Технологическая карта урока по физической культуре. Тема "Игра в волейбол. Координация движений".

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ
Класс		5 А
Тема урока		Игра в волейбол. Координация движений.
Тип урока		комбинированный
Цель		Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни. Обучение техническим элементам в волейболе. Развитие координационных способностей.
Задачи		Образовательные:   1.Обучение передачи мяча сверху двумя руками. 2. Закрепление ловли мяча. Воспитательные:   1. Воспитание осмысленного отношения к выполнению заданий; 2. Воспитание интереса к игре, взаимопомощи, самостоятельности; 3.Воспитание чувства взаимодействия с партнером, духа коллективизма Оздоровительные:   1.Развитие координации движений. 2. Содействовать развитию психических и индивидуальных свойств личности.
Спортивный инвентарь и оборудование		Волейбольная сетка, волейбольные мячи, свисток
Формы работы		Фронтальная, групповая, индивидуальная.
Учитель
Планируемые результаты
Личностные умения			Метапредметные умения		Предметные умения
·                                 -владеть правилами поведения на уроке и правилами техники безопасности; ·                                 проявлять трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей; ·                                 -активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками .			·                                 -находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления; -организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности.		-уметь выполнять комплекс ОРУ; -закрепление двигательного опыта; ·                                 - бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения.
Подготовительная часть урока (12 минут)
№	Содержание урока		Дозировка	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формируемые УУД
I	Вводная часть 1. Построение, проверка осанки и равнения. Сообщение темы и задач урока. 2. Строевые упражнения 3. Упражнения в ходьбе с заданиями ( на носках- руки вверх, на пятках – руки за голову 4. Бег : с махами прямыми ногами вперед, назад –руки на пояс, приставным шагом (правым, левым боком). 5.Учащиеся перестраиваются из колонны по одному в колонну по два через центр зала. ОРУ без предметов:		7мин	Организация обучающихся на урок. Следить за осанкой, за правильным выполнением упражнений. Обращать внимание на соблюдение интервала и дистанции при перестроении. На синхронность выполнения упражнений	Построение в одну шеренгу. Учащиеся внимательно слушают команду учителя и выполняют ее. Задача детей не ошибаться.  Дышать равномерно. Вдох носом, выдох свободный. Следить за равнением и дистанцией. Демонстрируют выполнение упражнений. Взаимодействуют с одноклассниками в процессе выполнения упражнений, соблюдают Т/Б	Р-Постановка учебной цели занятия Соблюдать правила Т/Б при выполнении перемещений Р-Умение правильно выполнять двигательное действие Владеть способами физкультурно-оздоровительной деятельности. Выполнять упражнения на различные группы мышц. Соблюдать Т/Б во время выполнения упражнений.
II	Основная часть  Работа в парах: Ловля и передача мяча с поворотом на 360 гр. Ловля и передача мяча с касанием боковой линии Отработка навыка ловли мяча при подачи спиной. Обучение технике  передачи мяча Сверху. 1. Стойка волейболиста , руки над лбом при передачи сверху (бросок и ловля мяча над собой 5 раз). Партнер выполняет имитацию передачи мяча сверху. 2. Бросок и ловля мяча сверху в парах  ( 10 раз) 3. Выполнение передачи мяча сверху с собственного подбрасывания (10раз) 4. Выполнение передачи  мяча сверху                                     в парах ( 10 раз)		13 минут	Рассказать и показать учащимся правильное выполнение техники группировок. Организовать выполнение  гимнастических упражнений	Внимательно слушают и воспринимают информацию учителя. Задают вопросы Выполняют гимнастические упражнения.	Р - осуществлять пошаговый контроль своих действий. К - Умение работать в группе. П - понимать значение выполняемых действий. Л-Умение проявлять дисциплинированность
III	Заключительная часть Игра в пионербол с элементами волейбола (игра продолжается до 10 очков). Команда №3 выполняют задание: отжимание от стены из положения стоя 30 раз. Построение. Подведение итогов. Рефлексия.		10			.

Краткое описание документа:

Тема урока: Игра в волейбол. Координация движений. Урок комбинированный Цель: Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни. Обучение техническим элементам в волейболе. Развитие координационных способностей. Задачи:Образовательные: 1.Обучение передачи мяча сверху двумя руками. 2. Закрепление ловли мяча. Воспитательные: 1. Воспитание осмысленного отношения к выполнению заданий; 2. Воспитание интереса к игре, взаимопомощи, самостоятельности; 3.Воспитание чувства взаимодействия с партнером, духа коллективизма Оздоровительные: 1.Развитие координации движений. 2. Содействовать развитию психических и индивидуальных свойств личности.