Инфоурок Информатика Другие методич. материалыТема: Классификация устройств ПК.

Тема: Классификация устройств ПК.

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ГКПП “КАПШАГАЙСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ”

 

Поурочный план № 2

 

 

      Дата

    Группа

13.09

269

                                    Согласовано

                               Заместитель директора по УР

                         ________ Самылтырова К.Д.

 

1. Адресная категория

1.1.Наименование модуля

Подготовка к работе, настройка и обслуживание программно – аппаратного обеспечения компьютера, тестирование программного обеспечения.

1.2. Название предмета

Аппаратное обеспечение компьютерной техники

1.3.Тема урока

Классификация устройств ПК. Процессор. Центральный процессор как основное устройство.

1.4.Тип урока

Комбинированный

2. Цель урока

2.1. Способствовать развитию предметных умений и навыков

·       Умение извлекать информацию из различных источников;

·       умение выражать свое мнение и аргументировать его;

·       умение извлекать информацию из различных источников;

2.2.  Обучение профессиональным умениям, которыми овладеют студенты в процессе урока

·       Умение правильно организовать свое  место;

·       Умение работать с литературой;

·       Умение работать в коллективе;

3.Результаты урока

3.1.К концу урока студенты должны знать и уметь

 знают:

термины «АЛУ», «УУ», «Тактовая частота», «Регистры», «Разрядность»;

определять тактовую частоту процессора.

умеют:

оперировать терминами «тактовая частота», «разрядность»;

использовать правильную терминологию при решении и описании решений.

3.2.Критерии качества

Различает особенности центрального процессора.

Демонстрирует понимание   основной информации. Отвечает на вопросы, делает выводы по пройденной теме.

«5 баллов» - студенты ответили на все 5 вопросов правильно;

«4 балла» - студенты ответил на 4 вопроса;

«3 балла» - студенты ответил на 3 вопроса теста.

«2 балла» - студенты ответил на 2 и менее вопроса теста.

4. Обеспечение урока

4.1.Учебно-методическое, техническое оснащение, справочная литература

Скотт Мюллер. Модернизация и ремонт ПК. Издание 17 .  2007 г

Microsoft.  Руководство по IBM PC DOS  и  Microsoft Windows. гол.1994

 

 

Ход урока

Время (минуты)

Действия преподавателя

Действия студентов

Учебный материал

1

Организационный момент

2 мин

Приветствие. Проверка посещаемости студентов

Приветствуют готовятся к уроку

Скотт Мюллер. Модернизация и ремонт ПК. Издание 17 .  2007 г

Microsoft.  Руководство по IBM PC DOS  и  Microsoft Windows. гол.1994

2

Проверка выполнения домашнего задания

6 мин

Повторение пройденной темы

Повторить дом. задание

3

Формирование новых знаний и способов деятельности

20 мин

Сообщение  новой темы

Записывают конспект

4

Первичная проверка понимания изученного материала

5 мин

Наводящие вопросы

Отвечают на вопросы

5

Закрепление новых знаний и способов деятельности

10 мин

Работа на ПК, вопросы

Дисскусия

6

Информирование о домашнем задании

1 мин

Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания.

Записывают домашнее задание

7

Подведение итогов занятия и рефлексия

1 мин

Выставление оценок

Рефлексия

 

Преподаватель______            Полищук Г.А.

Инструкционная карта

Тема урока: Классификация устройств ПК. Процессор. Центральный процессор как основное устройство.

Процессор - центральное устройство компьютера.
Назначение процессора:
1) управлять работой ЭВМ по заданной программе;
2) выполнять операции обработки информации.

Микропроцессор (МП) - это сверхбольшая интегральная схема, которая реализует функции процессора ПК. Микропроцессор создается на полупроводниковом кристалле (или нескольких кристаллах) путем применения сложной микроэлектронной технологии. Возможности компьютера как универсального исполнителя по работе с информацией определяются системой команд процессора. Эта система команд представляет собой язык машинных команд (ЯМК). Из команд ЯМК составляют программы управления работой компьютера. Отдельная команда определяет отдельную операцию (действие) компьютера. В ЯМК существуют команды, по которым выполняются арифметические и логические операции, операции управления последовательностью выполнения команд, операции передачи данных из одних устройств памяти в другие и пр.

В состав процессора входят следующие устройства: устройство управления (УУ), арифметико-логическое устройство (АЛУ), регистры процессорной памяти. УУ управляет работой всех устройств компьютера по заданной программе. УУ извлекает очередную команду из регистра команд, определяет, что надо делать с данными, а затем задает последовательность действий выполнения поставленной задачи. (Функцию устройства управления можно сравнить с работой дирижера, управляющего оркестром. Своеобразной "партитурой" для УУ является программа.)

АЛУ - вычислительный инструмент процессора; это устройство выполняет арифметические и логические операции по командам программы.

Регистры - это внутренняя память процессора. Каждый из регистров служит своего рода черновиком, используя который процессор выполняет расчеты и сохраняет промежуточные результаты. У каждого регистра есть определенное назначение. Предположим, что у процессора возникла необходимость сложить два числа. Для этого ему нужно считать из памяти первое слагаемое, затем - второе слагаемое, сложить их и, если необходимо, отправить результат снова в оперативную память. Стало быть, процессору необходимо где-то хранить первое и второе слагаемое, а затем и результат. Для этого служит внутренняя ячейка самого процессора, называемая сумматор, или аккумулятор. Кроме того, процессору необходимо знать, из какой ячейки оперативной памяти считывать очередную команду. Об этом ему сообщает содержимое его внутренней ячейки , называемой счетчиком команд. Сама команда после извлечения из оперативной памяти помещается в ячейку - регистр команд. Полученный после выполнения команды результат может быть переписан из регистра в ячейку ОЗУ.

Существует несколько типов регистров, отличающихся видом выполняемых операций. Некоторые важные регистры имеют свои названия, например:

·         сумматор - регистр АЛУ, участвующий в выполнении каждой операции;

·         счетчик команд - регистр УУ, содержимое которого соответствует адресу очередной выполняемой команды; служит для автоматической выборки программы из последовательных ячеек памяти;

·         регистр команд - регистр УУ для хранения кода команды на период времени, необходимый для ее выполнения.

·         Все устройства процессора обмениваются между собой информацией с помощью внутренней шины данных. Современные процессоры имеют и другие части, но три перечисленные выше, вместе со связующим звеном - внутренней шиной данных - необходимый минимум.

Как плавило, этот процесс разбивается на следующие этапы:

·         из ячейки памяти, адрес которой хранится в счетчике команд, выбирается очередная команда; содержимое счетчика команд при этом увеличивается на длину команды;

·         выбранная команда передается в устройство управления на регистр команд;

·         устройство управления расшифровывает адресное поле команды;

·         по сигналам УУ операнды считываются из памяти и записываются в АЛУ на специальные регистры операндов;

·         УУ расшифровывает код операции и выдает в АЛУ сигнал выполнить соответствующую операцию над данными;

·         результат операции либо остается в процессоре, либо отправляется в память, если в команде был указан адрес результата;

·         все предыдущие этапы повторяются до достижения команды "стоп".

А теперь более подробно рассмотрим, как выполняется кусочек программы, в котором есть все то же сложение двух чисел. Итак:
1. Устройство управления смотрит, что находится в счетчике команд.
2. Набор из ноликов и единичек из соответствующей ячейки ОЗУ записывается в регистр команд. В процессе его декодирования устройство управления распознало команду вызова другой ячейки оперативной памяти в сумматор.
3. Номер ячейки - первого операнда (первого слагаемого) - записывается в регистр адреса.
4. Устройство управления считывает данные из оперативной памяти, согласуясь с регистром адреса, в сумматор.

