Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Тема: «Урок с использованием дистанционных образовательных технологий (в учебной среде "i-школа")». «Мягкий знак после шипящих в конце существительных и глаголов».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тема: «Урок с использованием дистанционных образовательных технологий (в учебной среде "i-школа")». «Мягкий знак после шипящих в конце существительных и глаголов».

библиотека
материалов




ГБОУ ДПО «Ставропольский краевой институт

развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»


Кафедра математических дисциплин, информационных технологий и дистанционного обучения



Выпускная работа слушателя краткосрочных курсов повышения квалификации по проблеме: «Использование средств информационно-коммуникационных технологий для дистанционного образования детей-инвалидов»




Тема: «Урок с использованием дистанционных образовательных технологий (в учебной среде "i-школа")».



Выполнена: Витухина Галина Александровна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ №5 с Прикумское

Минераловодского района


Руководитель:

Архипова Лариса Анатольевна

СтавЦДО,место работы и должность















Конспект урока русского языка с использованием дистанционных технологий в 5 классе

(урок проводится индивидуально с ребёнком-инвалидом в учебной среде «i-школа»)

Краткая аннотация.

Урок проводится индивидуально с ребёнком-инвалидом в учебной среде «i-школа» по программе по программе М.М.Разумовской и др. (на основе учебника «Русский язык. 5 класс», созданного под редакцией М.М.Разумовской и П.А.Леканта).




Тема: 5. Урок 9.

«Мягкий знак после шипящих в конце существительных и глаголов».

Тип урока: комбинированный

Цели урока:

1)вспомнить, какие согласные являются шипящими;
2)
повторить правописание ь после шипящих в конце существительных;
3) повторить правописание ь после шипящих в конце глаголов;
4) закрепить эти знания.

Оборудование: компьютер, интернет – ресурсы iclass.home - edu.ru


Требования к уровню ИКТ компетентности обучающегося: умение пользоваться «Скайпом», работать с тестами.


Ход урока:

I.Организационный момент

Учитель и ученик созваниваются в программе «Скайп». Входят на курс i- школы «Русский язык. 5 класс».

- Здравствуй! Как ты себя чувствуешь? Замечательно. Тогда в путь по дороге Знаний.

Открываем Т.5, урок №9.

Основные цели нашей работы сегодня:

1)повторить правописание ь после шипящих в конце существительных;
2) повторить правописание ь после шипящих в конце глаголов.

II. Проверка факта знания и степени понимания изученного материала:

Шаг 1.

1.Выполнение задания из i– classa

Шаг 1.

Найди шипящие Задание

(http://iclass.home-edu.ru/mod/assign/view.php?id=419261)

  1. Заполни таблицу следующими словами.

    Много груш, товарищ, помощь, из-за свеч, дочь, грач, берёзовых рощ, боевая мощь, шалаш.

  2. Шаг 2 Тест

Распредели слова по склонениям ( http://iclass.home-edu.ru/mod/quiz/view.php?id=99901)


Если ты не помнишь, как определять склонение существительного, щёлкни здесь.

Имена существительные с основой на шипящие

1-го склонения

2-го склонения

3-го склонения

Ответ

Ответ

Ответ

Ответ

Ответ

Ответ

Ответ

Ответ

Ответ


Вопросы к ученику:

- Какие гласные бывают в окончаниях существительных 1 склонения?

- Почему слово грач относится ко 2 склонению?

-А слово мощь по какому признаку ты отнес к 3 скл ?

Как узнать склонение существительного Лекция

2.В конце существительных какого склонения после шипящих пишется ь?
Шаг 3

Сейчас мы проверим полученные знания, выполним следующее задание:

Вставь пропущенные слова Тест ( http://iclass.home-edu.ru/mod/quiz/view.php?id=99903)

в i– classе Урок 9, тема 5

Выбери, как правильно

Заполни окошки в тексте, используя слова для справок.

Если ты Ответ со мной на опушку леса и Ответ руками траву, то Ответ тонкий стебелек с двумя листочками. Это берёзка. Она очень маленькая, ей всего один год. Рядом с этим деревом ты стал великаном. Ты Ответ сломать берёзку одним пальцем. Но ты Ответ и осторожно Ответ через дерево.

Быстро пролетят годы. На этом месте будет шуметь лес. Ты
Ответ взрослым. Но никогда не забывай быть добрым великаном.

(По Э. Шиму.)

Слова для справок: перешагнёшь, пойдёшь, встанешь, можешь, увидишь, станешь, раздвинешь.

III. Давай немного отдохнем.

Зарядка для глаз.

Сейчас нарисуем с закрытыми глазками с помощью носика солнышко: закрой глазки, расслабься. Теперь рисуй носиком круг(это солнышко), рисуй глазки, носик, ротик. А теперь длинные лучики. Раскрась мысленно солнышко, представь, что оно теплое и ласковое, согревает тебя. Открой глазки и проследи, как солнышко уплывает вправо, влево, вниз и вверх. Все.

Продолжаем работу.




Шаг 4.

Плач и плачь Задание

Плач и плачь

Оценка задания

http://iclass.home-edu.ru/mod/quiz/view.php?id=99854


Мягкий знак после шипящих в конце существительных и глаголов (вне сайта) Задание ( http://iclass.home-edu.ru/mod/assign/view.php?id=428598)

( http://iclass.home-edu.ru/mod/assign/view.php?id=434528)


V. Постановка домашнего задания:

Цель: Основные цели работы дома – учиться находить орфограммы в словах; видеть и исправлять ошибки.

Задание:1) Изучить параграф учебника по русскому языку

VI. Итоги урока

1. Выясним, как ты усвоил новый материал.

Кто больше? Форум ( http://iclass.home-edu.ru/mod/forum/view.php?id=99908)

2. Рефлексия.

3.Ознакомление с результатами

http://iclass.home-edu.ru/mod/assign/view.php?id=427464

Самоанализ урока с использованием дистанционных образовательных технологий .

(урок проводится индивидуально с ребёнком-инвалидом в учебной среде «i-школа»)

Урок русского языка с использованием дистанционных технологий в 5 классе по теме «Мягкий знак после шипящих в конце существительных и глаголов».( тема 5, урок 9)

Урок разработан согласно требованиям к проведению дистанционного урока. Указаны тип и цели урока

Соблюдены требования к уровню ИКТ компетентности обучающегося: умение пользоваться «Скайпом», работать с тестами.

Основные этапы урока с обязательными инструкциями о форме работы с учебным материалом в каждой части урока, а также способы взаимодействия с учеником в сети Интернет, например: Skype, адрес сайта и др. соблюдены

В начале урока дается целеполагание, которое одновременно является и кратким планом урока (так называемые шаги, которые должен сделать ученик, чтобы пройти урок), призванным настроить учащегося на освоение учебного материала. Пошаговый принцип подачи информации пронизывает весь урок: новый материал дается маленькими порциями, а задача каждого упражнения разбивается на подзадачи. Деятельность ученика оказывается, таким образом, максимально структурированной и организованной.

Объяснение нового материала перемежается с решением проблемных задач и/или контролем, что обеспечивается различными интерактивными учебными модулями. Особенностью урока является активное использование созданных в электронной учебной среде пошаговых инструкций, призванных выработать у ученика навыки логического мышления. Эти инструкции построены таким образом, чтобы максимально приблизить процесс обучения к живому общению учителя с учеником. Предусмотрены различные виды деятельности на уроке: работа с таблицей, поиск информации, проработка лекции, работа с деформированным текстом( вставить слова в окошки , используя слова для справок), отработка алгоритма действий, тест, обращение к форуму, задания в виде текста. Проводилось оценивание заданий Предусмотрена гимнастика для глаз.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров75
Номер материала ДБ-358411
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх