Тематическое физкультурное занятие "Путешествие на необитаемый остров"

Администрация Верещагинского муниципального района Пермского края Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение 

 «Детский сад № 6» г. Верещагино

Тематическое физкультурное занятие «Путешествие на необитаемый остров»

Составила:

Инструктор по физической культуре

Черемных Н.Е.

г. Верещагино  2011г.

Цель:

совершенствование физических качеств: гибкости, ловкости, выносливости

Задачи:

1.Продолжать обучать детей пролезать в обруч разными способами.

2.Развивать у детей внимание, память, мышление.

3.Развивать настойчивость, целеустремленность.

4.Воспитывать у детей желание играть дружно, соблюдая правила.

Необходимое оборудование:

Гимнастическое бревно, обручи, «бананы», музыкальное  сопровождение «Чунга - чанга», пальмы, гимнастическая стенка.

Части и содержание	Методические приёмы обучения, способы организации
Вводная часть. Построение в шеренгу, равнение по ведущему. Игра на внимание  «Круг, колонна, шеренга»	Инструктор: Сегодня мы отправляемся на необитаемый остров. Проверяем сначала ваше внимание, ведь путешествие непростое . Объяснение игры.
Ходьба на носках. Ходьба на пятках. Ходьба с высоким подниманием колена. Ходьба в полуприсяде.	Отправляемся в путь. Под какую музыку нам веселее будет шагать? (Под весёлую, бодрую).
Бег «Змейкой». Бег с захлёстыванием голени. Бег с подпрыгиванием. Бег лёгкий без задания. Ходьба с восстановлением дыхания. Ходьба с перестроением в 2 колонны	Указание повороты, ловкость Указание на место где подпрыгиваем Указание на соблюдение правила дыхания при беге Указание на дыхание Мы оказались на необитаемом острове

Основная часть ОРУ : Комплекс «Весёлые мартышки» ОВД 1.Прохождение по гимнастическому бревну 2.Подлезание в обруч (разными способами). 3.Подпрыгивание до бананов Подвижная игра «Ловишка с ленточкой» Спокойная ходьба с восстановлением дыхания Заключительная часть Рефлексия Релаксация

Встретили обезьянок и чтобы с ними подружиться сделаем весёлую зарядку. Музыкальное сопровождение «Чунга Чанга» В.Я.Шаинского Препятствия попались мы их будем преодолевать, ведь мы с вами какие? (ловкие, сильные, смелые) Объяснение и  показ  выполнения задания ребёнком. Уточнение о способах выполнения движения. Проголодались, стараемся сорвать бананы. Преодолели все препятствия, подкрепились теперь можно и порезвиться. Уточнить правила игры. Указание: «Убегать только после слов « Раз, два, три , лови ! ». Теперь дышим свежим воздухом, делимся впечатлениями и возвращаемся обратно в детский сад. Указание на правильное дыхание Ответы детей на вопросы Какими они были во время путешествия? Какие приобретенные навыки пригодятся им в дальнейшем? Что понравилось больше всего? Теперь отдыхаем. Закрываем глаза и слушаем звуки, которые издают обитатели острова.