№п/п
|
Раздел, тема.
.
|
Час
|
1
|
Что такое форма? Рисование дерева необычной формы.
|
1
|
2
|
Украшение Дымковской игрушки по готовому контуру.
|
1
|
3
|
Рисование ваз разной формы.
|
1
|
4
|
Рисование осенних листьев различной формы.
|
1
|
5
|
Рисование первой буквы своего имени.
|
1
|
6
|
Дом для любимого сказочного героя.
|
1
|
7
|
Рисование одежды для фигуры человека .
|
1
|
8
|
Лепка животных.
|
1
|
9
|
Форма сосуда
|
1
|
10
|
Превращение контурного рисунка в осенний пейзаж.
|
1
|
11
|
Создание зимнего пейзажа.
|
1
|
12
|
Изображение Весны - Красны на цветущем лугу.
|
1
|
13
|
Рисование картины «Моѐ лето»
|
1
|
14
|
Рисование разных настроений в природе.
|
1
|
15
|
Изображение цветом, как грозовая туча ползѐт по небу и хочет
закрыть солнышко
|
1
|
16
|
Цвет, который живѐт в волшебной форме.
|
1
|
17
|
Иллюстрирование сказки А.С.Пушкина «Сказка о царе
Салтане….»
|
1
|
18
|
Заселение в аквариум черепахи и рыб разной формы.
|
1
|
19
|
Рисование одного из эпизодов русской народной сказки « Теремок»
|
1
|
20
|
Помоги Деду Морозу украсить окно снежинками.
|
1
|
21
|
Узор по кругу для 3-х тарелок.
|
1
|
22
|
Аппликация из геометрических фигур «Сказочный дворец»
|
1
|
23
|
Рисование волшебной паутины, которую сплѐл паук.
|
1
|
24
|
Придумать свою сказку и изобразить еѐ в нескольких картинах
(групповая работа).
|
1
|
25
|
Необычная шляпа для сказочного героя.
|
1
|
26
|
Узор для калейдоскопа. Художники нашего города.
|
1
|
27
|
Рисование волшебного листа, который остался на дереве зимой и
украшение его.
|
1
|
28
|
Рисование сказочной рыбы.
|
1
|
29
|
Рисование цветов, в которые превратились песенки разных птиц.
|
1
|
30
|
Рисование и раскрашивание волшебных камней во дворце Морского
царя.
|
1
|
31
|
Рисование планеты-яблока и фантастического мира на ней
(групповая работа). Известные люди г. Тюмени.
|
1
|
32
|
Рисование волшебной музыки ветра. Архитектурные памятники
г.Тюмени.
|
1
|
33
|
Итоговый урок. Как я хочу провести летние каникулы.
|
1
|
ИТОГО
|
|
33 ч.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.