Технологическая карта урока по немецкому языку на тему "Ohne Sprachen geht es nicht!" (5 класс)

Технологическая карта урока

Организационная информация
УМК	УМК по немецкому языку «Вундеркинды» для 5-9 классов (автор О.А. Радченко и др.)
Программа	Рабочая программа по немецкому языку создана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Фундаментального ядра со­держания общего образования, Требований к результатам ос­новного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего образова­ния второго поколения, Примерной программы по иностранному языку для основной школы (немецкий язык), авторской Программы  и Предметной линии учебников общеобразовательных учреж­дений по немецкому языку для 5-9 классов  «Немецкий язык. Вундеркинды», авторы: Г.В. Яцковская, О.А. Радченко и др. (М.: Просвещение, 2013)
Предмет	Немецкий язык
Тема урока	Ohne Sprachen geht es nicht! (Без языков – никуда!)
Класс	5
Автор урока (ФИО, должность)	Фофанова Светлана Ивановна, учитель немецкого языка
Образовательное учреждение	МБОУ «Пинежская СОШ №117»
Республика/край	Архангельская область
Город/поселение	Пинега
Методическая информация
Тип урока	Комбинированный с использованием интерактивной доски
Цели урока	Совершенствование навыков в расширении лингвистического и общего кругозора учащихся
Задачи урока	Обучающие: 1. Обеспечить усвоение учащимися лексического (название стран и языков) и грамматического (словообразовательный суффикс) материала. 2. Обучить поисковому чтению и установлению логической связи между предложениями и текстом. 3. Развивать умения во всех видах речевой деятельности. Коммуникативные: 1. Научить  участвовать в диалоге, общей беседе, выражать свое мнение, обобщать и делать выводы. Развивающие: 1. Развивать внимание, память, наблюдательность, творческое воображение,   2. Развивать интерес к языковой культуре своей страны и страны изучаемого языка. Воспитательные: 1. Поддерживать высокий уровень мотивации к изучению иностранных языков. 2. Воспитывать дружелюбие, контактность, вежливость, умение сотрудничать при решении общих задач.
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/ приобретут/ закрепят/др. ученики в ходе урока	Знания ЛЕ и РО по теме, умение аудировать и выявлять нужную информацию,  умение читать текст  про себя и находить нужную информацию, умение находить логическую связь между предложениями и текстом.
Планируемые результаты	Личностные: - приобретение умения мотивированно организовывать свою деятельность, - использовать приобретенные знания и умения на этапе закрепления изученного, - определение границ собственного знания и «незнания», - осознание роли языка и речи в жизни людей. Метапредметные: - уметь определять и формулировать цель на уроке; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок (регулятивные УУД); -уметь слушать и понимать речь других;  оформлять свои мысли в устной форме (коммуникативные УУД); -уметь ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов; находить ответы на вопросы в тексте;  преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы (познавательные УУД). Предметные: - уметь осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной   форме; - воспроизводить графически корректно буквы алфавита, отвечать на вопросы, вести элементарный диалог, воспринимать на слух иноязычные слова, овладевать лексическим и грамматическим материалом; - получить возможность адекватно произносить и различать на слух звуки, звукосочетания; - накопить багаж лексического материала и приобрести опыт его применения; - воспроизводить песенные, рифмованные материалы;   - активно использовать в речевой практике лексический и грамматический материал.
Формы организации познавательной деятельности учащихся	Фронтальная работа, парная работа, групповая работа, индивидуальная работа
Необходимое оборудование и материалы	Доска SMART-BOARD, мультимедийный проектор, ноутбук, компьютер, маршрутный лист
Время урока	40 мин.
Дата проведения	31.01.2014 г.
Образовательные ресурсы	Г.В. Яцковская Немецкий язык. Вундеркинды 5 класс учебник; Г.В. Яцковская Немецкий язык. Вундеркинды 5 класс, рабочая тетрадь Г.В. Яцковская Немецкий язык. Вундеркинды 5 класс, книга для учителя Г.В. Яцковская Немецкий язык. Вундеркинды 5 класс, аудиозапись MP3
Дополнительные источники	Программное обеспечение SMART  Notebook 10 http://open.az/razvlechenija/kartinki/print:page,1,77156-smajjliki.html http://www.raster-maps.com/?p=2015