Выборка и выполнение первой команды закончились. К этому времени счётчик команд автоматически увеличивается на 1. Устройство управления переписывает содержимое следующей ячейки оперативной памяти, на которую указывает счётчик команд, в регистр команд.
2. Это оказалась команда сложения сумматора с ячейкой оперативной памяти. Её адрес располагается в регистре адреса, который уже изменился в процессе декодирования команды сложения устройством управления.
3. Данные из оперативной памяти из ячейки, на которую указывает регистр адреса, считывается и складываются с сумматором. Результат остается в сумматоре.
Закончились выборка и выполнение второй команды. Получена сумма двух чисел, и она располагается в сумматоре... И так далее. Операция выборки-выполнения называется ещё циклом выборки-выполнения, или машинным циклом.

http://www.gm4.ru/pril/shamardin2/cpupodr.html - top1.Тактовая частота.
Процессор работает в тесном контакте с микросхемой, которая называется генератором тактовой частоты (ГТЧ). ГТЧ вырабатывает периодические импульсы, синхронизирующие работу всех узлов компьютера. Это своеобразный метроном внутри компьютера. В ритме этого метронома работает процессор. Тактовая частота равна количеству тактов в секунду. Такт - это промежуток времени между началом подачи текущего импульса и началом подачи следующего. На выполнение процессором каждой операции отводится определенное количество тактов. Ясно, что если "метроном стучит" быстрее, то и процессор работает быстрее. Тактовая частота измеряется в мегагерцах - МГц. Частота в 1 МГц соответствует миллиону тактов в 1 секунду. Вот некоторые характерные тактовые частоты микропроцессоров: 40 МГц, 66 МГц, 100 МГц,130 МГц и др.
    
http://www.gm4.ru/pril/shamardin2/cpupodr.html - top2.Разрядность процессора.
Разрядностью называют максимальное количество разрядов двоичного кода, которые могут образовываться или передаваться процессором одновременно. Разрядность процессора определяется разрядностью регистров, в которые помещаются обрабатываемые данные. Например, если регистр имеет размер 2 байта, то разрядность процессора равна 16(8*2); если 4 байта, то 32, если 8 байт, то 64. Ячейка - это группа последовательных байтов ОЗУ, вмещающая в себя информацию, доступную для обработки отдельной командой процессора. Содержимое ячейки памяти называется машинным словом. Очевидно, размер ячейки памяти и машинного слова равен разрядности процессора. Обмен информацией между процессором и внутренней памятью производится машинными словами. Адрес ячейки памяти равен адресу младшего байта (байта с наименьшим номером), входящего в ячейку. Адресация как байтов, так и ячеек памяти начинается с нуля. Адреса ячеек кратны количеству байтов в машинном слове (изменяются через 2, или через 4, или через 8). Еще раз подчеркнем: ячейка - это вместилище информации, машинное слово - это информация в ячейке.
    
http://www.gm4.ru/pril/shamardin2/cpupodr.html - top3.Адресное пространство.
По адресной шине процессор передает адресный код - двоичное число, обозначающее адрес ячейки памяти или внешнего устройства, куда направляется информация по шине данных. Адресное пространство - это диапазон адресов (множество адресов), к которым может обратиться процессор, используя адресный код. Если адресный код содержит n бит, то размер адресного пространства равен 2n байтов. Обычно размер адресного кода равен количеству линий в адресной шине (разрядности адресной шины). Например, если компьютер имеет 16-разрядную адресную шину, то адресное пространство его процессора равно 216=64 Кб, а при 32-разрядной адресной шине адресное пространство равно 232=4 Гб.

В основу построения подавляющего большинства компьютеров положены следующие общие принципы, сформулированные в 1945 г. американским ученым Джоном фон Нейманом.

http://www.gm4.ru/pril/shamardin2/cpupodr.html - top1. Принцип программного управления.

Из него следует, что программа состоит из набора команд, которые выполняются процессором автоматически друг за другом в определенной последовательности. Выборка программы из памяти осуществляется с помощью счетчика команд. Этот регистр процессора последовательно увеличивает хранимый в нем адрес очередной команды на длину команды. А так как команды программы расположены в памяти друг за другом, то тем самым организуется выборка цепочки команд из последовательно расположенных ячеек памяти. Если же нужно после выполнения команды перейти не к следующей, а к какой-то другой, используются команды условного или безусловного переходов, которые заносят в счетчик команд номер ячейки памяти, содержащей следующую команду. Выборка команд из памяти прекращается после достижения и выполнения команды "стоп". Таким образом, процессор исполняет программу автоматически, без вмешательства человека.

http://www.gm4.ru/pril/shamardin2/cpupodr.html - top2. Принцип однородности памяти.

