Технологическая карта урока технологии "Закладка для книги"

 Тема: «Изготовление закладки»

Цели деятельности учителя: изготовить закладку для книги способом плетения.

 Планируемые результаты:

Основные образовательные задачи:

-отрабатывать умения работы с бумагой, ножницами,

-повторить правила бережного обращения с книгами

Развивающие задачи:

-развивать мелкую моторику рук, внимание

Воспитательные задачи:

-стимулировать активность, умения сосредотачиваться

-воспитывать интерес к самостоятельной работе

 Оборудование: презентация, цв. бумага, ножницы.

Тип урока: открытие нового знания

Орг.момент

- Добрый день, ребята! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами. Хорошего вам настроения и успехов! Все ли готовы к уроку? Тогда вперед!

К: продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и учителем.

Формулировка темы и цели урока

-Ребята, а у вас много друзей?

-А есть ли у вас друзья-предметы? Например, игрушка какая-нибудь или что-то другое?

-А есть ли среди ваших друзей книги? Это ведь самые лучшие советчики и друзья. Книги всегда рядом с нами. О чем бы мы ни захотели узнать, книги расскажут, ответят на любой вопрос. Книги — это верные, надежные друзья

-А как мы должны с книгой обращаться, чтобы беречь её?

-Давайте вспомним простые правила, как нужно правильно обращаться с книгой. Итак, что же надо делать, чтобы наш друг всегда был у нас чистеньким, дружелюбным? радовал нас? Что для этого надо делать? (исп. презентацию)

- Как надо переворачивай страницы?

-Что делать, если книга порвалась?

-Где надо хранить книги? Почему?

-Итак, для чего мы повторяли эти правила?

П: анализируют объекты с выделением сущ-х  признаков.

П: строят речевые высказывания.

Объяснение нового матерала.

-Ребята, мы сегодня с вами сделаем закладку, для чего она будет нужна? Совершенно верно.

-Ребята, а давайте посмотрим какие бывают закладки. (исп. презентацию)

-Из какого материала они сделаны? А каким способом они сделаны? Действительно, закладки могут быть совершенно разными.

- А мы сегодня на уроке тоже будем выполнять закладку из цветной бумаги, а называется она «закладка-вкусняшка». Или бублик.

-Ребята, какие материалы и инструменты нам понадобятся для создания закладки?

-Смотрите внимательно, как мы будем изготавливать закладку. Я вам буду показывать, а вы выполняете поэтапно за мной.

Физ. Минутка

Л: установка на здоровый образ жизни

Пед. Показ и Сам. Работа

Показ на доске. Уч-ся выполняют вместе с учителем.

П: наблюдение и анализ работы, извлечение необходимой информации.

Выставка готовых работ. Оценка проделанной работы.

- Ребята, давайте посмотрим какие у нас замечательные закладки получились. Вот такие вкусные бублики, как настоящие. Вложите их в свои книжки или учебники, и всегда найдёте нужную страницу.

Л.: способность к самооценке.

Подведение итогов урока

- Чему вы сегодня научились? У всех всё получалось? Понравилась работа? Молодцы. Урок окончен. Уборка мест