29467
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Религиоведение / Рабочие программы / Тематическое планирование По курсу «ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ» ) модуль «Основы светской этики»

Тематическое планирование По курсу «ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ» ) модуль «Основы светской этики»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование по курсу «ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ» ) модуль «Основы светской этики» для 4Б класса

на 2013 – 2014 учебный год

.


п/п

Дата

Корректировка

Тема

урока

Основные

понятия

Основные виды учебной деятельности обучающихся

07.09


Россия – наша Родина.

Что такое духовный мир человека. Что такое культурные традиции и для чего они существуют.

Знакомятся с общественными нормами нравственности и морали.

Творческая работа «Составление

предложений со словами Россия, Отечество,

патриот, президент».

Комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом

14.09


Что такое светская этика.

Что такое этика. Что значит светская этика и что она предполагает.

Знакомятся с общественными нормами нравственности и морали.

Творческая работа «Составление

предложений со словами» культура, моральный, этический.»


21.09


Культура и мораль.

Кто был основателем науки «Этика»? Что означает слово «мораль»? Что помогает понять светская этика?

Знакомятся с историей развития представлений человечества о морали и нравственности.

Коллективная рефлексия, предусмотренная в

электронном сопровождении к уроку.

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом

28.09


Особенности морали.

В чём особенности морали. Есть ли единый список моральных правил. Кто должен заботиться о соблюдении моральных норм в обществе.

Знакомятся с историей развития представлений человечества о морали и нравственности

.Самостоятельная работа «Выписать из

пособия основные особенности морали как

вида духовно-нравственной культуры»

комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом

5-6

05.10

12.10


Добро и зло.

Что такое добро и что входит в понятие добра. Что такое зло и какие есть наиболее распространённые его проявления. Почему нужно стремиться к добру и избегать зла.

Как менялись представления о добре и зле в ходе истории.

Знакомятся с основными определениями понятий этики, культуры, морали.

Самостоятельная работа «Выписать 2-3

предложения, которые показались особенно

важными»

комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём


7-8.

19.10

26.10


Добродетель и порок.

Что такое добродетель. Что такое порок. Что такое добродетель человека.

Анализируют моральные и этические требования, предъявляемые к человеку в светской культуре и различных культурных, в том числе религиозных традициях.

Самостоятельная работа «Найти в тексте два

определения добродетели, подчеркнуть их»

Диалог в паре самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

09.11


Свобода и моральный выбор человека.

Что такое свобода. Как связана свобода с моральным выбором. В каких ситуациях морального выбора чаще всего оказывается человек.

Анализируют моральные и этические требования, предъявляемые к человеку в светской культуре и различных культурных, в том числе религиозных традициях.

Самостоятельная работа «Выписать из текста

пособия, что предполагает свободный

выбор»

Самостоятельная работа «Выписать из текста

пособия, что предполагает свободный

выбор»

10.

16.11


Свобода и ответственность.

Что такое ответственность. При каких условиях возможно ответственное поведение.

Анализируют моральные и этические требования, предъявляемые к человеку в светской культуре и различных культурных, в том числе религиозных традициях.

Самостоятельная работа «Выписать из текста

пособия, что входит в отношения

ответственности»

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

11.

23.11


Моральный долг.

Что такое моральный долг. В чём особенность морального долга. Какие моральные обязанности ест у человека.

Анализируют моральные и этические требования, предъявляемые к человеку в светской культуре и различных культурных, в том числе религиозных традициях.

Самостоятельная работа «Составить

предложение со словом долг»

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

12.

30.11


Справедливость.

Справедливость. Моральные правила справедливого

человека.

Анализируют моральные и этические требования, предъявляемые к человеку в светской культуре и различных культурных, в том числе религиозных традициях.

Самостоятельная работа «Составить план

статьи из пособия»

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

13.

07.12


Альтруизм и эгоизм.

Альтруизм. Эгоизм. Здоровый эгоизм.

Анализируют моральные и этические требования, предъявляемые к человеку в светской культуре и различных культурных, в том числе религиозных традициях.

Самостоятельная работа «Найти и выписать

определения альтруизма и эгоизма»

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

14.

14.12


Дружба.

Добродетельные отношения. Дружба.

Анализируют человеком важность соблюдения человеком нравственных и моральных норм.

Коллективная рефлексия, предусмотренная в

электронном сопровождении к уроку

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

15.

21.12

Актированный

день.

Самостоятельное изучение темы

«Что значит быть моральным.»

Добро и зло. Добродетель. Свобода. Моральный

выбор. Моральные нормы.

Самостоятельная работа «Продолжить

предложение «Быть моральным – это

значит…»

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом

16.

28.12


Творческие работы учащихся .Подведение итогов.

Уметь выступать перед аудиторией, правильно презентовать работу

Самостоятельная работа учащихся по

составлению плана будущей творческой

работы.

Групповая работа, обсуждение, подготовка творческой работы, разработка критериев оценивания.

17.

18.01


Творческие работы учащихся. Подведение итогов.

Уметь выступать перед аудиторией, правильно презентовать работу

Выступления учащихся, презентация творческих работ и их обсуждение.

18.

25.01

Актированный день.

Самостоятельное изучение темы «Нравственный поступок.»

Род. Семья. Фамилия. Родословная.

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

19.

01.02


Род и семья-исток нравственных отношений.

Поступок. Нравственный поступок. Мотив. Цель

поступка. Средства достижения цели. Действие.

Результат.

Самостоятельная работа «Выписать из

пособия пять компонентов нравственного

поступка»

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

20.

08.02

Актированный день.

Самостоятельное изучение темы «Золотое правило нравственности.»

Золотое правило нравственности

Самостоятельная работа «Выписать из

пособия золотое правило нравственности в

положительной или отрицательной

формулировке»

Комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

21.

15.02

Актированный день.

Самостоятельное изучение темы

«Стыд, вина и извинение. »

Стыд. «Ложный стыд». Вина. Раскаяние.

Коллективная рефлексия, предусмотренная в

электронном сопровождении к уроку

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

22.

22.02

Актированный день.

Самостоятельное изучение темы

«Честь и достоинство.»

Честь. Достоинство. Кодекс чести.

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

23.

01.03


Совесть.

Совесть. Стыд. Размышления. Чувства. Воля.

Коллективная рефлексия, предусмотренная в

электронном сопровождении к уроку

Самостоятельная работа «Составить план

статьи»

Комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

муки совести.

24.

15.03


Нравственные идеалы.

Богатырь. Рыцарь. Правила честного поединка.

Самостоятельная работа «Составить

несколько предложений о подвигах русских

богатырей или рыцарей»

Комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

25.

29.03


Образцы нравственности в культуре Отечества.

Нравственность. Культура. Культура России. Патриот.

Защитник Отечества. Коллективист.

Словарный диктант по содержанию

уроков.

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

26.

05.04


Этикет.

Этикет. Образец. Правила этикета.

Коллективная рефлексия, предусмотренная в

электронном сопровождении к уроку

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

27.

12.04


Семейные праздники.

Праздник. Подарок. Праздничный ритуал.

Коллективная рефлексия, предусмотренная в

электронном сопровождении к уроку

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

28.

19.04


Жизнь человека -высшая нравственная ценность.

Ценности. Жизнь человека. Уникальность,

неповторимость жизни.

Коллективная рефлексия, предусмотренная в

электронном сопровождении к уроку

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

29.

26.04


Любовь и уважение к Отечеству.

Государство. Гражданин. Мораль. Патриотизм. Народ.

Коллективная рефлексия, предусмотренная в

электронном сопровождении к уроку

Самостоятельная работа с источниками информации, комментированное чтение, устный рассказ на тему, работа с иллюстративным материалом, работа со словарём.

30.

03.05


Подготовка творческих проектов.

Уметь создавать проекты

Самостоятельная работа учащихся по

составлению плана будущей творческой

работы.

Групповая работа, обсуждение, подготовка творческой работы, разработка критериев оценивания.

31.

10.05


Выступление обучающихся со своими творческими работами: «Как я понимаю православие», «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что такое этика?», «Значение религии в жизни человека и общества»

Уметь выступать перед аудиторией, правильно презентовать работу

. Выступления учащихся, презентация творческих работ и их обсуждение.

32

17.05


Города и герои России. Любовь и уважение к Отечеству.

Государство. Гражданин. Мораль. Патриотизм. Народ.

Коллективная рефлексия, предусмотренная в

электронном сопровождении к уроку

Выступления учащихся, презентация творческих работ и их обсуждение.

33

24.05


Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и

т.д.).

Уметь выступать перед аудиторией, правильно презентовать работу

Выступления учащихся, презентация творческих работ и их обсуждение.

34

26.05


«Памятники религиозной культуры в моём городе.»

Уметь выступать перед аудиторией, правильно презентовать работу

Выступления учащихся, презентация творческих работ и их обсуждение.


8


Краткое описание документа:

Изучение основ духовно-нравственной культуры народов России предполагает дальнейшее развитие учащихся; воспитание патриотизма, любви и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа; формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию; ознакомление с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; понимание значения нравственности , веры и религии в жизни человека и общества; формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России; об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести; воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; осознание ценности человеческой жизни.

Общая информация

К учебнику: Основы светской этики. 4 класс. Васильева Т.Д., Савченко К.В., Тюляева Т. М.: 2013 - 208 с.

Показать все

Номер материала: 298330



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Основы религиозных культур и светской этики»
Курс профессиональной переподготовки «Теология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс повышения квалификации «Теология: новые религиозные движения»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в области теологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.