи дьайыыта Ыаҕас- сахалыы иһит Тыл- хамсыыр харамай чааһа, предмет, мал-сал Балык- уу харамайа. Бөлөҕүнэн үлэ Толору эппиэттиир, санаатын сааһылаан этэр.
Анализ	Бэйэни салайынар-дьаьанар үөрүйэх. Тус санааны, сыһыаны сайыннарар үөрүйэх.	(6 слайд)  Омоним диэн туох эбитий?	Эппиэти тобулуу Тус туһунан суолталаах эрээри биир өйдөбүллээх.
Синтез	Тус санааны, сыһыаны сайыннарар үөрүйэх.	(7 слайд) Хартыынанан үлэ  «Айар дьо5ур абылаҥа»	Этиилэри оҥоруу, хокку айарга холонуу
Рефлексия	Бэйэни салайынар-дьаьанар үөрүйэх. Бодоруһар үөрүйэх.	Күөл хараҕа, Илим хараҕа, Тыа баһа, Үрэх баһа, Олох мас атаҕа, Ат атаҕа, Сыарҕа сыҥааҕа, Сылгы сыҥааҕа Туох барыта Сирэйдээх-харахтаах, Атахтаах-бастаах эбит. Ону омонимҥа билэн Олоххо таба туһан! Тугу ордук сэргээтигит?  Тугу биллибит?  Тугу ыарыр5аттыбыт? Оҕо бэйэтин үлэтин ырытар, сыаналыыр кыаҕын арыйыы.	Толору эппиэттиир, санаатын сааһылаан этэр.
Түмүк		Көхтөөх үлэҕит иһин махтанабын. Бүгүҥҥү уруокка ылбыт билиигит олоххутугар туһалаатын. Көрсүөххэ диэри!