1000

Технологическая карта урока технологии на тему «Технология выполнения простейших ручных швов" ( 5 класс)

Предпросмотр материала:

Технологическая карта урока технологии

Урок технологии. Учебник  В.Д. Симоненко

Класс:    5

Тема урока: «Технология выполнения простейших ручных швов»

Тип урока:     Открытие нового знания

Цель:   Сформировать представление об особенностях выполнения простейших ручных швов. Дать определение значений «Метка», «Монограмма». 

Задачи:

1 Предметные

-Познакомить с особенностями выполнения швов «вперёд иголка», «шнурок», «стебельчатый шов», «за иголку», «тамбурный шов», шов «петля вприкреп», «узелки», «петельный шов».

-Выявить взаимосвязь технологии с народным творчеством.

-Освоить технику выполнения простейших ручных швов.

2.Метапредметные

-Освоение способов решения проблем творческого и поискового характера в процессе  выполнения монограммы;

-Формирование умения оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условием ее реализации в процессе  вышивки;

-Овладение логическими действиями сравнения, анализа, обобщения.

 

3.Личностные

-Формирование целостного взгляда на мир;

-Формирование эстетических чувств доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости;

-Развитие образно-ассоциативного мышления детей на основе активного восприятия нового материала и  овладения техникой вышивки;

Этап урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Личностные результаты

Метапредмет

ные

Предметные

Ресурсы урока 

 

1.Мотивация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     5 мин.

Организация учебной мотивации

/Просмотр видеофрагмента по технике выполнения простейших ручных швов./

 

Настраивание учащихся на деятельность.

 

-Какую работу мы будем сегодня выполнять? 

 

Правильно…но сначала нам необходимо научиться выполнять простейшие ручные швы

 Приветствуют учителя.

Выполняют задания мотивационной работы

Отвечают на вопросы учителя:

 

 

 

 

 

 

 

- учиться вышивать гладью

 

 

 

 

 

 

 

 

.

Мотивируются на активную деятельность,

Заинтересовываются.

Развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учатся слушать вопросы и отвечать на них.

Взаимодействие со сверстниками при решении творческих задач;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Видео-материал по технике вышивки гладью

 

 

2.Осмысление учебной задачи

 

 

 

 

 

15 минут

 

Применение различных швов для украшения одежды, полотенца, скатерти

 

 

 

 

Показать примеры выполнения швов.

Монограмма – это вязь из начальных букв имени и фамилии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Работают с учебником. Пробуют выполнять швы: «вперёд иголка», «шнурок», «стебельчатый шов», «за иголку», «тамбурный шов», шов «петля вприкреп», «узелки», «петельный шов». Знакомятся с понятием монограмма, каждый выполняет свой эскиз монограммы (буквы фамилии и имени).

Основные понятия учащиеся записывают в тетрадь.

 

 

 

 

 

*Формирование основ уважительного отношения к русской культуре, осознание национальной принадлежности

 

*Формирование эстетических чувств доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.

 

 

*Развитие эмоционального восприятия произведений искусства, оценка результатов собственной деятельности

 

*Научатся следить за качеством выполняемой работы

 

*Попытаются освоить способы решения проблем творческого характера в процессе выполнения индивидуальной работы.

 

 

*Научатся выявлять взаимосвязь технологического процесса выполнения вышивки с народным творчеством

 

 

 

*Закрепят умение переводить на ткань с помощью копировки эскизы монограмм

 

*Научатся проводить анализ выполненной работы, делать выводы.

 

 

3.Открытие нового

знания

 

 

 

 

 

 

20 минут

 

Рассказать об истории вышивки гладью и применениия монограмм в быту. (использовать видеоматериал)

Заправляют ткань в пяльцы, сложив нить вдвое. Выполняют монограмму на ткани, используя нити мулине швом «за иголку» Сравнивают, делают выводы, работают в группах, помогая и подсказывая друг другу.

 

 

 

 

 

*Формирование целостного взгляда на мир;

 

*Развитие образно-ассоциативного мышления детей на основе активного восприятия нового материала и  овладения техникой вышивки;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Формирование умения оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условием ее реализации в процессе выполнения вышивки   *Овладение логическими действиями сравнения, анализа, обобщения.

 

*Освоение способов решения проблем творческого и поискового характера в процессе вышивания.

 

*Научатся выявлять взаимосвязь изобразительного искусства и народного творчества

 

*Умение выполнять простейшие ручные швы

 

 

*Закрепят понятия: монограмма, метка

 

 

4.Рефлексия

 

 

 

 

 

 

 

5 минут

Организует рефлексию по типу «три волшебных вопроса»

Участвуют в рефлексии

Удовлетворённость, эмоциональный отклик о выполненной работе

Научатся понимать

особенности выполнения вышивки гладью.

*умения анализировать и оценивать свою деятельность

 

*умение воспринимать творчество  как  искусство

 

Закрепление основных понятий:

швы «вперёд иголка», «шнурок», «стебельчатый шов», «за иголку», «тамбурный шов», шов «петля вприкреп», «узелки», «петельный шов».

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Технологическая карта урока технологии на тему «Технология выполнения простейших ручных швов" ( 5 класс)

    DOCX

07.01.2015

948

13

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Бакирова Альфия Лутфуллаевна

Бакирова Альфия Лутфуллаевна

учитель технологии

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 25574
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 15
  • 25574
    просмотров
  • 15
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бакирова Альфия Лутфуллаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 495 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: