Технологическая карта "Виды и формы бизнеса"

Технологическая карта урока

Иванова Ольга Леонидовна, учитель истории и обществознания

МАОУ СОШ № 67 города Тюмени

Тема урока	Виды и формы бизнеса
Тип урока	Изучение нового материала
Дата урока
Информационно- методическое обеспечение педагогической системы урочной деятельности	 Обществознание. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Л. Н. Боголюбов [и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. – М. : Просвещение, 2014.  Обществознание. Поурочные разработки. 7 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Л. Н. Боголюбов [и др.] ; под ред. Л. Ф. Ивановой. – М. : Просвещение, 2011.  Презентация на тему «Виды и формы бизнеса»
План урока	1. Что такое бизнес. 2. Виды бизнеса. 3. Формы бизнеса
Цель урока	Сформировать целостное представление о предпринимательской деятельности (видах и формах бизнеса); выяснить, что значит «делать бизнес»; определить роль бизнеса в современном обществе.
Формы и методы обучения	Методы: объяснительно-иллюстративный. Формы: индивидуальная, фронтальная, групповая, работа в парах.
Основные понятия и термины	Бизнес, экономический продукт

Планируемые образовательные результаты
Объем освоения и уровень владения компетенциями	Компоненты культурно- компетентностного опыта/ приобретенная компетентность
Научатся: определять, почему люди занимаются бизнесом, какова роль предпринимательства в развитии экономики, различные виды бизнеса и их взаимосвязь; как сделать бизнес успешным и получить прибыль; в каких формах можно организовать бизнес. Получат возможность научиться сохранять мотивацию к учебе; ориентироваться в нравственном содержании поступков; задавать вопросы, использовать речь для регуляции своего действия; ориентироваться на различные способы решения  поставленной задачи	Коммуникативная компетенция Умеют: работать в парах; распределять обязанности; проявлять способность к взаимодействию

Эпиграф «Бизнес – это величайшая игра в мире

– если Вы знаете, как в нее играть».

Михаил Булгаков

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА
Этапы урока	Вре-мя (мин)	Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формы органи- зации совзаимо-действия на уроке	Универсальные учебные действия	Промежуточный контроль
1	2	3	4	5	6	7	8
I. Организационный момент	1	Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению	Добрый день, дорогие ребята и Уважаемые гости!	Готовность к уроку	Фрон- тальная	Личностные: понимают значение знаний для человека и при- нимают его. Познавательные: общеучебные – формулирование ответов на вопросы учителя;

1	2	3	4	5	6	7	8
		изучаемого материала				логические – поиск существенной информации
II. Актуализация знаний	3	Беседа по теме «Виды и формы бизнеса»	Просмотр видео  «Развитие экономики в Тюменской области» Тюмень – самый лучший город Земли. С каждым годом Тюмень развивается.  Сегодня в Тюменской  области осуществляется переход к инновационному типу развития. В последние годы темпы роста экономики Тюменской области стали одними из самых высоких среди регионов России. По объему произведенной промышленной продукции область занимает первое место в стране. Социально-экономические изменения в регионе влекут за собой необходимость формирования нового поколения Тюменцев, которое должно не только обладать инновационным, креативным мышлением, но и, зарабатывающие на жизнь своим трудом. Это, по преимуществу, профессионалы и управленцы, благодаря своим уникальным знаниям и навыкам занимающие особое положение на рынке труда. Это люди, участвующие в принятии решений и часто сами принимающие их, люди, которые часто сами создают себе рабочие места. Как вы считаете, почему Тюменская область добилась таких результатов? Некоторые люди полагают, что стыдно иметь деньги, другие, напротив, полагают, что стыдно их не иметь. Сегодня на уроке мы поговорим, как добиться жизненного успеха и благополучия. А что вы об этом думаете? (ответы детей) ( дать высказаться всем желающим, помочь учащимся, используя имеющийся социальный опыт и знания, сформулировать свои предложения и аргументы.) Можно выбирать разные способы достижения успеха в жизни, в том числе открыть свой бизнес Как вы думаете, какова тема урока? Тема: Формы и виды бизнеса Сегодня ребята вы оказались в школе Бизнеса, и для Вас будет проведено первое занятие. Что бы вы хотели узнать при изучении этой темы? По ходу ответов учитель на доске записывает вопросы:  Что? Кто? Как? Зачем? Итак, давайте попытаемся определить, что такое бизнес, определить роль бизнеса в экономике, изучить формы и виды бизнеса. Проблемный вопрос  на урок: «Создание собственного дела – это миф или реальность?»	Отвечают на вопросы	Фрон- тальная	Познавательные: общеучебные – осознанное речевое высказывание  в устной форме о значении общения, способах общения; формулирование ответов на вопросы учителя; логические – дополняющие и расширяющие имеющееся представление о формах и видах бизнеса	Устные ответы
III. Изучение нового мате- риала	20	Работа над понятием «бизнес (предпринимательство)». Работа индивидуальная Работа с карточками	Что такое бизнес? Слово «бизнес» знакомо каждому из нас. Для многих россиян он стал основным видом деятельности. Беседа по теме «Что вы знаете о бизнесе?» (Ответы обучающихся) Обратимся к учебнику на стр.91 или к Словарю на стр. 153. и ответим на следующий вопрос: - Что такое бизнес?  (Бизнес – это экономическая деятельность, направленная на получение дохода, прибыли).  «Бизнес» называем по-другому «предпринимательство». - Как называется человек, который занимается предпринимательской деятельностью (бизнесмен или предприниматель) - Предположите, с какой целью человек занимается бизнесом? - Как вы думаете, любой ли человек имеет право заниматься предпринимательской деятельностью? Конституция РФ, статья 34 гласит: Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной, не запрещенной законом экономической деятельности. - Все ли из нас способны стать бизнесменами?  - Кто из вас желает стать успешным предпринимателем? А какими же качествами должен обладать бизнесмен_ предприниматель ?  Давайте составить образ «Успешного предпринимателя» Задание 1 . Ребята перед Вами лежат карточки  с качествами  успешного предпринимателя выберите наиболее значимое по вашему мнению, свой ответ аргументируйте. Бизнес имеет притягательную силу не только благодаря возможности получения личной выгоды. В предпринимательстве формируются такие ценные качества личности, как самостоятельность и ответственность, расчетливость, работоспособность, умение соотносить желания с желаниями других людей, цели – со средствами достижения. Виды бизнеса. Виды бизнеса: Производственный, торговый, финансовый, страховой, посреднический. Производственный бизнес: создание любого полезного продукта, необходимого потребителям Торговый бизнес: Предприниматель продаёт готовые товары, приобретенные у других лиц. Финансовый бизнес: Заключается в купле-продаже денежных средств и ценных бумаг, а так же предоставлении кредитов. Страховой бизнес: Предполагает страхование имущества и жизни. Посреднический бизнес: Это продвижение готовой продукции от производителя к покупателю. В качестве примера: работа магазинов, которые являются посредниками между производителями разной продукции и их потребителями. Проверка задания по эталону. (на слайде) Вы узнали о видах бизнеса, а сейчас, я предлагаю вам определить к какому виду бизнеса, относятся следующие виды деятельности: 1          «Яндекс» такси перевозка пассажиров 2          АО«Тюменский аккумуляторный завод» 3          Торговый дом «Бабаевский» 4          Банк ВТБ предоставляет  кредит 5          Птицефабрика «Боровская» 6          Страховой Дом «ВСК» 7          Выпуск газеты Тюменский курьер Для покупки или продажи квартиры граждане России всё чаще обращаются в риэлтерские фирмы. Здесь они рассчитывают найти подходящие для себя варианты сделки с недвижимостью. Каждая фирма, работающая в этой сфере, создаёт базу данных на продаваемое жильё и на существующий спрос. Как только покупатель выбрал для себя подходящий вариант, фирма оказывает ему помощь в оформлении документов. После завершения сделки покупатель получает квартиру в собственность, а продавец деньги. О каком виде бизнеса идёт речь?  О посредническом! Вывод: все виды бизнеса тесно связаны: за производственным следует торговое предпринимательство, оба требуют денежных средств и таким образом связаны с финансовым предпринимательством. Формы бизнеса. Сейчас мы узнаем, какие существуют формы бизнеса. Наиболее распространенными являются следующие формы организации бизнеса: индивидуальное предприятие, товарищества и акционерное общество. Индивидуальное предприятие: предприятие, которым владеет и управляет один человек (он единственный хозяин, но вправе нанимать других работников). Товарищество: добровольное объединение двух или более человек для организации своего дела. Акционерное общество: предприятие, собственником которого выступают держатели акций. Задание 3. Формы организации бизнеса Достоинства Недостатки 1 группа Индивидуальное предприятие – это 2группа Товарищество – это 3 группа Акционерное общество – это Проанализируйте таблицу, определите какая форма организации бизнеса наиболее удобна для начинающего предпринимателя. Ответ аргументируйте!	Индивидуальная работа Поиск термина, бизнеса, делают запись   в рабочий лист Отвечают на вопросы Выходят к доске называют качество присущее успешному предпринимателю, аргументируют.	1. Индивидуальная.	1. Познавательные: общеучебные – умение структу- рировать знания; логические – дополнение и рас- ширение имеющихся знаний, представлений о бизнесе.	1. Записи на рабочем листе

1	2	3	4	5	6	7	8
		Проблемное задание	Вы являетесь предпринимателем, прочитайте ситуацию и предложите варианты решения данной проблемы. (приложение 2)	Работа с заданием	Работа в группах	Познавательные: общеучебные – самостоятельное выделение и формулирование цели; логические – поиск существенной информации (из материалов учебника, по воспроизведению в памяти).. Коммуникативные: принимать другое мнение и позицию; допускать существование различных точек зрения. Познавательные: общеучебные – формулирование ответов; логические – осуществление поиска информации	Проверка выпол- нения заданий каждой группы

1	2	3	4	5	6	7	8
IV. Итоги урока. Рефлексия	6	Обобщение полученных на уроке сведений	Итак, подведем итоги нашего занятия. Какова же формула работы бизнеса? Учащиеся выполняют учебное задание и делают вывод:  бизнес играет существенную роль в жизни современного общества, производя и реализуя товары и услуги. В свою очередь общество оказывает ему поддержку. Проблемный вопрос  на урок: «Создание собственного дела – это миф или реальность?» Выберете утверждение, которое соответствует Вашему настроению на уроке и какой фразой Вы бы завершили урок : - Перепрыгивающему пропасть не следует делать два шага. - О, монах, ты идешь трудной дорогой. - Учиться, обучая. - Ах, как я устал от этой суеты. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Ребята вы Молодцы, вы прошли 1 занятие курса Начинающего предпринимателя  «Школы Бизнеса», поэтому Вам вручаются сертификаты участников. Спасибо за работу!!	Составляют формулу бизнеса   у доски Отвечают на проблемный вопрос Определяют свое эмоциональное состояние на уроке Вручение сертификатов	Фрон- тальная	Личностные: понимают значение знаний для человека и при- нимают его; развивают способность к самооценке. Регулятивные: прогнозировать результаты уровня усвоения изучаемого материала	Оцени- вание учащихся за работу на уроке

Приложение 1

Таблица «Формы бизнеса»
(образец)

Форма организации бизнеса	Достоинства	Недостатки
Индивидуальное  предприятие	Легко создать и контролировать. Свобода действий, неограниченная самостоятельность	Трудно найти средства для расширения фирмы. Владелец должен сам управлять фирмой. Высокий риск и ответственность
Товарищество	Легко создать. Легче собрать необходимые средства для развития	Возможны конфликты между партнерами. Трудно собрать средства для крупных проектов
Акционерное общество (корпорация)	Можно собрать крупный капитал путем продажи акций. Можно нанять профессиональных управляющих	Можно потерять контроль над фирмой, если кто-то скупит большое количество акций. Много усилий по работе с акционерами

Приложение             2.

Вы являетесь предпринимателем, прочитайте ситуацию и предложите варианты решения данной проблемы.

Задание 1.

Компетенция: учебно-познавательная.

Аспект: применение знаний в нестандартной ситуации.

Стимул: На территории нашего города находится горячий источник «Яр». Лечебные свойства воды в источнике были подтверждены исследованиями профессора Института курортологии Виноградовым. Будучи предприимчивыми людьми, как бы вы использовали это природное достояние?

Источник информации:

Вода подземных горячих источников Тюмени содержит целый ряд минеральных веществ, полезных для человеческого организма: йод, хлорид натрия, магний, кальций, бромид и т.д.

Купание в термальной воде способствует излечению от заболеваний желудочно-кишечного тракта, нервной и сосудистой системы, сердца и пр.

Страдающие болезнями суставов, болями в пояснице и позвоночнике чувствуют себя лучше после принятия таких термальных ванн.

Целебные воды Тюмени способствуют омоложению организма. Косметика, изготовленная на основе термальных источников, способна творить чудеса.

Окунаться в целебные воды рекомендуется не менее трех раз, с периодическим отдыхом между ними.

Модельный ответ: изготовление косметики, СПА-центр, бассейн с минеральной водой, лечебница для людей, страдающих желудочно-кишечного тракта, нервной и сосудистой системы, сердца, болезнями суставов, болями в пояснице и позвоночнике.

Рабочий лист

Тема_________________________________________________

Задание 1. Внимательно прочитайте определение и выделите  из прочитанного достоинства и недостатки определенной формы бизнеса.

Работа в группах.

Правила работы в группе:

1. Уважай своего товарища.

2. Умей каждого выслушать.

3. Не согласен – предлагай!

Индивидуальное предприятие – это предприятие, которым владеет и управляет один человек (он единственный хозяин, но вправе нанимать других работников). Из – за простоты создания и управления это наиболее распространенная форма бизнеса. Однако предприниматель несет личную ответственность за успех или неудачу предприятия и ограничен в возможностях увеличения денежных средств.

Форма организации бизнеса	Достоинства	Недостатки
Индивидуальное предприятие

Рабочий лист

Тема_________________________________________________

Задание 1. Внимательно прочитайте определение и выделите  из прочитанного достоинства и недостатки определенной формы бизнеса.

Работа в группах.

Правила работы в группе:

1. Уважай своего товарища.

2. Умей каждого выслушать.

3. Не согласен – предлагай!

Товарищество – это добровольное объединение двух и более человек для организации своего дела. Участники объединяют свое имущество, способности и, управляя предприятием, несут коллективную ответственность за результаты его деятельности.

Формы организации бизнеса	Достоинства	Недостатки
Товарищество – это

Рабочий лист

Тема_________________________________________________

Задание 1. Внимательно прочитайте определение и выделите  из прочитанного достоинства и недостатки определенной формы бизнеса.

Работа в группах.

Правила работы в группе:

1. Уважай своего товарища.

2. Умей каждого выслушать.

3. Не согласен – предлагай!

Акционерное общество – это предприятие, собственником которого являются держатели акций. По количеству участников и размерам объединенных денежных ресурсов это самое крупное предприятие. Оно самое дорогое и сложное по организации, но имеет большие возможности для увеличение денежных средств  и расширения сферы деятельности.

Формы организации бизнеса	Достоинства	Недостатки
Акционерное общество