Программы и данные хранятся в одной и той же памяти. Поэтому компьютер не различает, что хранится в данной ячейке памяти - число, текст или команда. Над командами можно выполнять такие же действия, как и над данными. Это открывает целый ряд возможностей. Например, программа в процессе своего выполнения также может подвергаться переработке, что позволяет задавать в самой программе правила получения некоторых ее частей (так в программе организуется выполнение циклов и подпрограмм). Более того, команды одной программы могут быть получены как результаты исполнения другой программы. На этом принципе основаны методы трансляции; перевода текста программы с языка программирования высокого уровня на язык конкретной машины.

http://www.gm4.ru/pril/shamardin2/cpupodr.html - top3. Принцип адресности.

Структурно основная память состоит из перенумерованных ячеек; процессору в произвольный момент времени доступна любая ячейка. Отсюда следует возможность давать имена областям памяти, так, чтобы к запомненным в них значениям можно было впоследствии обращаться или менять их в процессе выполнения программ с использованием присвоенных имен.

Компьютеры, построенные на этих принципах, относятся к типу фон-неймановских. Но существуют компьютеры, принципиально отличающиеся от фон-неймановских. Для них, например, может не выполняться принцип программного управления, т.е. они могут работать без "счетчика команд", указывающего текущую выполняемую команду программы. Для обращения к какой-либо переменной, хранящейся в памяти, этим компьютерам не обязательно давать ей имя. Такие компьютеры называются не-фон-неймановскими.

Вопросы для проверки знаний.

Процессор?

Процессор — движущая сила компьютера. Когда говорят о «мощности системы», прежде всего имеют в виду мощность процессора. Основные сравниваемые характеристики — количество ядер и частота. Но это не единственное, чем примечательны процессоры.

Почему процессор называют камнем?

Скорее всего, это происходит из-за того, что многие ошибочно считают, что камни состоят из кремния (Si — Silicium) — этот материал используется для изготовления однокристальных микросхем (CPU, GPU, чипы памяти и т. д.).

Как узнать, сколько ядер у процессора?

Самый простой способ — посмотреть в диспетчере задач. Для его вызова используйте сочетание клавиш Ctrl-Alt-Del. Далее, переходим во вкладку Производительность, в списке слева выбираем ЦП и под графиками распределения нагрузки по потокам находим искомое:

Зачем процессору графическое ядро?

Для офисных компьютеров далеко не всегда нужна мощная графическая подсистема. Если вся работа сводится к отрисовке элементов интерфейса, достаточно самой дешёвой видеокарты или встроенного графического ядра.

Как процессор понимает машинный код?

На самом деле, «машинный код» это и есть последовательность байтов, понятная процессору. Язык ассемблера — низкоуровневый язык программирования, команды которого соответствуют машинным кодам. Человеку удобно работать со словами человеческого языка, а процессор оперирует битами и байтами.

Зачем скальпируют процессоры?

Скальпирование — снятие защитной крышки процессора с целью замены штатного термоинтерфейса на более качественный (обычно жидкий металл). С появлением процессоров Intel Core 3-го поколения, производитель стал помещать между кристаллом и крышкой пластичный термоинтерфейс (термопасту). Несмотря на заявления Intel, теплопроводность металла гораздо лучше. Поэтому энтузиасты и прибегают к замене штатной термопасты.

Материнская плата — важнейший компонент компьютера, от нормальной работы которого зависит функционирование всех прочих комплектующих, включая процессор и видеокарту. Давайте рассмотрим 5 вопросов по этому устройству.

 

Информирование о домашнем задании: Классификация процессора.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тема: Классификация устройств ПК."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 364 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.12.2019 184
    • DOCX 36 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Полищук Галина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Полищук Галина Александровна
    Полищук Галина Александровна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 30588
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL-E 2, Midjourney

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 616 человек из 77 регионов
  • Этот курс уже прошли 976 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Эволюция классической музыки до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые инструменты и безопасность в интернете

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе