Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Технологическая карта внеурочного занятия "Футбол"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Технологическая карта внеурочного занятия "Футбол"

библиотека
материалов

Технологическая карта внеурочного занятия «Футбол»

для 5 класса (ФГОС)

МБОУ «Школа №6 им.М.В Ломоносова»

Учитель физической культуры Филипенко Артем Викторович


Тема: Обучение игре в футбол

Цель: Совершенствовать полученные навыки в двусторонней игре в футбол.

Задачи урока:

Образовательные (предметные):

- Совершенствовать способы перемещения игрока, передача мяча,остановка и удары.

- Вырабатывать умение в любой игровой ситуации регулировать степень внимания и мышечного напряжения, приспосабливаться к изменяющимся условиям, находить выход из критического положения.

- Учить детей играть активно и самостоятельно.

Развивающие (метапредметные):

-Формирование умения адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

-Развитие умения выделять и формулировать то, что усвоено и, что нужно усвоить.

-Формирование умения контролировать, оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

Воспитательные (личностные):

-Воспитание ценностного отношения к ЗОЖ, трудолюбия, волевых качеств.

-Формирование навыков сотрудничества в разных ситуациях, умения не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.



Тип урока: комбинированный, совершенствующий.


Метод проведения: Фронтальныйкомандно -групповой, индивидуальный.

Место проведения: большой спортивный зал.

Инвентарь:футбольные мячи,стойки,фишки,мини-футбольные ворота






Деятельность учащихся


Формы взаимо-

действия

УУД

Виды контроля

Ориентировочно-мотивационный

5-6 мин




























Операционно-исполнительский 28 мин

1.Приветствие.


Подготовка к изучаемому материалу.

- Хотелось бы узнать. Зачем вы приходите в зал, что вы хотите получить для себя и чему научится?»

Ответы детей: ………

Сегодня на занятии мы будем. В одной руке у меня (учитель показывает мяч)…

Дети:футбольный мяч А кто знает в какой стране родился футбол?Какие названия команд вы знаете?Каких футболистов вы знаете?Вкакой стране пройдет ЧМ по футболу в 2018году.

Итак мы будем продолжать совершенствовать технику…

Дети: игры в футбол.

-Правильно, мы будем учиться играть в футбол.

И так, чем мы будем заниматься?

Дети: учиться играть в футбол.


- С чего начнем занятие?

Дети: с разминки

-Молодцы! Итак, начнем с разминки.

2. Игра в «пятнашки» в парах на ограниченной площади (играют 3 – 4 пары, постоянно наблюдают за движением других пар, чтобы не столкнуться), 8 – 6 игроков образуют круг и передают друг другу в одно касание два мяча (надо следить одновременно за двумя мячами, чтобы не передать их одному партнёру).

3.Общеразвивающие упражнения. Маховые упражнения, круговые вращения рук в сочетании с движениями ног и туловища. Разгибание рук в упоре лёжа. Круговые движения туловищ, повороты и наклоны с одноимёнными движениями рук и ног, разноимённые движения на координацию. Отведение, приведение и маховые движения ноги вперёд, в стороны, назад.

4.Удары по мячу ногой. Удары серединой и внешней частью подъёма по неподвижному и катящемуся мячу. 5.Удары подъёмом по прыгающему и летящему мячу. Удары носком, пяткой (назад). Выполнение всех ударов по мячу, придавая ему различную по крутизне траекторию полёта и различное направление полёта. Удары в единоборстве. Удары на точность и дальность.

6.Остановка мяча. Остановка подошвой, внутренней стороной стопы катящегося и опускающегося мяча. Остановка грудью летящего мяча. Остановка мяча изученными способами, находясь в движении, с последующим ведением или передачей мяча.

7.Ведение мяча. Ведение серединой подъёма и носком. Ведение мяча всеми изученными способами, увеличивая скорость движения.

8.Обманные движения (финты). Обучение финтам: при ведении показать остановку мяча подошвой (без касания или с касанием мяча подошвой) или удар пяткой назад – неожиданным рывком вперёд уйти с мячом; быстро отвести мяч подошвой под себя – рывком с мячом уйти вперёд; при ведении неожиданно остановить мяч и оставить его партнёру, который движется за спиной, а самому без мяча уйти вперёд, увлекая соперника («скрещивание»)


9.Хорошо. А теперь вы готовы к игре в футбол.

Осуществляет судейство и комментирует ход и правила игры.


Поприветствовать детей, проверить готовность к занятию, создать эмоциональный настрой к изучению материала.

Наводящими вопросами вывести на задачи урока.















Подготовить организм занимающихся к работе в основной части урока.










Осуществить контроль за проведением разминки

Обращать внимание на правильное выполнение упр-й (положение рук, ног, обращать внимание на осанку)









Создать эмоциональный настрой к выполнению заданий.


Корректирует выполнение задания
















































Делятся произвольно или с помощью учителя на две команды



Слушают наводящие вопросы учителя, отвечают.

Формулируют тему урока.

Отвечают для чего это нужно.















Правильное выполнение упражнений.















Групповые действия. Уметь взаимодействовать с партнёрами, используя короткие и средние передачи. Комбинации в парах: «стенка», «скрещивание». Начинать и развивать атаку из стандартных положений.


























Играют и в процессе игры отрабатывают технику отдельных элементов.

Фронтальная






















Индивидуально – групповая










Фронтальная
















Индивидуально -групповаяя


Поточная


















































Индивидуально-групповая

Умение проявлять внимательность и дисциплинированность.

Формирование представления о физической культуре как о средстве укрепления здоровья,

извлекают необходимую информацию из рассказа учителя.












Формирование умения реагировать на звуковые команды.

Владение умением предупреждать конфликтные ситуации во время занятия, умением оценивать ситуацию и оперативно принимать решения.



Уметь контролировать и оценивать свои действия.
















Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок.


Умение технически правильно выполнять двигательные действия.














































Применение освоенных двигательных действий в игровой деятельности. Соблюдают технику безопасности.



Самоконтроль, текущий.
























Текущий

и взаимоконтроль




Самоконтроль, текущий















Самоконтроль, текущий




















































Самоконтроль, текущий



Рефлексивно-оценочный 3-мин

10.Построение в круг и выполнение дыхательных упражнений.

11.Спасибо за выполненную работу ,Как самочувствие:«Здоровье в порядке –Спасибо зарадке».

Коллективный выход из зала







Адекватно воспринимать оценку


Фронтальная.

Формирование умения анализировать и объективно оценивать свои результаты.
















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.05.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров206
Номер материала ДБ-078782
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх